農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育調(diào)研方案

　　關(guān)于赴**、***市調(diào)研農(nóng)村黨員干部
　　現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的方案
　　為認(rèn)真總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，探索和把握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)律，回答和解決好中央提出的有關(guān)問題，研究制定進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的措施，經(jīng)省遠(yuǎn)程辦領(lǐng)導(dǎo)同意，決定近期赴**、**市對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工
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設(shè)和和諧社會建設(shè)的鮮活事例和典型。
　　5、建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理_和長效運(yùn)行機(jī)制的探索和建議。
　　6、基層黨員干部和群眾及社會各界對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的反映、評價(jià)和意見。
　　7、試點(diǎn)工作中存在的問題，對進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議。
　　二、調(diào)研方法
　　省遠(yuǎn)程辦組織調(diào)研組，深入試點(diǎn)地區(qū)，采取召開座談會、實(shí)地考察等方式，對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，查找問題，聽取意見和建議。計(jì)劃在兩市分別召開由試點(diǎn)省轄市遠(yuǎn)程辦人員、試點(diǎn)縣（市、區(qū)）分管部長參加的市、縣遠(yuǎn)程教育干部座談會；并選擇1—2個(gè)試點(diǎn)縣（市、區(qū)），召開由縣（市、區(qū)）遠(yuǎn)程辦人員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、遠(yuǎn)教專干、村黨支部書記、站點(diǎn)管理員、青年志愿者及黨員群眾代表參加基層干部群眾座談會；同時(shí)，實(shí)地考察部分終端接收站點(diǎn)和基層推薦的其它有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的典型。
　　三、時(shí)間安排
　　10月23日上午赴**，25日下午赴**，27日結(jié)束調(diào)研返回。
　　四、人員組成
　　** 省遠(yuǎn)程辦綜合組副組長
　　** 省遠(yuǎn)程辦綜合組成員
　　**省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
　　試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室
　　2006年10月21日
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