幼兒教師高級(jí)職稱評(píng)定總結(jié)

　　幼兒教師高級(jí)職稱評(píng)定總結(jié)
　　1995年8月我從蘇州幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)――南港幼兒園。在這里，我用辛勤的汗水、真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的十一年。
　　一、政治思想方面
　　本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”的重要思想。
　　二、職業(yè)道德
　　平時(shí)能堅(jiān)持以讀書(shū)、看報(bào)、看新聞等多種形式學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、服從領(lǐng)導(dǎo)分工，在園內(nèi)一切以《幼兒園規(guī)程》為依據(jù)，“一切為幼兒”為宗旨，認(rèn)真做到熱
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不但提高了幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的能力，而且還鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)了他們的自信心。在園內(nèi)評(píng)比活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
　　1，積極參加教改實(shí)驗(yàn)，腳踏實(shí)地進(jìn)行課題研究。
　　任職期內(nèi)，我能積極認(rèn)真地參加不同層次的教科研研究。加入了國(guó)家教育部《自然材料的選擇與動(dòng)手能力的培養(yǎng)》的課題研究工作，承擔(dān)江蘇省分課題《在游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力》的研究任務(wù)。研究中，我認(rèn)真閱讀各類(lèi)有關(guān)科學(xué)教育的書(shū)籍、雜志，精心組織好每一次的教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不斷地總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)技能。近年來(lái)，我撰寫(xiě)的多篇論文分別市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
　　2，圍繞幼兒園中心任務(wù)，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，服務(wù)教育教學(xué)。
　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。我創(chuàng)編了許多音樂(lè)優(yōu)美、動(dòng)作易學(xué)的舞蹈，如《小螺號(hào)》、《荷葉娃娃》等，這些舞蹈既能訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作，又能增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟力和表現(xiàn)力，而且還培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力，受到了廣大家長(zhǎng)與評(píng)委的一致好評(píng)。1996年，我編排的舞蹈《小螺號(hào)》在昆山路南片舞蹈比賽中獲一等獎(jiǎng)；2003年，我編排的舞蹈《荷葉娃娃》在路南片的比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在昆山全市比賽中獲三等獎(jiǎng)，并收錄與昆山電視臺(tái)
　　3，科學(xué)管理班級(jí)工作，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
　　對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我能積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
　　四、工作業(yè)績(jī)
　　這十一年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”，逐漸的走向成熟。
　　1996年取得蘇州市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核初級(jí)證書(shū)
　　1996年在昆山市第五屆朗誦比賽中獲得三等獎(jiǎng)
　　1998年參加江蘇身省英語(yǔ)水平初級(jí)考試
　　1999年取得普通話水平為二級(jí)乙等
　　1999年取得江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核證書(shū)
　　1999年獲得鋼琴定級(jí)考試三級(jí)資格
　　1999年取得學(xué)前教育專(zhuān)科證書(shū)
　　2004年取得江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》的考核證書(shū)
　　2004年取得江蘇省中小校學(xué)教師《職稱外語(yǔ)》與《職稱計(jì)算機(jī)》的考核證書(shū)
　　我能積極認(rèn)真地參加不同層次的教科研研究。加入了國(guó)家教育部《自然材料的選擇與動(dòng)手能力的培養(yǎng)》的課題研究工作，承擔(dān)江蘇省分課題《在游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力》的研究任務(wù)。研究中，我認(rèn)真閱讀各類(lèi)有關(guān)科學(xué)教育的書(shū)籍、雜志，精心組織好每一次的教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不斷地總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)技能
　　1、 論文《利用自然資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》發(fā)表與《昆山教育研究》2004年6
　　2、 論文《學(xué)齡 ……（未完，全文共2467字，當(dāng)前僅顯示1568字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒教師高級(jí)職稱評(píng)定總結(jié)》）