按照州委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求,我校認(rèn)真開展了詳細(xì)具體的
調(diào)研工作,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
一、基本情況及主要做法
按照上級文件精神,結(jié)合我校實際,在學(xué)習(xí)活動中,我校的調(diào)查研究工作分四個重點(diǎn),由校黨委委員分頭開展調(diào)研。校黨委書記、校長**負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的調(diào)研;校黨委副書記儂孝芬負(fù)責(zé)教學(xué)改革的調(diào)研;副校長邱麗克負(fù)責(zé)科學(xué)管理(制度建設(shè))的調(diào)研;副校長秦瑞云負(fù)責(zé)招生就業(yè)的調(diào)研。調(diào)研工作于4月15日-4月27日期間開展,采取召開座談會、中心組學(xué)習(xí)及主題教育活動等多種形式進(jìn)行。
二、具體調(diào)研情況
。ㄒ唬┞(lián)合辦學(xué)
1、聯(lián)合辦學(xué)的基本情況。
我校創(chuàng)辦于1958年8月,1997年被省教委評定為“省合格中專學(xué)!,2004年4月被省人民政府批準(zhǔn)為“省部級重點(diǎn)中職學(xué)!薄W(xué),F(xiàn)有在崗教職工105人,專兼職教師72人。辦學(xué)50年來,共為社會輸送各類人才6.2萬人,其中,學(xué)歷教育2.1萬余人,非學(xué)歷教育4.1萬余人。目前,我校已發(fā)展成為一所集計算機(jī)、工商管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、電算化會計、信息管理、營銷、文秘、法律、旅游等二十一個專業(yè)的財經(jīng)類職業(yè)學(xué)校,學(xué),F(xiàn)有資產(chǎn)10600余萬元,在
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拓進(jìn)取,自強(qiáng)不息。我校對聯(lián)合辦學(xué)的市場前景及可行性進(jìn)行了專題調(diào)研,并撰寫了項目分析報告,積極主動向州委、州人民政府及主管局州
財政局請示、
匯報。多次與*省財經(jīng)大學(xué)溝通聯(lián)系,進(jìn)行項目自薦,以自強(qiáng)不息,鍥而不舍的精神最終促成了州校聯(lián)合辦學(xué)。
3、聯(lián)合辦學(xué)存在的問題和困難。
。1)主動參與意識不強(qiáng)。部分教職工對聯(lián)合辦學(xué)的必要性和重要性認(rèn)識不足,缺乏緊迫感,雖然對聯(lián)合辦學(xué)持肯定態(tài)度,但擔(dān)心合并后影響切身利益,害怕合并后失掉原有的辦學(xué)傳統(tǒng)和局部利益等,因而對聯(lián)合辦學(xué)持觀望態(tài)度,在思想上與黨委不一致,行動上不夠積極主動。
(2)受客觀條件限制。如聯(lián)合辦學(xué)必要的項目啟動資金、校園硬件建設(shè)、教學(xué)資源配置等問題,都是學(xué)校單方面力所不能及的。
。3)經(jīng)驗積累不足。在我州開展州校聯(lián)合辦學(xué)并沒有太多的成功先例可鑒,如學(xué)校招商引資、項目建設(shè)、合并后的管理及教學(xué)運(yùn)行等,都有待于在實踐中建立健全,并不斷完善。
4、解決問題、困難的思路和措施。
。1)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),強(qiáng)化參與聯(lián)合辦學(xué)的意識。要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實際出發(fā),不斷解放思想,引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識和機(jī)遇意識,充分認(rèn)識到聯(lián)合辦學(xué)的必要性和重要性,從思想上和黨委保持一致,支持學(xué)校的改革和發(fā)展。
(2)多方面爭取政府和社會各界對聯(lián)合辦學(xué)的支持。爭取政府在聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)政策上的傾斜及扶持,在招商引資上除學(xué)校自己努力外,政府及聯(lián)辦學(xué)校幫助牽線搭橋也尤為重要。
(3)多渠道吸取經(jīng)驗,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,為聯(lián)合辦學(xué)做進(jìn)一步完善。廣泛學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)成功的經(jīng)驗,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,確定聯(lián)合辦學(xué)思想和管理模式,理順關(guān)系,分清職責(zé),實現(xiàn)職責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一;并積極開展與合作方實質(zhì)性的接洽工作,疏通關(guān)系,以便為聯(lián)合辦學(xué)順利而卓有成效的開展作進(jìn)一步的完善。
。ǘ┙虒W(xué)改革
1、目前我校教學(xué)改革及管理工作中存在問題主要有:
(1)常規(guī)教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如:部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠感,上課準(zhǔn)備不充分,授課不認(rèn)真,組織教學(xué)不力,課堂教學(xué)秩序混亂,少數(shù)個別教師沒有按要求布置作業(yè)或批改不認(rèn)真;對學(xué)生齊抓共管的力度不夠,平時對學(xué)生不良行為沒有進(jìn)行及時的批評指導(dǎo),認(rèn)為僅是管理人員的工作,從而沒有形成學(xué)校管理統(tǒng)一的合力,給學(xué)校管理學(xué)生的難度加大。
。2)課程設(shè)置需更加科學(xué)化、合理化。使課程設(shè)置更加符合社會實際的需求。進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的動手能力。建立更加靈活多樣、滿足學(xué)生需求的學(xué)習(xí)制度,
。3)需進(jìn)一步加大教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。因教室及資金有限,微機(jī)室已不能滿足學(xué)生的需要。
。4)需進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)。為學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展提供堅實的保障。
2、解決問題的辦法和思路
。1)落實精細(xì)化管理制度,以制度督促教師及教職工完成自身本職工作。教務(wù)處必須認(rèn)真制定符合學(xué)校實際的教學(xué)
工作計劃,要有指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有相關(guān)教學(xué)活動的安排以及課題研究計劃等。堅持教學(xué)四查制度,即:日查,對全校教師的教學(xué)和下班輔導(dǎo)情況進(jìn)行全方位檢查,重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)情況。并認(rèn)真填寫《教學(xué)出勤情況登記表》。周查,每周對教師的授課教案進(jìn)行一次檢查。各教研組長每周五下午對本組任課教師一周的教案進(jìn)行細(xì)致檢查,并于5:00點(diǎn)前將檢查情況報教務(wù)處。不交教案或檢查不合格者不準(zhǔn)上課,嚴(yán)禁無教案上課、課后補(bǔ)教案等現(xiàn)象發(fā)生,確保授課質(zhì)量。月查,每月末通過召開學(xué)生座談會或問卷調(diào)查的形式,組織學(xué)生進(jìn)行評教評學(xué)。由教務(wù)處把學(xué)生的意見和建設(shè)及時整理并反饋給任課教師,對問題突出的教師責(zé)令其立即改進(jìn)。階段性檢查,每學(xué)期期中、期末組織兩次大檢查。檢查的形式包括教師自查、教研組檢查、學(xué)生評教和教務(wù)處檢查。
。2)對課程設(shè)置進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研,加強(qiáng)專業(yè)課的技能培訓(xùn)和加大實訓(xùn)課力度。一是,公共基礎(chǔ)課程應(yīng)包括德育課(含哲學(xué)課)、文化課、體育和健康課及其他選修公共課程。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和方法論,提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、
職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。二是,專業(yè)技能課程是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。按照相應(yīng)職業(yè)崗位(群)的能力要求,采用基礎(chǔ) ……(未完,全文共6784字,當(dāng)前僅顯示2382字,請閱讀下面提示信息。
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