集團(tuán)公司學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研材料

　　課題：
　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高生產(chǎn)準(zhǔn)備人員理論、操作水平，編制、完善各種開車方案，配合好施工，努力熟悉現(xiàn)場，為裝置建成后的開車做好準(zhǔn)備（貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，精細(xì)準(zhǔn)備，實現(xiàn)甲醇項目順利開車）。
　　前言：
　　科學(xué)發(fā)展觀是黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括，是十七大的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)目的內(nèi)涵和要求的總體看法和基本觀點。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，有助于我們端正思想，明確目的，認(rèn)識困難，檢討當(dāng)前工作的不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，對我們甲醇裝置扎實的做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作、順利開車意義尤其重大。
　　本調(diào)研報告從三個步驟以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為核心對照審視甲醇生產(chǎn)準(zhǔn)備部的工作進(jìn)展、存在的問題不足以及解決的具體思路和方法。
　　學(xué)習(xí)并總結(jié)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵，生產(chǎn)準(zhǔn)備各專業(yè)組調(diào)研。
　　科學(xué)發(fā)展觀對**發(fā)展以及化工裝置建設(shè)投產(chǎn)的方法論指導(dǎo)
　　調(diào)研報告的匯總及系統(tǒng)分析，分析出主要問題并結(jié)合實際情況提出解決問題的思路以及具體辦法。
　　第一部分：科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵
　　科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，小平同志說，發(fā)展是硬道理，不發(fā)展大家都要穿
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好了堅實的基礎(chǔ)。
　　明確責(zé)任，合理分配工作，是我們從科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)到的第二個方法論。作為一個投資28億的甲醇生產(chǎn)裝置的，其工作的繁雜程度超出想象，如何合理的分配工作，激發(fā)每個下屬的潛能，是一個新的課題。制定完備的試車開車方案，必需要考慮到所有的細(xì)節(jié)，建立由下而上層層負(fù)責(zé)的_，對避免推諉責(zé)任，人浮于事，對確保甲醇裝置有條不紊的順利開車有重要的方法論意義。
　　正確認(rèn)識我們工作中取得的成績，是我們從科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)到的第三個體會。不到開車成功那一刻，永遠(yuǎn)都是起點，檢驗我們學(xué)習(xí)效果和成績標(biāo)準(zhǔn)就是裝置建成并開車成功，兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰扎扎實實工作是我們的唯一態(tài)度。
　　第三部分：調(diào)研材料：
　　生產(chǎn)準(zhǔn)備部是實現(xiàn)裝置建成投產(chǎn)的階段，是項目建設(shè)期到運(yùn)營期的過渡。保質(zhì)保量完成項目部賦予生產(chǎn)準(zhǔn)備部的各項任務(wù)，是生產(chǎn)準(zhǔn)備部面臨的重大任務(wù)，隨著項目開車時間的臨近，生產(chǎn)準(zhǔn)備部各項準(zhǔn)備工作也進(jìn)入了新階段。
　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，是生產(chǎn)準(zhǔn)備部新階段面臨時間緊、任務(wù)重、壓力大、事務(wù)繁多等各項考驗的前提，對照科學(xué)發(fā)展觀，甲醇生產(chǎn)準(zhǔn)備部層層動員，廣泛調(diào)研，各組撰寫調(diào)研報告共八份，總結(jié)經(jīng)驗，提出問題，分析并解決問題。經(jīng)總結(jié)匯總主要存在人員培訓(xùn)、技術(shù)方案、裝置建設(shè)三個方面問題。
　　關(guān)于人員培訓(xùn)
　　經(jīng)過近一年的準(zhǔn)備，各專業(yè)口都形成了一套行之有效的培訓(xùn)模式：培訓(xùn)計劃—基礎(chǔ)培訓(xùn)—實踐培訓(xùn)—討論交流—經(jīng)驗總結(jié)—解決問題。
　　培訓(xùn)計劃：針對培訓(xùn)的特點事先做好人員安排，對培訓(xùn)內(nèi)容提出具體要求，并根據(jù)情況作出靈活的調(diào)整，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和提高工作責(zé)任心，并提倡主動學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動性；
　　基礎(chǔ)培訓(xùn)：主要分工藝流程、動靜設(shè)備、電器儀表、分析、公用工程等項目的培訓(xùn)，采用專人專項的方法，定時定點、保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)；
　　實踐培訓(xùn)：主要通過參與實習(xí)單位生產(chǎn)裝置的各項操作來進(jìn)行，包括開停車、中控和現(xiàn)場的日常操作、動靜設(shè)備的操作和維護(hù)保養(yǎng)以及異常事故的處理，建立對裝置的感性認(rèn)識；
　　討論交流：在培訓(xùn)過程中，小組各成員定期交流學(xué)習(xí)心得，揚(yáng)長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高，同時加強(qiáng)與各專業(yè)的交流溝通，實現(xiàn)技術(shù)操作的可行性，避免閉門造車；
　　經(jīng)驗總結(jié)：每一階段培訓(xùn)結(jié)束，小組每位成員都進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，交流成果并找出不足，針對薄弱環(huán)節(jié)，小組統(tǒng)一安排進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)；
　　解決問題：在學(xué)習(xí)過程中，對發(fā)現(xiàn)的任何問題，隨時做好備忘，通過不斷的深入學(xué)習(xí)進(jìn)行解決，對已解決問題和遺留問題定期進(jìn)行匯總，并組織學(xué)習(xí)討論，對于小組內(nèi)部無法解決的問題，向設(shè)計院和行業(yè)專家進(jìn)行咨詢請教。
　　但是，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，還存在很多不足，比如：
　　1、不同專業(yè)之間人員數(shù)量差異較大
　　不同專業(yè)由于組建時間不同，人員構(gòu)成、人員成分也不同，有的崗位人員基本配齊，但儀表、維修、分析等專業(yè)還存在人員不足問題；
　　2、同一專業(yè)不同員工之間技術(shù)水平差異較大
　　以兩個崗位為例，說明該問題。
　　1）氣化崗位。氣化成員主要由兩個批次的員工組成，先參與項目的員工經(jīng)歷過系統(tǒng)培訓(xùn)并有半年以上的外出實習(xí)經(jīng)驗，對煤氣化裝置有較為細(xì)致的理解，后參與項目的員工雖然經(jīng)歷過系統(tǒng)培訓(xùn)，但培訓(xùn)時間相對較短，并且沒有生產(chǎn)裝置實習(xí)的經(jīng)驗，在對某些問題的理解上還有較大差距。
　　2）電氣專業(yè)。電氣專業(yè)初步定員35人，目前已到位27人，主要呈現(xiàn)以下特點：第一，人員構(gòu)成來源廣雜。分別為各分廠、子公司抽調(diào)、社會招聘、學(xué)校分配，對我公司各項管理要求，特別是電氣管理要求較為陌生，工作中相互缺乏配合和默契，尚需磨合。第二，素質(zhì)良莠不齊。部分同志經(jīng)過醋酸ⅰ、ⅱ期工程建設(shè)洗禮，具有一定操作技能和豐富經(jīng)驗，是目前的技術(shù)中堅，另有相當(dāng)部分人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，技能低下毫無工作經(jīng)驗，成為一名合格電氣從業(yè)人員尚需時日。
　　3、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容還待改進(jìn)
　　有的崗位已經(jīng)形成一套行之有效的培訓(xùn)模式，但是有的專業(yè)由于自身特點、人員構(gòu)成、組建時間等原因，還存在需要改進(jìn)的地方。
　　比如：原料貯 ……（未完，全文共6162字，當(dāng)前僅顯示2164字，請閱讀下面提示信息。收藏《集團(tuán)公司學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研材料》）