關于加強教師隊伍建設的意見

目錄/提綱：……
一、教師隊伍建設的指導思想和主要目標
（三）教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步改善
（五）校長隊伍建設進一步加強
二、加強教師隊伍的政治思想建設和職業(yè)道德建設，建立健全教師職業(yè)道德考核制度
（一）強化教師的政治、理論、法規(guī)、政策教育
（二）加強教師職業(yè)道德教育
（三）制訂并認真實施《××市教師職業(yè)道德考核辦法》
三、大力實施繼續(xù)教育工程，全面提高教師隊伍素質(zhì)
（一）加強教師繼續(xù)教育，建立學習型的教職工隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展
（二）繼續(xù)抓好教師的學歷教育，努力提高中小學教師學歷層次
（三）切實加強中小學校長崗位培訓和提高培訓
（四）抓好骨干教師隊伍建設，著力培養(yǎng)一批教學能手和學科帶頭人
（五）強化科研興教意識，提高教師教育教學科研能力
（六）進一步加強師范教育
（七）加大教師培養(yǎng)、培訓經(jīng)費的投入，設立中小學教師專項培訓經(jīng)費
四、深化教育人事制度改革，建立充滿生機與活力的競爭激勵機制和教師管理制度
（一）加強中小學編制管理，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍
（二）依法全面實施教師資格制度，廣開渠道吸引優(yōu)秀人才從教
（三）建立教師轉(zhuǎn)任交流制度
（四）推行教職工全員聘用制
（五）依法實施教師職務制度
（六）建立人員流動服務體系
（七）完善與聘任制度相適應的競爭激勵機制，調(diào)動教師工作的積極性
（八）進一步改革中小學校長選拔任用制度，理順校長管理_
（九）全面推行中小學�！�

　　為建設一支政治強、業(yè)務精、整體素質(zhì)較高的教師隊伍，適應我市實施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的需要，推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》（以下簡你《教育法》、《教師法》）、國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《**省中小學教師隊伍建設“十五”計劃》，制定本意見。
　　一、教師隊伍建設的指導思想和主要目標
　　教師隊伍建設總的指導思想是:堅持以_理論、黨的十六大精神和_同志“三個代表”重要思想為指導，以《教師法》為依據(jù)，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以調(diào)整優(yōu)化教師隊伍為主線，以骨干教師隊伍和農(nóng)村中小學教師隊伍建設為重點，以深化學校人事制度改革為動力，努力創(chuàng)建有利于教師隊伍建設的制度環(huán)境，建設一支數(shù)量充足、分布合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。
　　教師隊伍建設的主要目標是:
　　(一)教師數(shù)量基本滿足教育事業(yè)發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的要求。根據(jù)我市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和
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策教育。采取集中培訓和個人自學相結(jié)合的形式，有計劃的組織教師學習馬列主義、_思想和_理論，學習“三個代表”的重要思想，學習黨的十六大精神和黨在新時期的路線、方針、政策，學習教育法律法規(guī)，不斷提高教師的政治理論水平和思想道德水平。增強法律意識和法制觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一名合格的人民教師。
　�。ǘ┘訌娊處�職業(yè)道德教育。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。緊密結(jié)合教師的思想和工作實際，改進師德教育的方式方法，著重解決好教師隊伍中違背職業(yè)道德要求的不良現(xiàn)象，定期對存在的問題進行查擺和整改，增強師德教育的針對性和實效性。通過開展教師職業(yè)道德教育全員培訓、評選師德標兵、宣傳師德建設先進典型等活動，使廣大教師不斷增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，真正做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，教書育人，為人師表。
　�。ㄈ┲朴啿⒄J真實施《**市教師職業(yè)道德考核辦法》。加強對各級各類學校教師日常師德表現(xiàn)的規(guī)范管理和考核，接受社會監(jiān)督，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎懲的重要依據(jù)。把教師職業(yè)道德建設納入各級教育行政部門和學校工作的重要議事日程，并將其作為評估學校工作的重要方面。
　　三、大力實施繼續(xù)教育工程，全面提高教師隊伍素質(zhì)
　�。ㄒ唬┘訌娊處熇^續(xù)教育，建立學習型的教職工隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。要教育引導教師樹立終身學習的理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平�，F(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡信息中心應開辟教師繼續(xù)教育欄目，采取多種途徑和方法，開展崗前培訓和全員繼續(xù)教育。要把基礎教育課程改革作為中小學教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，鼓勵教師積極參加相關的培訓學習和業(yè)務研究活動，提高教師的專業(yè)化水平，適應素質(zhì)教育和教育改革與發(fā)展的要求。要加強對教師的現(xiàn)代教育技術應用和理論方面的培訓，以區(qū)縣培訓、校本培訓為主，并實行持證上崗，把計算機水平合格證書作為教師職務評聘的必要條件之一。要繼續(xù)抓好教師的基本功訓練，使幼兒園、中小學、職業(yè)學校教師的教學基本功全部達到合格以上水平。
　�。ǘ├^續(xù)抓好教師的學歷教育，努力提高中小學教師學歷層次。采取高師函授、助學自考、進修培訓、在職讀研等形式，廣泛開展教師學歷達標培訓和提高培訓。到2005年，幼兒教師基本達到中專（幼師）層次;小學教師基本達到�？茖哟�;初中教師全部達到�？茖哟�，并有60%達到本科層次；高中專任教師本科學歷達標率提高到90%以上;職業(yè)高中（中專）專任教師本科學歷達標率提高到75%以上，專業(yè)教師中“雙師型”教師達到85%以上。到2010年，力爭初中教師全部達到本科學歷，高中階段專任教師獲碩士學位和達到研究生水平的達到20%左右。
　　（三）切實加強中小學校長崗位培訓和提高培訓。不斷鞏固和完善中小學校長崗位培訓和持證上崗制度。2003年，市和各區(qū)縣分別完成對初中、小學新任校長的上崗培訓，三年內(nèi)對全體中小學校長普遍進行一次提高培訓，并推薦選拔一批校長參加省和國家組織的高級研修，造就一支優(yōu)秀的專家型的校長隊伍。
　�。ㄋ模┳ズ霉歉山處熽犖榻ㄔO，著力培養(yǎng)一批教學能手和學科帶頭人。進一步解放思想，創(chuàng)造促進中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機制和環(huán)境。加大對優(yōu)秀中青年骨干教師的培養(yǎng)、培訓力度，培養(yǎng)一大批在教育教學工作和基礎教育課程改革中起骨干和示范作用的市、縣（區(qū)）骨干教師、學科帶頭人和“名師”。切實加強 ……（未完，全文共5392字，當前僅顯示1894字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于加強教師隊伍建設的意見》）