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其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題,范文專題,第52頁

生成時間:2019/12/31 10:36:57
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
    2：把千千萬萬個園丁歌唱。1：親愛的老師，2:尊敬的師長，1：慶祝您一年一度的節(jié)日，2：感謝您對我們的辛勤培養(yǎng)。1：清晨，當(dāng)落鳧山披上第一抹霞光，老師們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；2：深夜，當(dāng)湛河兩岸萬籟俱寂的時候，老師們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。1：為了我們，您付出的太多，太多，2：您的愛真誠，
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)短信賀詞
    我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)賀詞
    教育大計，教師為本�！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”，尊師重教是一個國家繁榮昌盛的標(biāo)志�！疤斓貒H師”，尊師重教是一個民族繼承美德和偉大崛起的基石。二十二年前，共和國設(shè)立了第一個教師節(jié)，尊師重教逐漸成為社會良好風(fēng)尚、人們廣泛共識，二十二年前，有多少顆求知心靈在您耐心細(xì)致地啟蒙中開始蹣跚起步，有多少個人生真諦
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)主題(活動安排)
    今年9月10日是我國第22個教師節(jié)。做好今年教師節(jié)的慶祝活動，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神，大力推進(jìn)科教興和人才強省戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，不斷加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。為了做好今年教師
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)詩歌-教師魂
    站在陌生與新奇之間，站在現(xiàn)實與未來之間，世界因有教師的注釋，變得豐富而生動。教師知道，貧窮和愚昧，不會因唾淬而退卻，繁榮和昌盛，也不會因幻想而降臨，空虛的頭腦是一枚偽裝的炸彈，不能放飛炸響的矚目.于是，每一天，教師都飽蘸早業(yè)的晨曦，劃掉偶爾的抱怨和寂寥，演示帶露的新鮮，演示三角和圓環(huán)組成的，振興的信
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)文章-六月的別離
    六月是火辣辣的，而我的心卻是涼涼的。六月是萬物瘋長的季節(jié)，長得那般熱鬧，那般喧囂，而我的心卻是那般寧靜，那般孤寂。因為每到六月，就意味著中考，就意味著我將和我的學(xué)生分開，就意味著我將和他們道別。三年的時光，如靜靜的河水，那般悄然無息，靜靜地、悄悄地從身邊溜走，沒有一點聲響。時光搖曳，當(dāng)她把離別的風(fēng)鈴
  • 2006年9月24日□ 2006教師節(jié)祝福語
    假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂！曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會，我會對您說：老師，謝謝您！雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)作文－秋風(fēng)寄寓的祝福
    老師，金秋的鐘聲伴隨著您節(jié)日的到來敲響了。在這平凡而又特殊的日子里，您，是否還想著今天的教案，明天的課程？或許，它們早就與您的執(zhí)教生涯融在了一起。這就是您，我的老師，此刻，我們的手中沒有鮮花，沒有禮物，只能藉著微微的秋風(fēng)，獻(xiàn)上我最深的祝福。這燦若錦繡的校園，總會讓我想起您。當(dāng)我聽到初夏的鳴蛩、晚秋的
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)的思念
    二十年前，大學(xué)畢業(yè)的我走上了教師崗位，同時也迎來了全國第一個教師節(jié)。當(dāng)時，有個老教師對我說：我干了一輩子了，臨近退休才盼來教師節(jié)，你真有福，剛踏上工作崗位就趕上教師節(jié)，好好干吧，要對得起黨和國家！教師節(jié)，在我們家里可不是個普通節(jié)日，我的父母、哥哥都是教師，每到教師節(jié)，家庭聚會便成了教學(xué)研討會，父母會
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)抒懷
    我用信任的目光鼓勵一個缺乏自信的孩子,結(jié)果看到了樂觀的微笑;我用真誠的目光注視一個撒謊的孩子,結(jié)果看到了愧疚和自責(zé);我用期待的目光等待一個自暴自棄的孩子,結(jié)果看到了感動和決心;我用熱情的目光收集孩子們的每一次小小的進(jìn)步,并發(fā)出由衷的喝彩,我看到他們要做得更好的躍躍欲試!創(chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型的老師。作為
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)感言
    青年教師，請別辜負(fù)了錦繡年華又到教師節(jié)了。按常理，似乎應(yīng)該寫一點贊美教師像蠟燭、似園丁的文字。但我想，老是歌頌也未必就是好事。不錯，誰都承認(rèn)，教師辛苦，教師的崗位也很重要。惟其如此，我認(rèn)為說幾句勸諫、忠告的話，以使某些教師能夠認(rèn)清形勢，以此為起點，摒棄不學(xué)無術(shù)之舉，悉心鉆研學(xué)問，倒是對教師群體更好。
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)寄語
    親愛的老師:加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯時著急的神態(tài)。您就象媽媽一樣扶我走好人生的第一步。在您的節(jié)日到來之
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)征文－真正的老師
    做老師已有10多年了，送走一批又一批的畢業(yè)生，我的心里而是自豪的。但這10多年來，從我踏上講臺的第一天起，我就在想：我要做一個真正的老師！到底怎樣才算是真正的老師呢？于是，我不斷地追求著，進(jìn)步著，于是，一個個小片斷小故事在我的腦海里沉淀了，沉淀而讓我終身難忘。正在上課，老師講到了關(guān)鍵之處，忽然，老師
  • 2006年9月24日□ 慶祝第二十二屆教師節(jié)活動主持稿
    甲：潤物無聲乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。乙：因此，我
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)作文-心中的"紅燭"
    清楚的記得,那是在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,由于我們這個班成績較差,其他班的課程都上了很多,我們班卻連班主任都沒有。眼看班級一天不如一天,在關(guān)鍵的時刻,王老師挑起了這副重?fù)?dān),走進(jìn)了我們的心田。王老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的政治思想輔導(dǎo)員。他常啟發(fā)我們要自尊,自重,自愛,去做生活的強者。還常說:失敗
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)征文－初為人師
    五年前，我戴著頂棒球帽，帽檐壓得極低，盯著面前的一本英文字根詞典，時不時，表情冷漠地掃一眼講臺上的老師……那個時候的我絕對沒有想到，有一天，我也會站在講臺上――臺下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人發(fā)短信……大學(xué)的時候，雖然成績很好，然而，我并不是一個所謂的“好”學(xué)生：三好生、
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)演講稿－愛
    教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛的教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)作文-老師的微笑
    三年級上學(xué)期時，在班長競選演講時，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油啊!你能行�！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)作文
    想起凡高對提奧說：“我喜歡躺在干草地上，仰望著昏黃的或是湛藍(lán)的天空，感受著陽光給我的溫暖和靈感，幫我驅(qū)離寂寞和難受�！惫陋毷巧駳獾凝堯T兵，可它有那么狐疑甚或驚恐地怕被趕走。一百多年前的靈魂似曾相識，洶涌得與生命一樣不息。我在演繹自己的戲劇。重要的是,在競爭的壓力下，我把自己當(dāng)做了腳本，然后任性地把這
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)作文-誰言寸草心，報得三春暉
    又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。當(dāng)窗外的北風(fēng)呼嘯著涌入寢室的時候，您還好嗎？當(dāng)一盞盞燈火漸漸消失在夜幕
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)作文-老師，讓我輕輕地告訴你
    時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲：我親愛的老師，一切安好。讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，
  • 2006年9月24日□ 慶祝教師節(jié)詩歌
    教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛
  • 2006年9月24日□ 2006教師節(jié)祝福短信
    人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!祝福恩師老師！我敬愛您教我、育我、誨我、愛我……我永遠(yuǎn)感激您、祝福您！謹(jǐn)以一份最虔誠的祝福
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)賀卡祝詞
    thankyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy.感謝您使我們把枯燥的學(xué)習(xí)變成了巨大的樂趣。ourbelovedteacher,youarethespringshowerthatmoistensourhearts.theloveandcareyou
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)賀卡祝福語
    youareaspecialpersoninourlife.weallloveyou,sir!你是我們生命中很特別的一個人,老師,我們都敬愛您;tosir,withlove老師,我們敬愛您itsyourday,teacher.haveagreatday!老師,這是屬於您的日子,祝您愉快thebest
  • 2006年9月24日□ 教師節(jié)板報內(nèi)容
    教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建議設(shè)立教師節(jié)，發(fā)表了《教師節(jié)宣言》，呈請當(dāng)時的中央政府批準(zhǔn)，并于1931年6月6日在南京中央大學(xué)舉行了第一次慶賀教師節(jié)的儀式。但當(dāng)時的教育部沒有批準(zhǔn)把這個節(jié)日列入學(xué)校校歷。盡管
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言
    在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，我們迎來了中華人民共和國第22個教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們××市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天
  • 2006年9月24日□ ××年教師節(jié)致辭
    大家好！福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第二十個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向今天受到各級表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！百年大計、教育為
  • 2006年9月24日□ 在教師節(jié)大會上的愛崗敬業(yè)演講稿
    也許沒人會留意到春天破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因為那一點點綠意，太普通！太平凡了！然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福？幸福是我們堅定不變的信念；幸福是我們對工作的無比
  • 2006年9月24日□ 慶祝教師節(jié)暨新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
    今天我們在這里集會，舉行新學(xué)期開學(xué)典禮和慶祝教師節(jié)大會。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向為我校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的健康發(fā)展，付出辛勤汗水和心血的全體教職工，致以節(jié)日的問候，衷心祝愿全體教師，幸福安康，工作順利！同時向全體同學(xué)表示良好的祝愿，祝愿你們在陳倉初中學(xué)習(xí)期間，生活愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步！過去的一學(xué)年，在全校

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