當代大學生的榮辱觀論文

　　目前處于價值多元化的時代，“八榮八恥”的提出非常及時，作為新時代的大學生，我們應該把樹立和堅持社會主義榮辱觀作為一項長期任務。要把社會主義榮辱觀的學習與我們思想政治教育和科學文化教育相結合，要加強思想建設．因為知榮明恥的目的在于踐行，要確立“校興我榮、校衰我恥”的意識。樹立社會主義榮辱觀，爭做文明合格大學生！
　　_總書記提出的“八榮八恥“，高度凝練了愛國主義、集體主義、社會主義思想的基本要求，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質特點，是中國傳統(tǒng)美德和時
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必須旗幟鮮明�，F(xiàn)代社會生活多樣性，給了每個人選擇自己生活方式的_。但不論怎樣選擇，都不能離開做人的底線，都不能顛倒是非，以丑為美，以惡為善，以恥為榮。社會主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它應當成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。
　　胡總書記的講話賦予了大學生“力量”，我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)大學生“駕馭”這種力量的能力，使之由外部規(guī)范內(nèi)化為廣大青年學子的人格精神，正是建設優(yōu)秀校園文化的題中之義。我們應該把社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，使其真正入耳、入腦、入心，還要積極創(chuàng)造條件，開設中國歷史、文化、道德等內(nèi)容的選修課；要把社會主義榮辱觀教育同校園文化建設和社會實踐活動聯(lián)系起來，要以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，弘揚主旋律、突出高品位，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚；特別是要加強我們大學生思想道德教育工作隊伍的選拔、任用、教育和培訓，使其成為直接面對學生的弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范；要把社會主義榮辱觀教育與大學生日常生活結合起來，要教育大學生從身邊的點滴小事入手，倡導從我做起，從現(xiàn)在做起，使社會主義榮辱觀成為大學生自覺的道德追求和生活方式；開展榮辱觀教育，要加強領導，注重實效，切實把這一重要講話精神落到實處，引導溫暖大學生堅定理想信念，增強責任感和使命感．
　　大學生是我們國家的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和管理者。要以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為教育的主題內(nèi)容，積極引導我們當代大學生個人胸懷祖國，放眼世界，樹立正確的理想信念，聽黨的話，著力培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣，努力成為新時代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和可靠的接班人。
　　作為當代大學生，應該牢固樹立社會主義榮辱觀，進一步加深對 ……（未完，全文共1673字，當前僅顯示1063字，請閱讀下面提示信息。收藏《當代大學生的榮辱觀論文》）