下學(xué)期物理組工作總結(jié)

　　根據(jù)學(xué)校工作要求，現(xiàn)將物理教研組這一學(xué)期以來開展的教研活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位組長(zhǎng)給予批評(píng)指正。
　　本學(xué)期本教研組活動(dòng)分教研組、集體備課組、物理課外興趣活動(dòng)小組三個(gè)組分別開展活動(dòng)。教研組活動(dòng)由楊云河老師負(fù)責(zé)，因該教師3月15日—4月29日由學(xué)校派往玉溪師院附中學(xué)習(xí)，這期間由王立新老師負(fù)責(zé)，集體備課組活動(dòng)由付美強(qiáng)老師負(fù)責(zé)，物理課外興趣小組活動(dòng)由楊德鵬老師負(fù)責(zé)。對(duì)各組活動(dòng)都要求制定出活動(dòng)計(jì)劃，定人，定時(shí)間，定地點(diǎn)扎實(shí)開展活動(dòng)�，F(xiàn)將各組活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
　　一、教研組活動(dòng)
　　本學(xué)期教研組計(jì)劃活動(dòng)八次，實(shí)際活動(dòng)八次。
　　第一次(2009年3月6日)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校兩組長(zhǎng)會(huì)議精神，明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)“深入落實(shí)安全維穩(wěn)，抓好三生教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”。討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，制定了教研組活動(dòng)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)本學(xué)期教研活動(dòng)要求：(1)按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不缺席，有事請(qǐng)假，嚴(yán)格考勤。(2)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真，積極，愉快接受組內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成。
　　第二次(2009年3月20日)傳達(dá)教務(wù)處、教科處工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)《切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略772字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
第六章《萬有引力定律》，在多媒體報(bào)告廳進(jìn)行公開課教學(xué)，聽課班級(jí)高一130班及物理組全體教師，課后，進(jìn)行了評(píng)課。鐘崇益老師從課堂組織，教學(xué)內(nèi)容，用詞方面作了較為全面的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，其他教師作了補(bǔ)充，并對(duì)付美強(qiáng)老師制作的課件給予了高度的評(píng)價(jià)。
　　第七次(2009年6月12日)課件制作培訓(xùn)(三)：此次培訓(xùn)，由孔彩靈老師指導(dǎo)各教師親手制作和操作如何從課件根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的各個(gè)模塊通過超級(jí)鏈接進(jìn)入到教學(xué)內(nèi)容和從教學(xué)內(nèi)容如何通過超級(jí)鏈接返回到教學(xué)模塊，如何通過自定義動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)幻燈片文字顯示效果，使部分教師基本掌握了制作的基本方法。至此，各位教師只要下去進(jìn)行一番訓(xùn)練和交流，一定都能制作出一個(gè)較好的課件。
　　第八次(2009年6月26日)期末總結(jié)：
　　(1) 由楊云河老師對(duì)本學(xué)期物理教研組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
　　(2) 由付美強(qiáng)老師對(duì)本學(xué)期集體備課組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
　　(3) 由楊德鵬老師對(duì)本學(xué)期物理課外興趣小組活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
　　本學(xué)期物理教研組活動(dòng)存在的主要問題：
　　(1) 沒有直接面對(duì)學(xué)生開展的教研活動(dòng);
　　(2) 公開課安排的次數(shù)太少;
　　(3) 常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠。
　　二、備課組活動(dòng)
　　本學(xué)期備課組活動(dòng)由付美強(qiáng)老師負(fù)責(zé)，計(jì)劃活動(dòng)17次，實(shí)際活動(dòng)14次。
　　第一次(2009年3月2日)討論備課組活動(dòng)時(shí)間和制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間
　　每周星期一8：30—10：30，每次活動(dòng)定人、定內(nèi)容開展活動(dòng)。
　　第二次(2009年3月9日)付美強(qiáng)老師《對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的三種理解和運(yùn)用》
　　發(fā)表自己的看法，各位組員進(jìn)行討論，得出力和運(yùn)動(dòng)貫穿了中學(xué)物理力學(xué)部分和電磁學(xué)部分的內(nèi)容。要求學(xué)生掌握的主干知識(shí)。
　　第三次(2009年3月16日)王立新老師談《高三恒定電流實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)》心得體
　　會(huì)，從中我們學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及在教學(xué)中要注意的知識(shí)點(diǎn)間的相關(guān)聯(lián)系。
　　第四次(2009年3月23日)進(jìn)行了2008年高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)試題分析，通過分析
　　使我們對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)試題有了一些了解。我們對(duì)平時(shí)教學(xué)要注意的重難點(diǎn)有一定的了解。
　　第五次(2009年3月30日)楊安華老師就《挖掘教材潛力，拓寬學(xué)生思維》
　　發(fā)表見解，聯(lián)系課后練習(xí)，通過分析，開拓學(xué)生思維，增強(qiáng)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
　　第六次(2009年4月6日)肖春桃老師進(jìn)行了《如何銜接好初、高中物理教學(xué)
　　的幾點(diǎn)體會(huì)》分析，通過討論交流物理教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。才能取得良好的教學(xué)效果。
　　第七次(2009年4月20日)孔彩玲老師《萬有引力定律的應(yīng)用》觀摩課，通
　　過聽評(píng)課，使我們學(xué)習(xí)到組織課堂教學(xué)和提高學(xué)生的積極性得到思考和提高�？桌蠋熯@一堂的課很精彩。
　　第八次(2009年4月27日)周婭琴老師《初三物理復(fù)習(xí)的建議》，使我們得
　　到復(fù)習(xí)全面仔細(xì)，知識(shí)點(diǎn)面結(jié)合，把握重點(diǎn)和中考熱點(diǎn)，概念牢固掌握，方法靈活應(yīng)用。
　　第九次(2009年5月11日)許高萍老師《高中物理習(xí)題教學(xué)》發(fā)表了見解，
　　通過交流進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高中物理習(xí)題教學(xué)要重視基礎(chǔ)題目教學(xué)，讀題審題要準(zhǔn)確。讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵字詞。
　　第十次(2009年5月18日)楊德鵬老師發(fā)表了《中考物理復(fù)習(xí)建議》，通過
　　討論交流，我們了解中考物理復(fù)習(xí)的方法，以及物理復(fù)習(xí)的相關(guān)策略。
　　第十一次(2009年5月25日)付美強(qiáng)老師淺談《計(jì)算力做功的八種方法》的
　　見解，通過研究使我們對(duì)力做功有了更全面的了解。為我們?cè)诮虒W(xué)中有了一定的幫助。
　　第十二次(2009年6月1日)楊云河老師對(duì)組內(nèi)教師匯報(bào)在玉溪師院附中學(xué)習(xí)
　　的學(xué)習(xí)情況，談心得體會(huì)和建議，通過交流，了解玉溪師院附中的備課活動(dòng)的開展情況，了解他們的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中，我們要吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，完善我們的備課活動(dòng)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
　　第十三次(2009年6月15日)孔彩玲老師談《多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的運(yùn)
　　用》，使 ……（未完，全文共4289字，當(dāng)前僅顯示2166字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《下學(xué)期物理組工作總結(jié)》）