畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)總結(jié)

　　****年2月22日至23日，當(dāng)春風(fēng)又拂風(fēng)雨湖畔的時(shí)候，一年一度的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)如期舉行。這是繼年來(lái)我校舉辦的第四次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。在全校師生的共同努力下，此次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)無(wú)論從質(zhì)和量與前三次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)都有了一定的提高：用人單位的數(shù)量創(chuàng)歷年來(lái)的新記錄，突破***家，需求人數(shù)達(dá)***人。會(huì)后統(tǒng)計(jì)：畢業(yè)生與用人單位達(dá)成意向協(xié)議***余人，實(shí)際簽定就業(yè)協(xié)議的就有***人，預(yù)計(jì)可達(dá)***人左右。
　　未雨綢繆精心準(zhǔn)備
　　學(xué)生工作部、團(tuán)委在此次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)前后做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作。首先是正確認(rèn)識(shí)就業(yè)指導(dǎo)的定位，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐操作，為畢業(yè)生搭建一個(gè)良好的就業(yè)平臺(tái)。從去年9月份，中心工作人員就開(kāi)始籌劃見(jiàn)面會(huì)的具體事宜，并向?qū)W校申報(bào)了此項(xiàng)活動(dòng)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專(zhuān)
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等。與此同時(shí)，新用人單位數(shù)量達(dá)28家之多，他們多是慕名而來(lái)，他們的到來(lái)不僅為我校就業(yè)工作開(kāi)展注入新鮮血液，更為畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的不斷拓寬和傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)外學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。但我們也清醒地看到，這些單位在選擇人才方面更多的是挑選那種具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)且具有“三證”的優(yōu)秀畢業(yè)生，而我校畢業(yè)生的情況是：學(xué)生的知識(shí)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力參差不齊，優(yōu)秀畢業(yè)生占畢業(yè)生的總量較少。這就使他們的要求與我們的畢業(yè)生整體素質(zhì)存在差異，這也是我們就業(yè)指導(dǎo)工作所面臨的難點(diǎn)。如何提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自我，使所學(xué)和所用有機(jī)地結(jié)為一體，成了我們教育工作者亟待解決的問(wèn)題。
　　第三，師范與非師范就業(yè)形勢(shì)反差大
　　在以往的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，非教育系統(tǒng)的用人單位來(lái)我校選拔畢業(yè)生較少，一直是我們工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，今年雖然有所突破，但是效果不是很理想。本屆本、專(zhuān)科畢業(yè)生共2572人，其中專(zhuān)科930人(張家界校區(qū)711人)，本科專(zhuān)業(yè)中師范類(lèi)人數(shù)為834人，非師范人數(shù)1032人，然而此次前來(lái)的用人單位絕大多數(shù)是教育系統(tǒng)，非教育系統(tǒng)用人單位僅21家。關(guān)于非師范生就業(yè)問(wèn)題，除了學(xué)生本人和我中心要加大力度外，教學(xué)也應(yīng)增強(qiáng)針對(duì)性和應(yīng)用性，特別是要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)。
　　第四，專(zhuān)科學(xué)生面臨市場(chǎng)“空白”了嗎
　　這次招聘會(huì)邀請(qǐng)到21家非教育系統(tǒng)用人單位，而需求專(zhuān)科的僅有兩家。需求畢業(yè)生共17人(醫(yī)學(xué)院9人，張家界校區(qū)8人)只占專(zhuān)科畢業(yè)生總數(shù)1.8%。表明來(lái)我們專(zhuān)科畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)比本科生要更為嚴(yán)峻，在尋求人才市場(chǎng)問(wèn)題上，必須主動(dòng)出擊;另一方面還是就業(yè)觀念的問(wèn)題，先有立足之地，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后抓住機(jī)遇，生根開(kāi)花。據(jù)醫(yī)學(xué)院王書(shū)記介紹，該院的畢業(yè)生有許多這樣成功的范例。
　　收獲不大遺憾多多
　　第一，這次外省單位雖然有所增加，但還是不能滿足畢業(yè)生到外省單位積極應(yīng)聘的要求，許多外省單位招聘攤位前甚至出現(xiàn)了爆棚的現(xiàn)象。而與其形成鮮明對(duì)比的一些省內(nèi)小單位卻是門(mén)庭羅雀。究其原因，畢業(yè)生“擇高樹(shù)而棲”、“非公不嫁”、“一次到位”等就業(yè)觀念占了主導(dǎo)因素。當(dāng)然，省外單位提供優(yōu)厚的待遇，工資也相對(duì)高于省內(nèi)單位，許多畢業(yè)生對(duì)省外單位總有一種美好的憧憬，認(rèn)為外省無(wú)論從工作環(huán)境、發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇都要比省內(nèi)好得多，于是蜂擁而上、盲目應(yīng)聘這種做法只會(huì)讓自己碰一鼻子灰，因?yàn)橥馐∮萌藛挝凰麄兊男枨笕藬?shù)有限，需要的生源質(zhì)量也較高。中國(guó)有句古話“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，”知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生;而知己就是要實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、缺點(diǎn)和短處，量體裁衣。當(dāng)“先就業(yè)再擇業(yè)”的口號(hào)在大多數(shù)高校頻繁出現(xiàn)的時(shí)候，我校的畢業(yè)生也應(yīng)該悟出其中的深刻含義。
　　第二，在今年的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，部分學(xué)生素質(zhì)不全面、基本功不扎實(shí)也暴露出來(lái)。“三字一話”本來(lái)是教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生最基本的要求，不少畢業(yè)生雖然成績(jī)不錯(cuò)，但在面試和試教中卻因?yàn)?……（未完，全文共3207字，當(dāng)前僅顯示1620字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)總結(jié)》）