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教師,范文專題,第141頁

生成時間:2020/2/17 11:58:37

2006年8月9日□ 教師總結(jié)會講話
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：一、表示敬意的話在過去的一年里，大家除了完成教學任務(wù)，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言...
2006年8月9日□ 新出師表
三龍偉業(yè)未竟，歷一波三折，屼屼前行。今潛心修煉以圖再度騰飛，此誠非常之時也。然法家弻士不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追企業(yè)之理念：以德服人，經(jīng)營人氣，經(jīng)營人心，匯聚人財，欲回報企業(yè)也�？偛糠植季銥橐惑w，陟罰臧否，不宜異同，若有狗茍蠅營及為忠善者，宜付有司論其獎罰，不宜偏私！忠言逆耳，良藥苦口，誠宜...
2006年8月9日□ 新課程下的師生課堂對話
新一輪課程改革把轉(zhuǎn)變課程功能作為課程改革的核心目標，《綱要》指出：改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。根據(jù)這一要求，國家課程標準著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀...
2006年8月9日□ 淺議新課程理念下語文教師角色的轉(zhuǎn)變
2004年秋，仁壽開始實施了新一輪課程改革，我們步入了新課程。在我們走近新課程的這一年的時間里，作為一線語文教師的我對自己過去的教學理念和教學方法進行了反芻，對曾經(jīng)被自己認為是理所當然的觀點和做法進行了新的審視，在思維的碰撞中不斷的感悟、反思、判斷、建構(gòu)，形成了自己幾點認識與體會，特別是對教師角色的...
2006年8月9日□ 小學數(shù)學名師班學員課堂教學展示活動聽課感受
首先感謝學校總教導處安排了我部五年級的數(shù)學老師參加這次聽課活動。這次開課的內(nèi)容分別由浙江省各縣市特級教師：金瑩、姚榮光、鐘麒生，執(zhí)教的《找規(guī)律》、《兩步計算的綜合應(yīng)用》、《毫米、分米的認識》，雖然這三堂課都屬于低段的教學內(nèi)容，但對我們高段的數(shù)學教師也有很大的啟發(fā)，通過這次觀摩活動我們都感受很深，我就...
2006年8月9日□ 教師工作常規(guī)
一、總則：教學是學校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實做到：1、教書育人，因材施教，講究實效。2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學質(zhì)量。3、努力學習業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。二、細則：（一）制定學期教學計劃1、制定計劃前的準備工作。教師要做到三熟...
2006年8月9日□ 建立新型的師生關(guān)系促進每一個學生的發(fā)展
我們已經(jīng)進入了一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的嶄新世紀，教育必將發(fā)生一系列的變革。于是，我們的辦學理念與教育實踐也迫切需要加以革新與提升，以更加適應(yīng)社會對人才的需求與學生成長的需要。教育的本質(zhì)是陶冶人性，塑造人格，培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力。自有學校以來，教育的文化功能有過三次大的演變：一是知識中心論；二是智能中心論；三...
2006年8月5日□ 鹽城工學院人事處、師資處處長\副處長崗位職務(wù)說明與職務(wù)要求細則
二、職務(wù)概要在院黨委、院行政的領(lǐng)導下，負責學院人員編制、進人計劃、師資隊伍建設(shè)、工資、津貼、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、工人技術(shù)等級考核以及本處室的行政管理工作，配合學院各部門做好相關(guān)工作。三、職務(wù)基本職能1、主持處室全面工作。2、負責人員編制、人事制度改革工作。3、負責編制進人計劃，負責引進人才工作和師資隊...
2006年8月5日□ 學院人事處、師資處主要職能
1、在學院黨委和院行政的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行國家、省（市）、學院關(guān)于人事、師資、勞動工資等方面的政策、法規(guī)。努力建立一支數(shù)量適當、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，能適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的充滿生機和活力的教職工隊伍。2、加強編制管理，做好人事制度改革工作。完善崗位聘任和考核工作，科學系統(tǒng)地定編定崗定員定責，逐步建立合理...
2006年8月5日□ 教師八榮八恥演講--知榮辱明道理求進取
哲學家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！八十五年前，中國年輕的脊梁在風雨歲月中，選擇了共產(chǎn)主義作為終生的信仰，在追求與捍衛(wèi)信仰的跋涉中逐漸接近真理的彼岸。今天，在構(gòu)建和諧社會的進程中，又提出了社會主義榮辱觀。榮辱觀古已有之，榮...
2006年8月5日□ 中學體育教師述職報告
本學期我繼任初三（1）-（6）班的體育課的教學任務(wù)。在教學上能夠根據(jù)學生的實際情況和新課程理念，充分發(fā)揮學生的主體作用和學習積極性，注意面向全體的教學觀念，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)。通過一學期來的努力取得了一定的效果。學期結(jié)束學生三項成績平均達到了24分。在抓好體育教學的同時，我不忘自己的行政工作。本...
2006年8月5日□ 某同志晉升副主任醫(yī)師推薦意見
xxx同志76年參加工作。在近30年的臨床工作中認真履行職責，虛心學習，積極進取。78年—80年參加了本院獲自治區(qū)科技進步三等獎的《蒙醫(yī)藥實驗治療肝病》課題的藥物組方研究。于82年、90年取得醫(yī)士、醫(yī)師資格。84年—89年在內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學院蒙醫(yī)系深造學習。94年通過自治區(qū)自考專科學歷認定考試（學歷從9...
2006年8月5日□ 九月八號晚教師節(jié)朗誦晚會串詞及順序按排
第四步：教師參與節(jié)目（教師花序）第五步：下半場,主持人,大和尚,小失意（1）華東地區(qū)出場（2）華南地區(qū)出場第六步：結(jié)束語（大和尚001、小失意）配歡快的音樂開場詞：（大和尚、纖雪、小失意）男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……女：教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育...
2006年8月5日□ 為人師表道德高尚——向孟二冬教授學習
孟二冬教授是一個為人師表、道德高尚的人�！八刮挠袀�，學者有師�！弊鳛橐幻處�，孟二冬教授身上浸透著師者的博大、尊嚴與熱情。他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教壇之上，在著書立說之中，在為人處世之間，以文化的深厚蘊涵與生命的火熱激情，滋潤和溫暖了周圍之人。孟二冬教授用服務(wù)祖國、造福民族的無私奉獻，成...
2006年8月5日□ 教師節(jié)演講比賽稿:奉獻之歌
生命的蓬勃生機，來源于血脈的奔流不息；事業(yè)的蒸蒸日上，來源于業(yè)者的不斷追求；我們××中心小學之所以青春常在，是因為她有著一位德業(yè)雙馨、無私奉獻的好校長——××*。*校長常說：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學校長是最基層的教學工作的組織者和管理者，官位不高，權(quán)力不大，但是崗位重要，責任重大。小而言之，關(guān)系個人的榮辱，學校的...
2006年8月5日□ 小學高級教師履職工作總結(jié)
本人自2000年3月破格晉升為小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作...
2006年8月5日□ 交通系統(tǒng)技師申報個人總結(jié)
我自一九六八年以來分別任養(yǎng)路工、養(yǎng)護科科長、計劃科科長及全質(zhì)辦主任。多年來在上級領(lǐng)導的支持和全局干部職工的配合下，將我局的養(yǎng)護、工程、計統(tǒng)、全質(zhì)工作一年推上一個新臺階，得到了各級領(lǐng)導的肯定。特別是取得高級工資格后，工作更得心應(yīng)手。拾多年來分別榮獲：交通部頒發(fā)的優(yōu)秀小組個人獎壹次，省交通廳頒發(fā)的優(yōu)秀質(zhì)...
2006年8月5日□ 幼兒園實施教師自主性評價的調(diào)查報告
當前，我國學前教育改革正處于關(guān)鍵時期，作為學前教育改革核心內(nèi)容的學前教育課程改革正全面鋪開。學前教育課程改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及一系列配套要素的全面改革，如教育觀念的更新，評價機制的轉(zhuǎn)變，課程體系的變革，教育方法的完善等，其中科學評價機制的確立是關(guān)鍵。教育評價是教育科學研究的重要領(lǐng)域之一。而教...
2006年7月30日□ 榮辱觀演講(教師)
記得很小時侯，我的老師就在我心里播下了一顆種子，一棵對教師這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在各位老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸生根發(fā)芽一天天長大。它終于結(jié)出了果實——我也成了一名光榮的人民教師。當我站上講臺我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們中我看到了澄澈如鏡的真...
2006年7月30日□ 知榮辱，樹新風-教師演講
教師是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的一言一行對孩子都會產(chǎn)生深刻的影響，它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對孩子今后的發(fā)展也會產(chǎn)生重大的影響。作為一名幼兒教師，自己以應(yīng)“八榮八恥”為標準，學會做人，責無旁貸，因為青少年...
2006年7月30日□ 幼兒教師慶六一兒童節(jié)活動上的演講稿—行走在童心的世界
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想，帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋果藝術(shù)幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下...
2006年7月30日□ 在青年教師基本功大賽決賽上的即席點評
錢鐘書先生講過這樣一個笑話：有那么一個窮鄉(xiāng)僻壤的土包子，一天在路上走，忽然下起小雨來了；他湊巧拿著一根棒和一方布，情急之中，把棒撐了布，遮住了頭頂，到家以后罟然沒有淋得像落湯雞。他自我欣賞之余，也覺得對人類做出了貢獻．應(yīng)該公之于世；他風聞城里有一個發(fā)明品專利局，就興沖沖地拿著棍和布，到那局里報告和表...
2006年7月30日□ 小學高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
本人于1994年畢業(yè)于常熟高等�？茖W校，96年8月分配到東萊中學，98年調(diào)到慶東小學，99年到東萊小學，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學教師職務(wù)評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，2000年...
2006年7月30日□ 師范學院畢業(yè)生自我鑒定
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從2006年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。...
2006年7月30日□ 教師八榮八恥演講稿（精華）
今年3月4日，胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時，發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，提出了以樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。為了深入學習和貫徹胡總書記的講話精神，引導廣大同學樹立正確的社會主義榮辱觀，根據(jù)上級通知精神，我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育...
2006年7月30日□ 師范類實習報告（信息技術(shù)課）
本人為ｘｘ學校04屆計算機班實習生ｘｘｘ，在大壩新興中學從2004年5月8號開始至6月12號結(jié)束，為期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是見習，第一個星...
2006年7月30日□ 2006教師入黨申請書范文
我志愿加入_d_，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。_d_是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。_d_以馬克思列寧...
2006年7月30日□ 我心中的榮辱觀—用社會主義榮辱觀統(tǒng)領(lǐng)師德建設(shè)工作
我們必須按照社會主義榮辱觀的要求，大力加強師德建設(shè)，特別是要做好師德準入制度、師德評價制度、師德弘揚制度。一、社會主義榮辱觀建設(shè)提出了師德建設(shè)的新內(nèi)涵胡錦濤同志提出的“八個為榮，八個為恥”的精辟概括，內(nèi)涵深邃，提出了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，充分體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，是...
2006年7月30日□ 論述新時期教師面臨的問題
孔夫子說過“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。高尚的師德要求教師具有蠟燭精神。在經(jīng)濟大潮中，人們的價值觀念發(fā)生了許多變化，面對這些變化，作為以傳道、授業(yè)、解惑為己任的教師，不可能絲毫不受影響。但是，民族的振興，國家的昌盛比過去任何時候更迫切地要求教師以滿腔的熱情，沿著心靈的走向去滋潤一片綠色的...
2006年7月30日□ 市委講師團06年上半年理論工作總結(jié)
2006年是貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，實施“十一五”規(guī)劃的開局之年。上半年中，我市理論工作以學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想為重點，切實以科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作�？偨Y(jié)上半年，我們主要做了以下幾方面的工作：一、認真做好市委學習中心組理論學習的秘書工作作為市...

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