當(dāng)前學(xué)生犯罪的特點(diǎn)及成因

　　
　　當(dāng)前學(xué)生犯罪的特點(diǎn)及成因
　　青少年正處于一個(gè)“危險(xiǎn)”的年齡時(shí)期，思想單純，識(shí)別能力低，經(jīng)不起誘惑，容易被社會(huì)環(huán)境污染，誤入歧途，走上違法犯罪的道路。當(dāng)前學(xué)生犯罪呈現(xiàn)出獨(dú)有特點(diǎn)：
　　1、犯罪主體主要是學(xué)生中的“雙差生”或混文憑的學(xué)生。這類犯罪學(xué)生占青少年違法犯罪總?cè)藬?shù)的82.88%。
　　2、侵害的對(duì)象有選擇性，大部分是在校的學(xué)生。
　　3、伙同社會(huì)閑雜人員作案成為學(xué)生犯罪走勢(shì)
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對(duì)學(xué)校周邊的娛樂場(chǎng)所、市場(chǎng)攤點(diǎn)持放任態(tài)度，導(dǎo)致狀況日益惡化，對(duì)學(xué)生的人生安全構(gòu)成威脅、身心發(fā)展造成危害，促使部分學(xué)生“學(xué)壞”。
　　3、家庭教育環(huán)境惡化，是導(dǎo)致學(xué)生犯罪的主要原因。父母是孩子的天然老師，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響極大；大量事實(shí)表明，惡劣的家庭教育環(huán)境和不稱職的父母是導(dǎo)致孩子犯罪的主要原因。有的父母只要求孩子學(xué)好“數(shù)理化”，經(jīng)常灌輸“做官”、“發(fā)財(cái)”的思想，不注重道德、法制教育，不注意思想溝通或?qū)⒆臃趴v、嬌養(yǎng)，只管吃、穿、花錢，對(duì)其思想、日常行為毫不在乎，任其自然，以致孩子走上犯罪道路才恍然大悟。
　　4、學(xué)校教育的針對(duì)性不強(qiáng)，思想品德教育及法制教育無效化問題嚴(yán)重。不少學(xué)校仍未走出“應(yīng)試教育”的陰影，普遍存在著思想品德教育薄弱，法制觀念單薄，重智輕德，學(xué)生在教育中的主題地位難以確立，以學(xué)生成績(jī)論優(yōu)劣的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)模式仍未盛行，許多學(xué)生尤其是后進(jìn)生的人格的不到應(yīng)有的尊重，未能為那些社會(huì)家庭環(huán)境不利的學(xué)生提供必要的關(guān)心和幫助，失去了對(duì)“雙差生”進(jìn)行幫助和感化的良好機(jī)會(huì)。
　　青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，是我們社會(huì)主義事業(yè)的希望，對(duì)學(xué)生犯罪現(xiàn)象決不能忽視，而應(yīng)采取多種措施，進(jìn)行標(biāo)本兼治。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下方面著手：一是提供更多的有利青少年身心健康的文化產(chǎn)品、精神食糧和活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步清理整頓文化市場(chǎng)，當(dāng)前特別是要嚴(yán)厲整治和打擊淫穢色情網(wǎng)站，凈化社會(huì)環(huán)境，減少對(duì)青少年學(xué)生的污染。二是學(xué)校要改變育人觀念，加強(qiáng)學(xué)生法制、思想道德教育及行為管理，使法制及思想品德課從“陪襯課”走向“主課”，使學(xué)生逐步知法、守法。三是加強(qiáng)依法治校，加大校內(nèi)管理，把學(xué)校的治安、管理及教育活動(dòng)納入法制軌道。四是公安機(jī) ……（未完，全文共1424字，當(dāng)前僅顯示905字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《當(dāng)前學(xué)生犯罪的特點(diǎn)及成因》）