淺議如何抓好初一良好的學(xué)風(fēng)

　　淺議如何抓好初一良好的學(xué)風(fēng)
　　面對(duì)那么多身經(jīng)百戰(zhàn)的班主任和領(lǐng)導(dǎo)，我心理感到很緊張，但首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)今天給我這機(jī)會(huì)，談我在近一年來我做班主任的學(xué)習(xí)過程，我談的題目是“良
　　好的學(xué)風(fēng)，從初一抓起”。
　　我?guī)У某跻唬?）班之所以一直朝著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)展，是由于我們學(xué)校高度的重視，更有我們級(jí)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)辛勤的指導(dǎo)和關(guān)心，以及像大家庭一樣的全級(jí)同事的理解與幫助，還有教我班的所有的科任老師的配合和努力，使我始終在工作時(shí)都保持一股沖勁，面對(duì)什么問題時(shí)都無所畏懼。
　　為了營造良好的學(xué)風(fēng)，我從以下幾個(gè)方面入手：
　　一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的感情，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。
　　建立良好學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不能僅僅從學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間抓起，更要注意激發(fā)同學(xué)內(nèi)在
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行動(dòng)方法來感化學(xué)生，讓他們在心底里接受我，所以我嘗試建立良好的師生關(guān)系，師生之間互相尊重。良好的師生關(guān)系，有助于學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)氣氛的促成，在良好的師生關(guān)系之中，學(xué)生就會(huì)在一種輕松愉快的環(huán)境下得以充分發(fā)揮他們的才能和個(gè)性�，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡老師時(shí)刻想著學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師。要想得到學(xué)生信賴，就得尊重個(gè)性，尊重意味著要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性并欣賞這種特性，使他按其本性成長發(fā)展。我經(jīng)常與他們溝通，了解他們的需要，了解他們的興趣愛好，了解他們不斷變化的思想動(dòng)態(tài)。我還給他們講一些他們從未經(jīng)歷過又十分感興趣的事，讓他們發(fā)現(xiàn)，他們的老師，不是那種整天不茍言笑，總是刻意地談學(xué)習(xí)，而是與他們還是有共同語言，還能理解他們的好朋友。
　　三、管好自己，做學(xué)生的表率。
　　教師工作有強(qiáng)烈的典范性，教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的完美人格，對(duì)學(xué)生成長起著耳濡目染、潛移默化的作用。教師對(duì)學(xué)生的這種影響也是一種教育力量。教學(xué)生怎樣做人，首先教師自己要知道怎樣做人，教學(xué)生如何熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，教師自己得努力工作，嚴(yán)格要求自己，不要讓他們看到你對(duì)他們感到泄氣的樣子。尤其是我們教的普通班，本來有些學(xué)生就不是很有上進(jìn)心，做事馬馬虎虎，怕苦怕累。初了班里樹立最好的學(xué)習(xí)典范之外，老師也要嚴(yán)格地要求自己，在班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)問題時(shí)冷靜處理，而不是對(duì)他們潑冷水，更不能對(duì)他們說：“你們那么差，我對(duì)你們失望透了，下學(xué)期不教你們了！”諸如此類的話，不但不會(huì)起到教導(dǎo)作用，反而更沒有信心了。記得有一次，級(jí)長告訴我說我班那節(jié)自習(xí)課學(xué)生很吵，要我趕快到教室去看，原來到班的老師由于學(xué)校有工作要干走開了，還沒來得及通知我。班里的部分同學(xué)在大聲喧嘩，甚至過座位，這讓我真的非常惱火。但我還是壓制住自己，對(duì)他們說：“今天我們?nèi)嫉慕邮軕土P，首先是我自己，我懲罰我自己是我沒有來看管你們，而且沒有很好的教育好班干部要管好你們。懲罰你們是你們沒有自覺性，不好好利用這節(jié)課自己學(xué)習(xí)，并且影響其它班的學(xué)習(xí)，甚至給我們級(jí)帶來不好的名聲``````”那天，我和我班里的全體同學(xué)一起靜靜的站了四十分鐘。經(jīng)過那次的教訓(xùn)，學(xué)生知道老師在嚴(yán)格要求他們的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，所以他們在學(xué)習(xí)生活的各方面，更加的服從老師的教導(dǎo)。
　　四、樹立榜樣，定時(shí)總結(jié)和表揚(yáng)進(jìn)步。
　　我在班里抓了一批學(xué)習(xí)的典型，樹立榜樣，讓大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。在期中和期末考試中，班里都有一批同學(xué)的成績排在全級(jí)的前列。我讓這些學(xué)生及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。鼓動(dòng)成績好的學(xué)生不斷進(jìn)步。班里成績排 ……（未完，全文共2294字，當(dāng)前僅顯示1458字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺議如何抓好初一良好的學(xué)風(fēng)》）