根據(jù)《中共云南省高校工委 云南省教育廳關(guān)于生命教育 生存教育 生活教育的實(shí)施意見(jiàn)》(云教【2008】31號(hào))、《**州教育局關(guān)于生命教育 生存教育 生活教育的實(shí)施方案》(西教字【2008】231號(hào))和《**市教育局生命教育 生存教育 生活教育的實(shí)施方案》(景教發(fā)【2008】143號(hào))精神,普文鎮(zhèn)中學(xué)自2008年9月以來(lái),根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際,認(rèn)真的在校園
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、學(xué)校開(kāi)展多種形式的三生教育:
每周至少一次校園播音,每月進(jìn)行一次的校園黑板報(bào);利用國(guó)旗下
講話、安全疏散演練、“三生教育”課等詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作,切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生。開(kāi)展主題班會(huì):《珍愛(ài)生命,從尊規(guī)守級(jí)做起》,《三生,我知道些什么》等,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的生命也不過(guò)短短幾十年,而在這短暫的生命中可以把握時(shí)機(jī),通過(guò)教育,奔放讓人震撼的光彩,在有限的生命里去享受無(wú)限的快樂(lè)。從心靈深處去領(lǐng)悟生命的可貴,總需要通過(guò)自己的奮斗撐起一張屬于自己的風(fēng)帆。
四、我校在各班都進(jìn)行了案例教學(xué),讓學(xué)生更注重“生命、生存、生活”。 在學(xué)習(xí)中,我們必須適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)生存。在生活的路上,難免有困難,挫折,失敗,難免會(huì)有這樣那樣的不幸。無(wú)論如何,我們都應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它們,把這些當(dāng)成是在磨礪自己的意志,這樣我們才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活下去,才不會(huì)被淘汰,才能體會(huì)到生命的意義所在!在生活中,積極樂(lè)觀的看待問(wèn)題,要相信生活是有意義的,我們失敗過(guò),哭泣過(guò),但是我們沒(méi)有倒下,我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站立著,去迎接更大的挑戰(zhàn),去創(chuàng)造更大的奇跡,去締造更多輝煌。在學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,
五、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)期結(jié)束之際,每位學(xué)生寫(xiě)一篇寫(xiě)
心得體會(huì),以從內(nèi)心感悟“三生”的重要性,進(jìn)行“三生”期末學(xué)習(xí)檢測(cè),通過(guò)批閱試卷,七年級(jí)350名學(xué)生參加檢測(cè),最低分60分,最高分98分,合格率達(dá)100%。
總之,實(shí)施三生教育 ……(未完,全文共1264字,當(dāng)前僅顯示804字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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