扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)整改報(bào)告

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）隊(duì)伍建設(shè)急待加強(qiáng)
（二）政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)
（五）交心談心不夠
二、存在問(wèn)題的原因
（一）客觀原因
（二）主觀原因
三、今后的整改方向
（二）強(qiáng)化調(diào)查研究，以工作思路的突破創(chuàng)新推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
……

　　根據(jù)《關(guān)于開(kāi)好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的通知》（組發(fā)〔2009〕9號(hào)）要求，我支部于2009年6月15日下午召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)上，班子成員根據(jù)征求意見(jiàn)和交心談心中黨員群眾提出的意見(jiàn)建議，分別采取自己找、相互提等形式，多角度、全方位地查找自身存在的問(wèn)題，著重查找在理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，深挖思想根源，嚴(yán)肅認(rèn)真、推心置腹地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。針對(duì)部門存在的問(wèn)題，特制定如下整改措施：
　　一、存在的主要問(wèn)題
　　我辦在人少事多的情況下，克服困難，做了大量艱苦細(xì)致卓有成效的工作，得到了群眾的廣泛認(rèn)可，但離縣委、政府的要求，與貧困地區(qū)群眾的期盼相比還存在差距。自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我辦采取召開(kāi)座談會(huì)、深入調(diào)研、民情懇談、書面征詢等多種方式廣泛征求基層干部群眾、聯(lián)系點(diǎn)等各方面的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，在對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)
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有的工作紀(jì)律渙散，遲到早退時(shí)有發(fā)生，甚至表里不一，領(lǐng)導(dǎo)在或不在兩個(gè)樣，影響了一些工作的正常開(kāi)展。
　　(四)深入農(nóng)村調(diào)查研究不夠
　　由于現(xiàn)有工作人員數(shù)與繁重的工作量極不匹配，很多工作處于緊張的應(yīng)付之中，深入貧困農(nóng)村調(diào)查了解情況還不夠，對(duì)一些情況還不能做到了如指掌，對(duì)工作的第一手資料掌握不十分準(zhǔn)確全面。
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　　由于人少事多，平時(shí)大都忙于具體工作，班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、職工與職工之間很難擠出時(shí)間，面對(duì)面地進(jìn)行思想上的交流和工作上的溝通，工作上遇到的困難和問(wèn)題通常是以電話聯(lián)系的方式進(jìn)行解決。
　　對(duì)于上述問(wèn)題，我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步查找不足、剖析根源、深刻反省，認(rèn)真加以解決，從而達(dá)到提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)抓好工作的目的。
　　二、存在問(wèn)題的原因
　　導(dǎo)致問(wèn)題和不足的存在是多方面原因造成的，歸納起來(lái)有客觀原因和主觀原因兩點(diǎn)：
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　　由于工作機(jī)構(gòu)不健全，工作條件差，工作人員嚴(yán)重不足，隨著扶貧項(xiàng)目的逐年增多和工作對(duì)象的增加，所有工作人員都是加班加點(diǎn)和帶病堅(jiān)持工作，即便是超負(fù)荷、超常規(guī)地疲勞作戰(zhàn)，也只是能基本完成常規(guī)工作任務(wù)，導(dǎo)致工作的深度和質(zhì)量受到不同程度的影響。由于工作任務(wù)重，工作人員幾乎沒(méi)有更多的時(shí)間和精力來(lái)強(qiáng)化政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，致使綜合素質(zhì)難以提高。
　�。ǘ┲饔^原因
　　1、放松了自我學(xué)習(xí)。由于放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，影響到了自身的素質(zhì)能力，在具體工作中出現(xiàn)能力欠缺、工作效率偏低的現(xiàn)象，影響了部門的工作和形象。
　　2、忽視了理論與實(shí)踐的結(jié)合。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)與具體工作分割開(kāi)，沒(méi)有將所學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作實(shí)踐上，不能很好地促進(jìn)工作。
　　3、工作上進(jìn)取精神不夠。滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)扶貧工作不善于總結(jié)，不進(jìn)行對(duì)比，不過(guò)多研究，致使工作上總是或多或少地存在一些問(wèn)題和毛病，不能做到更好，從而影響了工作質(zhì)量，降低了工作效率。
　　4、人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不夠。導(dǎo)致宗旨意識(shí)降低，沒(méi)有按黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有很好地履行工作職責(zé)。
　　三、今后的整改方向
　　針對(duì)部門在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，我們要以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，從世界觀、價(jià)值觀和宗旨意識(shí)上深挖和剖析存在問(wèn)題的根源，剖析問(wèn)題要有深度，要觸及思想靈魂，把存在問(wèn)題與實(shí)際工作相結(jié)合，有針對(duì)性地研究制定解決措施，進(jìn)一步強(qiáng)化部門自身建設(shè)。
　　(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐能力。
　　注重在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、解放思想、更新觀念、指導(dǎo)實(shí)踐。重點(diǎn)是健全完善學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，不斷拓展和更新知識(shí)，提高由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思維、用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，務(wù)求把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的具體思路和促進(jìn)工作的具體措施。
　�。ǘ⿵�(qiáng)化調(diào)查研究，以工作思路的突破創(chuàng)新推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
　　按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持“心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效”的工作原則，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，了解實(shí)際問(wèn)題，了解百姓需要，緊緊圍繞全縣發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分了解和掌握基層情況，增強(qiáng)扶貧工作的針對(duì)性和實(shí)效性，力求在服務(wù)全縣發(fā)展、解決群眾實(shí)際問(wèn)題等方面，出突破性思路、出創(chuàng)新性舉措、出解決問(wèn)題的實(shí)際成效，切實(shí)做到服務(wù)科學(xué)發(fā)展、保障科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，以扶貧開(kāi)發(fā) ……（未完，全文共2976字，當(dāng)前僅顯示1892字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)整改報(bào)告》）