科學發(fā)展觀第二階段剖析材料

　　
　　科學發(fā)展觀第二階段剖析材料
　　通過前兩個階段的學習，使我對踐行科學發(fā)展觀，如何進一步轉變工作作風的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認識。_同志明確提出“堅持以人為本、構建和諧、均衡發(fā)展的可持續(xù)科學發(fā)展觀”，是我們黨領導社會主義建設認識上的重大飛躍，是必須長期堅持的重要指導方針。科學發(fā)展觀的本質是以人為本。以人為本，就是一切從人民群眾的需要出發(fā)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人民群眾的根本利益。以人為本是科學發(fā)展觀的核心和本質，是我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。
　　在認真學習，提高認識的基礎
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”的思想。致使全心全意為人民服務的意識談化，不能盡最大可能為群眾提供方便，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。
　　3、科學發(fā)展觀的實質，是實現(xiàn)又快又好地發(fā)展。解決我國一切問題的關鍵在于發(fā)展，而且發(fā)展必須是科學的發(fā)展。在航站辦公室的科學發(fā)展方面，我沒有針對工作實際，制定長遠發(fā)展規(guī)劃，邊想邊做，隨意性太強，缺乏科學的發(fā)展觀，使后勤和服務工作與科學發(fā)展觀的實質產生一定的距離。
　　二、存在問題的根源
　　1、理論學習抓的不緊，沒有準確掌握科學發(fā)展觀的精神實質和精髓。忽視了以人為本的科學發(fā)展觀，總認為理論的東西與實際工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論。忽視了理論源于實踐這個硬道理，造成工作思路不寬、方向模糊，義務和責任不明確的現(xiàn)象。
　　2、把以人為本，人與社會和諧發(fā)展的科學發(fā)展觀只放在了口頭上，沒能落實在自己的實際工作當中，是由于“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想在作怪。導致“熱情服務、主動服務、耐心服務”的以人為本思想大打折扣，只講困難不想辦法的工作方法，使自己的工作思路禁錮不前，幫助航站員工解決的實際問題太少。
　　3、科學發(fā)展觀必須是可持續(xù)性的科學的發(fā)展觀。缺乏長遠發(fā)展規(guī)劃，是因為自己不能進行創(chuàng)新思維，對航站今后的可持續(xù)發(fā)展思考的太少。
　　三、今后努力的方向
　　根據(jù)查擺出來的問題，分析產生問題的根源，今后努力做到以下幾點：
　　1、進一步增強服務意識，以最大的工作熱情為航站職工服務，擺正自己與領導、員工的關系。事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結不斷創(chuàng)新，充分調動自己的主觀能動性。保持一個良好的心態(tài)，踏踏實實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風切實做好每一項工作，不斷提高工作質量和效率。
　　2、深刻理解發(fā)展與科學發(fā)展 ……（未完，全文共1784字，當前僅顯示1134字，請閱讀下面提示信息。收藏《科學發(fā)展觀第二階段剖析材料》）