大學(xué)生自殺的原因及對(duì)策分析

目錄/提綱：……
一、大學(xué)生自殺的心理特征及行為表現(xiàn)
二、引起大學(xué)生自殺的原因
（一）學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力
（二）戀愛失敗，以死尋求解脫
（三）心胸狹窄，不能正確面對(duì)批評(píng)
（四）家庭突遭變故，以至不能承受
（五）父母的過高期望使其倍感壓力
（六）社會(huì)的不良風(fēng)氣影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀
（七）大眾傳媒的負(fù)面影響
三、解決大學(xué)生自殺相象的途徑和方法
（一）提高大學(xué)生自身素質(zhì)
（四）加強(qiáng)中小學(xué)思想品德教育
（五）呼吁全社會(huì)的關(guān)注
……

　　[摘要]近年來(lái)高校大學(xué)生自殺的比率日益增高，這引起了社會(huì)、高校、家庭的廣泛關(guān)注。對(duì)此，本文分別從大學(xué)生自身、家庭、社會(huì)等方面分析了大學(xué)生自殺的原因及心理特征，并就此提出了解決的途徑，最后指出由于影響大學(xué)生自殺行為的因素是多方面的，故我們可以根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的解決辦法，在著力提高大學(xué)生自身素質(zhì)的同時(shí)，還要發(fā)揮社會(huì)、家庭的積極作用。
　　[關(guān)鍵詞]自殺 心理特征 思想政治教育
　　自殺，一個(gè)令人心有余悸、毛骨悚然的行為，近年來(lái)在我們的日常生活中時(shí)有發(fā)生。尤其值得注意的是，大學(xué)生自殺現(xiàn)象呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，有的地區(qū)和高校情況還相當(dāng)嚴(yán)重。大學(xué)生自殺造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響，它不僅給大學(xué)生個(gè)人、家庭帶來(lái)了重大損失，而且也對(duì)其他大學(xué)生造成了一定的負(fù)面影響，還給高校帶來(lái)了不良聲譽(yù)。目前，這一問題已經(jīng)引起了社會(huì)、媒體、高校、家庭的廣泛關(guān)注。預(yù)防自殺及其他惡性事件的發(fā)生已成了高校、特別是思想政治教育和管理部門、心理咨詢機(jī)構(gòu)的重要工作之一。開展大學(xué)生自殺問題的研究，對(duì)維護(hù)_和家庭幸福，保障青少年的生命安全，提高大學(xué)生的心理健康水平具有十分重要和積極的意義。
　　一、大學(xué)生自殺的心理特征及行為表現(xiàn)
　　自殺者在自殺之前一定會(huì)表現(xiàn)出某種特殊的行為和舉止，為了
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在人生的黃金時(shí)代，無(wú)論是家人還是自己，都對(duì)讀大學(xué)寄予了厚望，可是有些同學(xué)在通往人生目標(biāo)的路上，遇到障礙時(shí)就會(huì)感到沮喪、失望。反復(fù)遭受挫折就可能產(chǎn)生心理障礙和心理疾病，特別是感到前途無(wú)望，行為上就會(huì)產(chǎn)生偏差，最終釀成慘劇。例如2002年長(zhǎng)春某高校，一位女同學(xué)在高中時(shí)立志考清華大學(xué)，但結(jié)果并不如愿，來(lái)到長(zhǎng)春一所并不太出名的學(xué)校。到學(xué)校后她感到前途沒有希望，心情不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出，最終選擇跳樓自殺。
　　同時(shí)，隨著高校擴(kuò)招政策的出臺(tái)，越來(lái)越多的高中生有機(jī)會(huì)到高等院校接受教育，但是另一方面，學(xué)校對(duì)在校大學(xué)生的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，因而形成一種“寬進(jìn)嚴(yán)出”的局面。一般院校都要求在校大學(xué)生英語(yǔ)通過國(guó)家四級(jí)，所學(xué)課程都要達(dá)到及格以上水平，才可以畢業(yè)。而對(duì)研究生的要求就更高了，他們一般要在全國(guó)性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表至少一篇文章，英語(yǔ)水平至少達(dá)到國(guó)家六級(jí)，專業(yè)課達(dá)到75分以上。這樣便有相當(dāng)一部分學(xué)生答不到學(xué)校的要求，于是他們痛苦、郁悶、著急，尤其是馬上面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著大家都能順利畢業(yè)，而自己卻不能，他們往往會(huì)因?yàn)楦杏X走投無(wú)路選擇自殺。我們發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)研究生自殺的比率大大提高，而其中因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而自殺的研究生所占比重尤大。
　　高校擴(kuò)招政策也帶來(lái)了畢業(yè)生就業(yè)難的問題。目前我國(guó)人才的需求小于供給，一些高校畢業(yè)生不能馬上找到合適的工作崗位，尤其是在北京、上海等大城市，于是他們感到無(wú)用武之地，感到生活沒有意思，以至于意志消沉，不思進(jìn)取，并最終選擇以死來(lái)解決問題。
　　（二） 戀愛失敗，以死尋求解脫
　　處于青春期的大學(xué)生，開始進(jìn)入性成熟的高峰期階段，他們對(duì)異性具有強(qiáng)烈的吸引力和興趣。大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是高校最熱門的話題之一。大學(xué)生談戀愛具有強(qiáng)烈的爛漫色彩和盲目性，他們不清楚“愛”為何物，只是憑一時(shí)沖動(dòng)或者隨波逐流，所以他們的戀愛極其脆弱，失戀是難免的事。大多數(shù)大學(xué)生的心理并不成熟，他們不能經(jīng)受失戀的悲痛，失戀使他們消沉，對(duì)生活失去信心，造成精神失常，有的甚至產(chǎn)生自殺、報(bào)復(fù)心理。當(dāng)他們聽到自己心愛的人提出分手時(shí)往往覺得不能接受，沒有心理準(zhǔn)備，以至于認(rèn)為活著再?zèng)]有任何意義，或者認(rèn)為失戀是一件丟人的事情，于是選擇自殺。更有甚者，當(dāng)他們的戀人提出分手后，他們憤憤不平，認(rèn)為戀人侮辱了自己的感情，于是產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，這種情況男性比較多，他們一般選擇先殺害戀人，再自殺。
　　（三） 心胸狹窄，不能正確面對(duì)批評(píng)。
　　有些大學(xué)生獨(dú)立生活和處理問題的能力較差。既不善于處理與同學(xué)、老師之間的關(guān)系，又有心胸狹窄、猜疑、嫉妒等缺點(diǎn)，一遇到矛盾就鉆牛角尖，自我擴(kuò)大對(duì)立面，走向極端。例如由于各個(gè)同學(xué)的生活習(xí)慣不同，有的同學(xué)的生活習(xí)慣不能被同宿舍同學(xué)接受，便會(huì)發(fā)生排斥不受歡迎同學(xué)的情況。這些不受歡迎的同學(xué)，有的因?yàn)樾睦沓惺苣芰Σ�，認(rèn)為大家不喜歡自己，自己便開始孤立自己，不與同學(xué)、老師交流，長(zhǎng)久以往就會(huì)喪失對(duì)生活的熱愛，最后選擇輕生。還有的同學(xué)因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，老師、同學(xué)批評(píng)教育他，他認(rèn)為這是大家有意針對(duì)他，于是他胡亂猜疑，擴(kuò)大對(duì)立面，但是犯錯(cuò)誤的事實(shí)又無(wú)法改變，結(jié)果因?yàn)橄氩婚_而自殺。更有甚者因?yàn)槭懿涣死蠋�、同學(xué)的錯(cuò)怪，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，以自殺“證明”自己的清白。
　�。ㄋ模� 家庭突遭變故，以至不能承受
　　目前的大學(xué)生獨(dú)生子女的比例相當(dāng)大，他們從小在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，很少經(jīng)歷挫折和逆境，父母是他們的保護(hù)神�，F(xiàn)代社會(huì)婚變是常有的事情，但是離婚對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有很大的影響。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，單親家庭孩子的犯罪、自殺率相對(duì)正常家庭要高得多。有的大學(xué)生因?yàn)樾睦聿怀墒�，不能理解父母離婚這一行為，不能接受這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為父母不再愛他，要拋棄他。于是他們會(huì)選擇更極端的方式——自殺來(lái)回報(bào)父母。
　　（五）父母的過高期望使其倍感壓力
　　父母過于嚴(yán)格的要求和過高的期望值，都會(huì)給大學(xué)生的心理造成很大的壓力。一旦達(dá)不到父母的要求，他們就會(huì)覺得自己無(wú)用，認(rèn)為無(wú)臉再見父母或者認(rèn)為會(huì)遭到父母的譴責(zé)，有可能因此而選擇自殺。曾經(jīng)有的大學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不好，覺得無(wú)法面對(duì)父母，辜負(fù)了父母的辛勤勞動(dòng)和殷切希望而選擇自殺作為逃避的方式。
　�。� 社會(huì)的不良風(fēng)氣影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀
　　時(shí)下，社會(huì)上的攀比之風(fēng)已經(jīng)流入大學(xué)校園。許多從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生因?yàn)榧彝l件不好，沒有更多的錢用來(lái)請(qǐng)客、買衣服。當(dāng)看到別的同學(xué)穿著流行的服飾，吃著精美的食物時(shí)，他們會(huì)覺得自己是同學(xué)中的丑小鴨。自己有一種強(qiáng)烈 ……（未完，全文共6745字，當(dāng)前僅顯示2369字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)生自殺的原因及對(duì)策分析》）