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學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

發(fā)表時間:2008/6/22 14:22:50


  十七大召開以來,學校組織了多次學習十七大報告的會議和講座,使我思考、收獲了很多,對教育教學我有些粗淺的認識。
  在我看來,所謂科學的發(fā)展觀是指:“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展!逼渲,發(fā)展是第
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學生和老師兩個角度來分析。作為初中階段的學生,首先他們正處于青春期,這個時期的孩子往往會有無意識的叛逆行為和心理,而且現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,從家里他們是被家長寵壞的小皇帝和小公主,但從另一個角度上講,他們的內(nèi)心世界有時卻是十分孤獨、封閉的。而作為一名教師,其職責就是“傳道、授業(yè)、解惑”,其間的每一個步驟都離不開與學生的互動和交流。所以換位思考是非常重要和必要的。
  其次,用發(fā)展的觀點,解放思想,創(chuàng)新思路。
  我認為任何實踐、理論都離不開發(fā)展,都需要創(chuàng)新,而這就需要我們來解放思想,不走尋常路,F(xiàn)在這個時代是信息文化多元的時代,在講課的過程中,有時課本上的知識和信息量已經(jīng)滿足不了學生對知識的需求。因此,作為老師,如何有針對性地選擇更新更具有代表性的資料來充實課堂,也是對教材、知識的更深層的挖掘,在這個過程中,運用科學的發(fā)展觀就顯得尤為重要了。
  最后,我認為一切的理論還是要回歸指導實踐的。作為一名年輕的教師,只有工作的熱情和想法是遠遠不 ……(未完,全文共874字,當前僅顯示555字,請閱讀下面提示信息。收藏《學習實踐科學發(fā)展觀心得體會》
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