青年教師基本功訓(xùn)練考核辦法

目錄/提綱：……
一、目標(biāo)和任務(wù)
二、基本功訓(xùn)練的原則
（三）在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則
（四）在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則
三、訓(xùn)練與考核要求
（一）“三字”
（二）“三課”
（三）“三項(xiàng)”
四、訓(xùn)練與考核辦法
（一）“三字”
（二）“三課”
（三）“三項(xiàng)”
（四）考核結(jié)果
……

　　青年教師基本功訓(xùn)練考核辦法
　�。ńㄗh稿）
　　為了促進(jìn)青年教師掌握良好的基本職業(yè)技能，尤其是使青年教師適應(yīng)課程改革的要求，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，擔(dān)負(fù)起我市中小學(xué)素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)重任，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。根據(jù)我市青年教師素質(zhì)情況，特制定本辦法。
　　一、目標(biāo)和任務(wù)
　　教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，是教師上好課的必備條件，也是師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)崗位大練兵，促進(jìn)教師牢固練就扎實(shí)的基本功，從而進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師（教齡未滿15年）基本功訓(xùn)練與考核工作的主要任務(wù)是：促使教師寫(xiě)好“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字），鉆研“三課”（備課、聽(tīng)課、上課），學(xué)會(huì)“三項(xiàng)”（課件、命題、教學(xué)反思）, 深刻領(lǐng)會(huì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，熟練掌握課堂教學(xué)的基本技能，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的教
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分析。分析學(xué)生知識(shí)、能力、情感等情況，包括后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施，優(yōu)秀生提高措施。②學(xué)期教學(xué)要求。在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和通讀教材的基礎(chǔ)上，把握教材內(nèi)容體系和教學(xué)要求。③教學(xué)進(jìn)度。寫(xiě)出單元和課時(shí)的教學(xué)時(shí)數(shù)，包括作文、實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)等時(shí)間安排。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)上交教務(wù)處。
　　（2）提前備課。認(rèn)真按課時(shí)備課，必須寫(xiě)好詳案。要按照各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行。
　�。�3）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確、具體、恰當(dāng)，體現(xiàn)三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
　�。�4）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和方法。根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程應(yīng)簡(jiǎn)約而完整，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際選擇教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有條件選擇教學(xué)媒體。（5）板書(shū)設(shè)計(jì)和作業(yè)（活動(dòng)）設(shè)計(jì)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，有利于鞏固和反饋。
　�。�6）健全集體備課制度。集體備課主要進(jìn)行單元備課，加強(qiáng)研究教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和方法。集體備課采取以個(gè)人思考為基礎(chǔ)，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式，不可照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。
　　2．聽(tīng)課
　　對(duì)聽(tīng)課的目的、意義、類型有清楚的認(rèn)識(shí)，能做到聽(tīng)前有準(zhǔn)備、聽(tīng)中有記錄、聽(tīng)后有交流反思。
　　3．上課
　�。�1）做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案，理清教學(xué)思路，準(zhǔn)備好教材、教具等。預(yù)備鈴響后，任課教師必須在教室門(mén)口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
　�。�2）明確教學(xué)目標(biāo)。教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)男问胶头椒ㄗ寣W(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。
　　3）圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)。努力落實(shí)三維目標(biāo)，科學(xué)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本方法，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。（4）貫徹學(xué)生主體原則，堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，課堂講解明白易懂，教學(xué)過(guò)程清晰有序，教學(xué)方法恰當(dāng)合理，課堂氣氛積極活躍，教學(xué)反饋及時(shí)有效，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　�。�5）既要面向全體學(xué)生，又要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，重視對(duì)學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
　�。�6）有多媒體的班級(jí)要根據(jù)教學(xué)實(shí)際使用多媒體上課，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
　　（7）上課精神飽滿，教態(tài)大方，語(yǔ)言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，速度恰當(dāng)，富有啟發(fā)性和感染力，精心設(shè)計(jì)板書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
　�。�8）按照課程表和作息時(shí)間表上課，按時(shí)上、下課，不遲到，不早退，不拖堂，課中不會(huì)客，關(guān)閉通信工具。未經(jīng)教務(wù)處同意，不隨意調(diào)課。課上不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
　�。ㄈ叭�(xiàng)”
　　1．課件
　　掌握計(jì)算機(jī)主要的操作程序和文件編輯方法，能熟練地調(diào)用常用的電腦軟件，熟練掌握電腦打字技術(shù)和常用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。能根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)需要制作教學(xué)課件，做到既輔助教又輔助學(xué)，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知的工具，做到適時(shí)、適量恰到好處，使其更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。
　　2．命題
　　掌握命題編制的一般原則，能夠根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)實(shí)際命制科學(xué)、規(guī)范的試卷。能夠準(zhǔn)確分析、確定教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)要求，根據(jù)考試目的和內(nèi)容確定題目的難度和題型，試題設(shè)計(jì)注意考核學(xué)科的主干知識(shí)，也考查學(xué)生的素質(zhì)和能力及考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。命題注意試題的代表性，既考慮 ……（未完，全文共3577字，當(dāng)前僅顯示1807字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《青年教師基本功訓(xùn)練考核辦法》）