目錄/提綱:……
一、存在的問題
(一)思想認識不到位,存在兩種片面思想認識,一定程度影響分類結(jié)果
(二)人員素質(zhì)亟待提高
(三)信息獲取渠道不寬,信息資料收集難度大
(四)計算機操作能力和電子化管理程度普遍較低
(五)信貸檔案資料不完整,分類基礎(chǔ)工作薄弱
(六)存在重階段性分類,輕長期管理的傾向
二、對策建議
(一)加大宣傳和學習力度,統(tǒng)一思想認識
(三)加強信貸基礎(chǔ)管理、強化風險管理意識,拓寬信息來源渠道
二是加強信息收集基礎(chǔ)性管理
(四)完善考核機制,加強檢查督導,提高分類質(zhì)量
(五)建立長效機制,加強貸后管理,保證五級分類的長期性和延續(xù)性
(六)加大科技投入,增強農(nóng)信社科技支撐力量
……
信用社貸款五級分類存在的問題及對策
貸款五級分類是準確測評信貸風險,真實反映信貸資產(chǎn)質(zhì)量,使農(nóng)信社信貸文化得到健康發(fā)展的一項長期性工作。其分類核心是對借款人的還款來源和還款能力作出客觀判斷,根據(jù)貸款損失程度的大小,來認定貸款的形態(tài)。其目的就是要促進農(nóng)信社樹立審慎經(jīng)營、風險管理的理念,真實、全面、動態(tài)地反映貸款質(zhì)量。無論從外部環(huán)境還是從內(nèi)部管理的需求來說,推行貸款五級分類對農(nóng)信社勢在必行。但從我社目前貸款五級分類實施總體情況來看,仍然存在諸多問題,人員素質(zhì)、思想意識、信貸管理、信息來源等方面與貸款五級分類工作的要求和技術(shù)含量不相匹配,導致分類出現(xiàn)偏離,未能全面、準確地揭示貸款風險、真實反映信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
一、存在的問題
(一)思想認識不到位,存在兩種片面思想認識,一定程度影響分類結(jié)果。
一是部分基層社擔心實行五級分類后,不同類別的貸款將按不同比例提取呆
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,財務(wù)信息嚴重失真,增加了貸款分類分析的難度,影響分類工作進程和分類結(jié)果的準確性。另外,對于點多面廣的農(nóng)戶,由于其居住分散,貸款額度小、家庭狀況復雜和信息滯后性等因素的影響,導致符合分類要求的信息收集難度大,一定程度影響分類的準確性。
。ㄋ模┯嬎銠C操作能力和電子化管理程度普遍較低。
一是很多基層社分類人員進行微機操作的能力較弱,甚至有些不會操作微機,給五級分類的實施和具體操作帶來困難。二是操作程序復雜化,分類操作工具繁瑣復雜,嚴格的分類標準和要求與
農(nóng)村信用社經(jīng)營特色不相適應(yīng)。計算機系統(tǒng)從硬件到軟件的開發(fā)運用比較落后,大量的分類信息依賴手工錄入,不但導致程序多、數(shù)量大、操作復雜、工作量驟增的局面,而且不利于信息的傳遞與共享,影響了分類工作質(zhì)量和效率。
。ㄎ澹┬刨J檔案資料不完整,分類基礎(chǔ)工作薄弱。
一是由于歷史的原因,部分老貸款信貸基礎(chǔ)資料不完整,貸款合同要素不全,客戶財務(wù)信息不連續(xù),操作不規(guī)范,擔保手續(xù)不完整,“三查”制度落實不到位等問題尚不同程度地存在,很難準確反映借款人的還款能力,使得貸款分類理由不夠充分,缺乏說服力。
二是貸后管理薄弱,許多貸款貸后管理資料不完整,貸款到期或逾期后,未見貸款到期通知書、貸款逾期通知書和貸后檢查報告,未能及時跟蹤了解貸款戶的生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)狀況,一定程度影響分類結(jié)果。
(六)存在重階段性分類,輕長期管理的傾向。
有些分類人員、甚至領(lǐng)導認為,上級現(xiàn)在要求實施五級分類,就集中幾個人突擊抓一下,把貸款分成五個類別,等驗收完畢了事,沒有把實施貸款五級分類工作作為一項長期的信貸監(jiān)管工程系統(tǒng)來抓,更談不上建立長效監(jiān)管機制,實現(xiàn)時時動態(tài)監(jiān)控。
二、對策建議
(一)加大宣傳和學習力度,統(tǒng)一思想認識。
一是通過宣傳統(tǒng)一思想、明確目標,充分認識貸款五級分類的重要性和必要性,克服心理障礙,消除畏難情緒,積極鼓勵和督促信貸人員加強對貸款五級分類業(yè)務(wù)知識的學習,提高業(yè)務(wù)操作技能。
二是通過以考促學、以學促進,對現(xiàn)有信貸人員進行嚴格考核,對部分確實難以適應(yīng)貸款分類工作要求的人員,堅決要求退出信貸崗位,提高信貸隊伍的整體素質(zhì)。同時,把貸款五級分類業(yè)務(wù)知識作為信貸人員上崗考試的重要內(nèi)容,使信貸人員感到壓力,進而產(chǎn)生學習動力,從而提高貸款分類工作的質(zhì)量和效率。
。ǘ┙Y(jié)合農(nóng)信社經(jīng)營特色,立足三農(nóng),以理論指導實踐,在實踐中再理論、再實踐,探索補充適應(yīng)農(nóng)村信用社貸款對象的分類標準和方法,不能照搬照套商業(yè)
銀行的分類做法,更不能拔苗助長。
一是可以采取集中與分散相結(jié)合、理論與實踐相配套的辦法,對信貸管理人員進行分類操作培訓,指導分類人員把握貸款分類的真實性和準確性,提高分類人員綜合操作技能。同時做好業(yè)務(wù)骨干的培訓,充分發(fā)揮以點帶面作用,特別是針對以往分類認定過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,有針對性地開展討論、分析和梳理,并形成書面的指導性文件。
二是組織業(yè)務(wù)骨干深入基層社進行巡回現(xiàn)場檢查指導,及時反饋和解決實際操作過程中存在的問題。
三是定期不定期組織分類操作人員進行經(jīng)驗交流、查找問題,集思廣義,使分類人員業(yè)務(wù)水平在交流中相互提高,分類操作能力在交流中不斷增強,分類的標準、方法得到有效的補充和完善,盡 ……(未完,全文共3482字,當前僅顯示1759字,請閱讀下面提示信息。
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