黨建學習實踐科學發(fā)展觀試點工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、主要作法
（三）專題調(diào)研深入
（五）征求意見廣泛
三是條件不夠成熟，需要長期解決的熱點難點問題列為長期整改內(nèi)容15項
（七）解決問題務實
（八）工作機制更完善
一是電視媒體宣傳平臺
二是網(wǎng)絡宣傳平臺
三是平面宣傳平臺
四是電子大屏幕宣傳平臺
（十）群眾滿意度高
二、取得成效
（一）提高了黨員干部的理論水平
（二）改進了黨員干部的工作作風
（三）人民群眾切實得到了實惠
三、存在問題
……

　　
　　*深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作，按照自治區(qū)黨委、市委的統(tǒng)一部署，在市委學習實踐活動試點工作檢查指導組的指導下，在旗委的正確領(lǐng)導下，20*年11月份開始，我旗6個試點單位的303名黨員，扎實認真地參與了學習實踐活動。學習實踐活動中我們以解決制約和影響科學發(fā)展的突出問題為重點，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，邊學邊查、邊查邊改，圓滿完成了試點工作的各項任務，取得了學習實踐活動的實實在在效果。現(xiàn)將學習實踐活動試點工作總結(jié)如下：
　　一、主要作法
　　(一)準備工作充分。*委在全市召開學習實踐活動試點工作動員大會后，立即籌備試點工作。及時召開了專題工作會議，成立了旗委學習實踐活動試點工作領(lǐng)導小組，并下設辦公室。各試點單位也成立了領(lǐng)導組織機構(gòu)。制定了處級黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系試點制度、主管局黨委聯(lián)系制度、試點單位指導聯(lián)系人全程指導聯(lián)系制度、辦公室工作制度。出臺了《中共*委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作實施方案》、《*委關(guān)
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發(fā)展方式、提高發(fā)展水平、著力改善民生為重點，圍繞活動主題，精心研究擬定了26個調(diào)研課題，采取發(fā)放征求意見表、深入基層、召開座談會等形式開展了專題調(diào)研，形成有深刻思想內(nèi)涵的專題調(diào)研報告11篇。宇宙地鎮(zhèn)開展了“熟知民情、勤訪民意、排解民憂”調(diào)研活動，征求到社會各界的意見建議1800多條；經(jīng)棚二中采取不記名問卷調(diào)查方式讓學生評教師、教師評黨員、家長評學校，廣泛征求各方面意見，收到反饋問卷1200余份。經(jīng)棚街道辦事處開展“拓展服務 構(gòu)建和諧”大家談活動，征求到意見和建議18條；經(jīng)棚街道園林路社區(qū)通過召開座談會，發(fā)放調(diào)查問卷，征求到 26條意見和建議。達來嘎查和華盛公司通過召開座談會征求到意見和建議28條和21條。通過梳理征求到的意見和建議，找到了試點單位存在的突出問題，并形成高質(zhì)量的調(diào)研文章20篇。
　　(四)查找問題真實。為準確查找領(lǐng)導班子和個人在解放思路、促進科學發(fā)展方面和黨性黨紀黨風方面存在的突出問題，透徹分析問題根源，在組織開展“回頭看”和“六查六看”活動的基礎上，各試點單位通過召開座談會、問卷調(diào)查、設立意見箱、個別談心等多種形式，黨員領(lǐng)導干部帶頭自我檢查、帶頭開展批評與自我批評、帶頭查找突出問題、帶頭分析檢查問題、帶頭思考解決問題，做到了“五帶頭”，準確查出了領(lǐng)導班子和個人在黨性黨紀黨風方面存在的突出問題。如：經(jīng)棚二中圍繞“查找有礙學校發(fā)展因素，推進學校又好又快發(fā)展”為議題進行了討論分析，查出了教師激勵機制和學生管理機制不健全的問題根源；宇宙地鎮(zhèn)以“挖掘思想根源查不足，理清工作思路謀發(fā)展”為議題，查出了領(lǐng)導班子的發(fā)展認識缺乏高度，把短期發(fā)展看得重，長期可持續(xù)發(fā)展看得輕，使科學發(fā)展觀出現(xiàn)了一定的片面性等問題根源。
　　（五）征求意見廣泛。各試點單位通過召開“兩會”形成領(lǐng)導班子分析檢查報告后，根據(jù)本單位實際，采取召開座談會、評議大會、調(diào)查問卷、函詢等形式，對形成的分析檢查報告對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析的透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施是否可行等方面，廣泛征求了本單位黨員干部、黨代表、人大代表、群眾代表和服務對象的意見。共召開座談會18場、組織評議會6次，發(fā)放調(diào)查問卷2400多份，并把征求到的意見進行認真梳理，總結(jié)評議中的正確意見，補充到分析檢查報告中，修訂完善了試點單位領(lǐng)導班子分析檢查報告。同時，各試點單位利用宣傳櫥窗、網(wǎng)絡、黑板報等宣傳平臺在一定范圍內(nèi)進行了公示。
　　(六)整改方案具體。整改落實階段在對第二階段開展“回頭看”的基礎上，為制定切實可行、科學合理、操作性強的整改方案，根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度，對本單位存在的突出問題進行梳理歸類。一是具備條件，能夠盡快解決的問題列為短期整改內(nèi)容31項；二是需要一定時間或多個部門聯(lián)合解決的問題列為中期整改內(nèi)容24項；三是條件不夠成熟，需要長期解決的熱點難點問題列為長期整改內(nèi)容15項。在分類梳理的基礎上，制定了科學合理的整改方案。整改方案量化細化了整改任務，即：對整改問題、整改措施、整改時限、整改責任人、整改協(xié)助單位等進行了登記。同時，明確了整改措施，對短期整改問題實行領(lǐng)導班子現(xiàn)場辦公的辦法，當場拍板，當場解決。對中期整改問題以“結(jié)對共建”和“部門包扶”為載體，采取聯(lián)動整改措施，整合力量，解決問題。對列入長期整改的問題，采取“專家會診”辦法，實行對癥下藥，分期整改。整改方案確定后，各試點單位充分利用宣傳櫥窗、網(wǎng)絡、黑板報等宣傳平臺在本單位范圍內(nèi)進行公布，并承諾在規(guī)定的時 ……（未完，全文共5328字，當前僅顯示1871字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨建學習實踐科學發(fā)展觀試點工作總結(jié)》）