目錄/提綱:……
五是進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐
一、堅持理論指導,切實解放思想
三、跳躍式找問題,跨越式求發(fā)展
一是要站在高處看,可以高瞻遠矚,把問題找準
二是要站在側面看,把問題看透,起到橫看成林側成峰的效果
三是要站在遠處看,用科學發(fā)展的方法把問題凸顯出來
一是思想解放不夠,總滿足于現狀,開拓創(chuàng)新精神缺乏
五是持續(xù)跨越發(fā)展后勁不足,這里主要是科學發(fā)展觀的上下形成問題
三、克服畏難情緒,堅持以人為本
二是要不斷激發(fā)工作熱情,三是要把部門和單位文化融化在每個人的血液和工作中
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目前,在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展活動,這是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策,是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù),是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求,同時也是解決目前經融危機一系列問題的現實需要。學習實踐科學發(fā)展活動其目的一是要抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務,二是進一步實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,三是進一步解放思想、改革創(chuàng)新,四是進一步提高黨員干部隊伍素質,五是進一步
動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐。圍繞指導思想和根本目的,我們應該把握好出發(fā)點和落腳點,我認為這才是我們這次學習實踐的精髓。結合我們**衛(wèi)生系統(tǒng)的實際,堅持又快又好的健康持續(xù)發(fā)展就我們最具體、最現實的出發(fā)點和落腳點。我們衛(wèi)生部門承載著108萬**人民的重托,負責全市的預
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對我們理清工作思路最為關鍵。思路決定出路。我想,我們找準本單位、本部門工作亮點和重點時,必須要運用好這個理論,不能憑感覺、憑經驗,這是破解問題和難題的前題。
2、用科學發(fā)展的實踐,找準工作重點。
學習實踐科學發(fā)展觀活動,就是用偉大的實踐去找出問題,去解決問題。實踐是檢驗真理的唯一方法和標準。用實踐的觀點找準工作重點、亮點具有現實意義。過去,我們一些同志年復一年抓工作,干工作總是沒有成績,說明還沒有抓到點子上,問題沒有找準,本部門、本單位的脈沒有把握好,單位發(fā)展的坐標定位有問題,所以說要找準本部門、本單位發(fā)展的特色、工作的亮點和重點項目,就必須掌握這個科學的方法,方法對了頭,一切問題就可迎韌而解,科學發(fā)展就不會成為一句空話。
3、用新一輪的思想大解放,謀求衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展。
理論是先導,實踐很重要,思想解放最關鍵。改革開放30年的偉大實踐不容辨論,只有解放思想才能救中國,只有解放思想才能發(fā)展中國。那么本部門、本單位的發(fā)展特色、工作亮點和重點項目的定位和出臺,能否有效科學、找到找準,仍然需要我們進一步解放思想,只有在解放思想中才能找到更切合本部門、本單位的工作亮點和工作重點,只有在解放思想中,才能不斷謀求我們衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展。
三、跳躍式找問題,跨越式求發(fā)展
這次學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體目標和要求就是思想認識有新提高,解決問題有新成效,創(chuàng)新機制有新突破,科學發(fā)展有新進步。這個要求的關鍵和核心,就是破和立的問題,最終目標是發(fā)展。結合我們本部門、本單位實際,用這個總體目標和要求來找發(fā)展特色、找工作亮點和工作重點,更有科學意義。
1、真找會找,跳躍思維。
哪個部門和單位都有發(fā)展的特色和工作重點、亮點,關鍵看我們是不是做有心人,是不是去真找,只要真的用心用功去找,是不難發(fā)現的。有了真找的動因,接下來就是會不會找的問題,這主要是思想方法問題,能力水平問題。我想會找除了常見的、基本的、普通的方法以外,我認為跳躍式的思維方法最重要。一個領導、一群領導班子在一個部門一個單位時間長了,就容易產生懶性,就容易產生主觀主義,就容易自以為是憑經驗辦事,就容易固步自封、思想不前,就容易創(chuàng)新疲勞。所以這就需要我們換一個角度、換一個方法、換一種思維。跳躍式就是跳出這個領導位子,跳出這個部門和單位來研究探討挖掘其發(fā)展特色、工作亮點。一是要站在高處看,可以高瞻遠矚,把問題找準。二是要站在側面看,把問題看透,起到橫看成林側成峰的效果。三是要站在遠處看,用科學發(fā)展的方法把問題凸顯出來。也就是找準、看透、看遠。那么,我們衛(wèi)生系統(tǒng)目前的發(fā)展特色、工作亮點和重點是什么呢?通過
調研思考,通過運用以上方式去找,我個人認為:一是思想解放不夠,總滿足于現狀,開拓創(chuàng)新精神缺乏。二是自身功能定位不科學,把經濟效率放在了不應有的最高位置,從而影響功能的有效發(fā)揮。三是務實創(chuàng)新的作風不實,從機關到基層,有許多同志沒有什么事可做,見利就上,沒有好處就讓,比較浮噪,真真樸下身子研究工作、務實干事的人不多,求新創(chuàng)新勁頭不足,創(chuàng)新氛圍不濃烈,造成面上工作死氣沉沉。四是調查學習研究之風不濃,我們衛(wèi)生系統(tǒng)是知識分子高度集中的地方,業(yè)務較專業(yè),應該上下形成比拼學習之風。這幾年我們都在說要抓名院名醫(yī),這樣的格局就是沒有形成。另外引進人才只是一種途徑,而提高整體醫(yī)務人員業(yè)務素質這是根本途徑。五是持續(xù)跨越發(fā)展后勁不足,這里主要是科學發(fā)展觀的上下形成問題。一個 ……(未完,全文共3679字,當前僅顯示1858字,請閱讀下面提示信息。
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