弘揚求真務實精神不斷推進未成年人思想道德建設

目錄/提綱：……
一、加強和改進未成年人思想道德建設意義重大而深遠
二、加強和改進未成年人思想道德建設面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)
三、堅持“三貼近”，切實加強未成年人思想道德建設
一是放下成年入的架子，是教育未成年人的前提
二是愛他們，愛是教育的最基礎力量
四、把學校作為載體，切實加大未成年人思想道德建設
……

　　《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的制定和發(fā)表，是深得黨心民心，順應時代要求，令人振奮鼓舞的一件大事，是我們黨貫徹十六大精神，切實加強思想道德建設特別是加強青少年思想道德建設的一個重大舉措�！度舾梢庖姟芬择R列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻分析了我國未成年人思想道德建設面臨的形勢，全面闡述了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，明確提出了加強和改進未成年人思想道德建設的要求，對于進一步加強和改進未成年人思想道德建設具有十分重要的指導意義。同時，對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
　　一、加強和改進未成年人思想道德建設意義重大而
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新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。隨著對外開放的不斷擴大，在為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供更加有利條件的同時，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。相關部門和單位的領導對這項工作認識不足，重視不夠；學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；對城流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育管理亟待研究和改進；全社會關心和支持未成年人思想道德建設的濃厚風氣尚未形成。這些問題都應引起全社會的足夠重視，并采取有效措施加以解決。
　　三、堅持“三貼近”，切實加強未成年人思想道德建設
　　“三貼近”是教育未成年人的好方法。歲以下未成年人，有他們自身的特點。如：敏感、率真，喜歡新鮮、有趣、直觀、形象的東西。所以，_同志曾經(jīng)提出的“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，是教育未成年人的重要指導思想和有效方法。
　　首先，貼近實際，就是從身邊的事情，從正在發(fā)生的事情人手。例如，一些未成年人很自私，根本不考慮別人，甚至不考慮自己的父母。針對這些未成年人教育，不能以“堵”為主，應以“疏”為主。例如，讓他們“遠離網(wǎng)吧”，只是權宜之計。網(wǎng)絡是信息時代產(chǎn)物，是新興生產(chǎn)力的代表，如果我們用技術手段，濾除不適合他們的東西，添加適合他們的東西，建立“末成年人網(wǎng)吧”或叫“綠色網(wǎng)吧”，鼓勵他們?nèi)⑴c，去學習，效果可能會更好。再如，對城流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育應當有針對性。要研究他們的不同特點，通過強化社區(qū)和社會組織對他們進行特別教育等等。
　　其次，貼近生活，就是有意讓未成年人了解一個真實的世界。例如：讓未成年人能參加力所能及的體力勞動，體會一下生活的艱辛，勞動成果來之不易。這不僅有益于他們?nèi)娴卣J識社會，還會使他們的身心變得堅強。這就要求社會、學校、家庭共同營造好的大環(huán)境。近朱者赤，近墨者黑。古代有孟母三遷的故事。其實，未成年人喜歡崇拜和模仿，父母的良好生活習慣、成年人的遵紀守法、老師的言傳身教，都能起到很好的榜樣作用，從而起到潛移默化、潤物細無聲的效果。
　　再次，貼近群眾，就是貼近來成年人。一是放下成年入的架子，是教育未成年人的前提。無論是家長、老師還是社會其他工作者，一定要把他們當“人”看，當平等的人來看。把他們當朋友、當成兄弟姐妹，而不是替他們指點迷津的救世主。二是愛他們，愛是教育的最基礎力量。真心實意面對孩子，才是正確的，有效果的教育方法。按照未成年人的特點，循循善誘，與他們通力合作，共同面對生活中的問題，并善意地對青少年進行心理咨詢，尊重未成年人，尊重他們的選擇。如果按照大人們的主觀愿望去 ……（未完，全文共3072字，當前僅顯示1551字，請閱讀下面提示信息。收藏《弘揚求真務實精神不斷推進未成年人思想道德建設》）