殘聯(lián)學習實踐科學發(fā)展觀領導班子分析檢查報告

目錄/提綱：……
一、貫徹落實科學發(fā)展觀情況
二、存在的問題及其原因分析
三、今后推進我縣殘疾人事業(yè)科學發(fā)展的主要目標和思路
四、切實加強領導班子建設，提高干部隊伍整體素質(zhì)
……

　　**殘聯(lián)學習實踐科學發(fā)展觀活動自3月23日正式啟動以來，在縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導下，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、廣大殘疾人得實惠的總要求，成立了學習實踐活動領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會，認真學習了省、市、縣關于開展學習實踐活動的有關文件精神，在深入學習的基礎上，領導班子深入基層開展調(diào)查研究，召開了各種類型的座談會4個，走訪貧困殘疾人21戶，廣泛征求了同級各部門以及部分殘疾人意見和建議，學習實踐活動扎實推進，取得了初步成效。根據(jù)縣委統(tǒng)一要求，縣殘聯(lián)領導班子對深入學習實踐科學發(fā)展觀的情況，進行了認真分析檢查。
　　一、貫徹落實科學發(fā)展觀情況
　　經(jīng)過認真學習、廣泛調(diào)研、深入分析，縣殘聯(lián)領導班子更加深刻地認識到，堅持以殘疾人為本，關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)�？h殘聯(lián)貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要充分發(fā)揮“代表、服務、管理”職能，解放思想，開拓進取，各項殘疾人工作全面推進，全縣殘疾人得到越來越多的利益和實惠。
　　(一)落實科學發(fā)展觀，就是要積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會輿論環(huán)境。要從消除殘疾人的參與障礙出發(fā)，營造社會環(huán)境，努力提高他們參與社會生活的能力和水平。開展學習實踐活動以來，全縣各級殘聯(lián)大力弘揚人
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　　(三)落實科學發(fā)展觀，就是要解決主要問題推進殘疾人事業(yè)發(fā)展。就業(yè)是民生之本，是促進殘疾人共同致富奔小康的根本，所以自開展學習實踐科學發(fā)展觀來，縣殘聯(lián)本著全心全意為殘疾人服務的宗旨，千方百計促進殘疾人就業(yè)。一是對應屆和近年畢業(yè)的未就業(yè)殘疾大、中專學生開展服務。縣殘聯(lián)已對全縣近幾年在校殘疾學生、未就業(yè)殘疾畢業(yè)生進行了摸底調(diào)查，共造冊登記10名應屆和近年畢業(yè)的未就業(yè)殘疾大、中專學生，全面了掌握基本情況，了解了就業(yè)意向。針對登記情況，縣殘疾人就業(yè)服務站要開展“一對一”就業(yè)對接服務，努力做好適合他們就業(yè)的崗位信息收集，多渠道推薦就業(yè)崗位，幫助他們想方設法實現(xiàn)就業(yè)。同時要加大與學校、人才交流中心、人才網(wǎng)絡等機構(gòu)和用人單位的合作力度，逐步將對接服務對象擴展到每一個殘疾人大學生。二是為就業(yè)困難殘疾人和零就業(yè)殘疾人家庭提供免費職業(yè)培訓、職業(yè)介紹和職業(yè)康復等有針對性的特殊服務。在5月初選送了10名殘疾人到玉溪紅塔區(qū)進行蟲子雞生態(tài)養(yǎng)殖培訓，培訓效果良好。三是集中資金重點扶貧，實現(xiàn)部分貧困殘疾人脫貧致富。5月縣殘聯(lián)籌資2萬元資金，重點幫扶11戶種養(yǎng)殖、加工等行業(yè)的殘疾人，扶持他們做脫貧示范的帶頭人，探索新形勢下殘疾人扶貧工作新路子，帶動更多的殘疾人脫貧致富奔小康。同時加大政策扶持力度，繼續(xù)開展殘疾人專項扶貧，推行各種行之有效的扶貧方式，廣泛動員社會各界與殘疾人貧困戶“結(jié)對子”，開展形式多樣的、幫包帶扶活動，保障殘疾人的基本生活，提高殘疾人的生活質(zhì)量。繼續(xù)實行和完善對殘疾人的各項優(yōu)惠政策，使殘疾人得到更多實惠。四是認真組織了11名殘疾人參加玉溪市殘疾人就業(yè)招聘會，其中4人走上了就業(yè)崗位。
　　(四)落實科學發(fā)展觀，就是要不斷加強殘聯(lián)自身建設。在學習實踐活動中殘聯(lián)領導班子始終堅持“抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、樹形象”的指導思想，堅持把思想政治建設放在首位，切實加強執(zhí)政能力建設和黨風廉政建設，不斷提高領導水平和落實科學發(fā)展觀的能力，為貫徹落實科學發(fā)展觀打下堅實的組織基礎。圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在全縣殘聯(lián)系統(tǒng)開展了 “解放思想求創(chuàng)新，真抓實干做表率，轉(zhuǎn)變作風促發(fā)展”專題教育活動，廣大干部職工的工作作風、服務水平有了顯著改進和提高。
　　二、存在的問題及其原因分析
　　雖然全縣殘疾人工作取得了一定的成績，但是對照科學發(fā)展觀本質(zhì)，檢查在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題， 5月7日，縣殘聯(lián)組織開展了學習實踐活動學習調(diào)研階段“談話”活動，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)干部、五個專門協(xié)會委員等有關人員參加了活動，全面征求我縣殘疾人工作存在的主要問題及原因;縣殘聯(lián)領導班子多次深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))調(diào)研、走訪殘疾人家庭了解情況，聽取基層殘疾人工作者、殘疾人及其家屬的意見和建議;5月下旬縣殘聯(lián)向殘疾人示范戶等人員和相關單位發(fā)放《**縣殘聯(lián)領導班子學習實踐科學發(fā)展觀活動向群眾征求意見表》33份，回收有效問卷33份;5月26日，縣殘聯(lián)召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段征求意見座談會，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)干部及部分殘疾人代表參加了座談會，與會人員就**縣殘疾人事業(yè)的科學發(fā)展以及存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)各抒己見，積極發(fā)言，獻言獻策�？傊ㄟ^各種形式的征求意見，縣殘聯(lián)經(jīng)過認真梳理和歸納，我會領導班子在深入學習實踐科學發(fā)展觀方面，概括起來還存在著五個方面的問題和不足：
　　(一)用科學發(fā)展觀指導殘疾人工作的自覺性不夠高。存在重理論、輕實踐，重學習、輕應用，深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性不高，主動性不強，工作指導不夠有力的問題。在圍繞殘疾人需求、解決殘疾人困難方面研究得不夠深、不夠廣，還不能完全從維護和發(fā)展殘疾人利益的高度去推動工作，滿足廣大殘疾人的需要，與殘疾人的期望還存在一定的差距。
　　(二)殘疾人事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的長效機制還沒有建立和完善起來。殘疾人的基本生活保障體系、社會服務體系還不健全，殘疾人事業(yè)政策法規(guī)體系還不完善。社會保障和服務的政策法規(guī)還不配套，工作機制還不健全，殘疾人社會養(yǎng)老保險還沒建立，為殘疾人服務的康復、托養(yǎng)等機構(gòu)和設施建設還比較滯后。隨著事業(yè)的發(fā)展，_有待進一步理順，工作運行、考核評估、激勵約束機制需要進一步完善。
　　(三)開拓創(chuàng)新意識還不夠強。對科學發(fā)展觀的認識還更多的停留在理論層面，貫徹落實的方法措施不多，為殘疾人服務的手段和能力不強，表現(xiàn)在工作中有時還有思維定勢，還不敢打破舊框框，不敢突破固有思維和模式，存在言必尋據(jù)、行必問典的現(xiàn)象，改革創(chuàng)新意識不強，有時有等靠思想，依賴政策的心態(tài)較重，缺乏敢為人先的精神。
　　(四)干部隊伍的能力水平 ……（未完，全文共7008字，當前僅顯示2461字，請閱讀下面提示信息。收藏《殘聯(lián)學習實踐科學發(fā)展觀領導班子分析檢查報告》）