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教師,范文專題,第167頁

生成時間:2020/2/17 11:58:37
  • 2006年1月9日□ ××縣農村中小學教師工資核查工作匯報
    為凈化教師隊伍，嚴肅財經紀律，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，按照縣委、政府統(tǒng)一部署，縣中小學教師核查工作領導組辦公室從財政局、教體局、編辦抽調余名素質高、責任心強、業(yè)務熟練的工作人員，在今年的春秋兩季對全縣中小學教師（含離退休人員）情況進行了兩次核查�，F將有關情況匯報如下：一、開展農村中小學教師核查工作的必...
  • 2006年1月9日□ 某中學教師崗位培訓匯報材料
    藤橋中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學，在校學生人，教職工人。按照省、市教師崗位培訓文件精神，應參加培訓的教師共人。現將我校開展教師崗位培訓的基本情況匯報如下：作法：⒈宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識。今年×月×日，市教師崗位培訓會議召開后，我們立即召開大會向全體教職員工傳達了會議精神，布置教師崗位培訓工作。要求大家統(tǒng)一認識...
  • 2006年2月16日□ 學校師德師風教育活動實施方案
    根據中共縣委辦公室關于批轉縣教育局《關于開展師德師風教育活動的實施方案》的通知及縣委《關于在全縣開展“三大教育”活動的意見》的要求，我校決定深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落...
  • 2006年1月9日□ 教師暑期集訓方案
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，通過組織全體教師認真學習黨的教育方針，全國全省農村教育工作會議精神和有關新課程改革理論，全面貫徹《市教育局關于加強教師暑期培訓的通知》文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，促進我校教育教學改革的深入發(fā)展。二、主要內容⒈學習《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制...
  • 2006年1月9日□ ×小學二五——二○○七年教師繼續(xù)教育規(guī)劃
    指導思想：以《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神為指導，以課程改革為契機，以提高教師的綜合素質為核心內容，面向全員，突出骨干，打造學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。工作目標：完善繼續(xù)教育保障機制，構建繼續(xù)教育科學體系，夯實繼續(xù)教育基礎，增強教師工作...
  • 2006年1月9日□ 在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“塑師德、正師風”活動的實施意見
    為深入學習貫徹“三個代表”重要思想，落實區(qū)委、區(qū)政府有關工作會議精神，結合當前開展的“師德建設月”活動，經區(qū)教育局黨委研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“塑師德、正師風”為主要內容的系列師德教育活動，以進一步加強教師隊伍建設，樹立良好的教師形象，促進全區(qū)教育的跨越式發(fā)展。現提出如下意見，望認真貫徹執(zhí)行。...
  • 2006年1月9日□ 幼兒園新教師成長計劃
    在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要...
  • 2006年2月16日□ 享受工作享受生活（學校老教師的述職報告）
    記得去年歲生日那天，我在市教科院參加創(chuàng)新教育經驗交流會，與會代表剛好是人（包括我和張泉），這是一次巧合；與蔡鳳茶、張國宇兩位同行歲就離開心愛的學生相比，我是幸運的；今年虛歲了，工資剛好開始漲到每天元，這又是一次巧合。與剛剛撒手而去的同齡人朱鋒相比，我是幸福的，我活著并工作著，應該說，這就是享受，因此...
  • 2006年1月9日□ 傾情教育寫青春（教師述職）
    十五年前，我踏上了講臺。從教以來，我感到非常幸福，我覺得這小小的三尺講臺上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為學生們留下一些或許對未來有用的東西，我心中充滿快樂。多年的教育生涯培養(yǎng)了我特別能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻的良好品質，干工作一絲不茍，從不敷...
  • 2006年1月9日□ 評聘會計學高級講師工作總結
    我叫，男，漢族，人，年月生。年月畢業(yè)于學校專業(yè)，同年月參加工作。年月評為會計學助理講師，年月評為會計學講師。并一直聘任�，F就自任講師以來的政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。一、政治思想表現我一貫擁護_d_的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫...
  • 2006年1月9日□ 二○○三年教師個人述職報告
    冬天，總是冷冷地來，悄悄地走，又到了年終總結了。二三年發(fā)生了很多的故事，這故事中“非典”、“新課程”、“驗收”、“改革”出現的頻率特別高，這故事里有“齊心協(xié)力，共克非典”；這故事里有“省級示范小學、嘉興市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校園”通過了驗收等；這故事里有“浙江省現代教育技術實驗學�！�...
  • 2006年1月9日□ 婦幼保健院主管醫(yī)師個人工作總結
    本人于某年某某院校畢業(yè)后分配到某某、某某醫(yī)院工作，某年被調入某院任業(yè)務院長，年月濰坊醫(yī)學院衛(wèi)生管理學專業(yè)大專班畢業(yè)，年主持全院工作至今。年來一直從事婦幼保健工作，年月被聘為主管醫(yī)師�，F將本人任職以來的工作情況總結如下：在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平...
  • 2006年1月9日□ 教師半年工作總結
    本學期，我擔任一年級五、六兩個班的數學教學兼六班班主任工作中我是這樣做的：小學階段是孩子成長的關鍵時期，要培養(yǎng)學生具有濃厚的學習興趣、高尚的道德情操，樹立崇高的人生理想，具有吃苦耐勞的精神和團結合作的作風等。因此，我深感肩上的擔子不輕，常常放棄一切私心雜念，用更多的細心、耐心、和誠心教育學生，用自己...
  • 2006年1月9日□ 二四二五教師技術工作總結（評職稱）
    作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。從年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長...
  • 2006年1月9日□ 教師進修學校二○○四年教學工作總結
    ××××年是“十五”繼續(xù)教育進入全面發(fā)展的一年，也是落實北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關鍵一年。這一年，我們緊緊抓住有利時機，積極開展各級各類的培訓，教師培訓工作抓出成績、抓出實效，進一步推動了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時期。下面將××××年教學工作情況總結如下。一、抓好全區(qū)參訓教師...
  • 2006年1月9日□ 教師工作總結（語文）
    德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶...
  • 2006年1月9日□ 新教師的一年（見習期總結）
    一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。——題記轉眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生...
  • 2006年2月16日□ 暑假教師集訓班總結
    為認真做好本學期教育教學工作，按照教育局對本次集訓班的要求，金塔鎮(zhèn)學區(qū)××××年暑假集訓班工作，從日開始到日結束，舉辦了為期天的暑假教師集訓班，本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓班，天扎實有效的集訓學習與提高，達到了...
  • 2006年1月9日□ 公司“導師帶徒”活動總結
    為期兩年的“導師帶徒”活動，自年月以來，在公司的統(tǒng)一領導和協(xié)調下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經圓滿結束。當時確立的個導師帶的徒弟，現在大都已經能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子�？v觀“導師帶徒”活動的全...
  • 2006年2月16日□ 發(fā)揮老干部、老教師作用推進我鎮(zhèn)關心下一代工作
    桑洲鎮(zhèn)關工委桑洲鎮(zhèn)地處寧波市的最南端，與臺州市的天臺、三門兩縣接壤。面積平方公里，轄個行政村、個社區(qū)居委會，萬余人。是一個集山區(qū)、老區(qū)、貧困地區(qū)為一體的經濟欠發(fā)達鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)大部分村莊分布在米以上的山崗上，四崗一溪是桑洲特有的地理環(huán)境和自然風貌。由于特殊的地理和人文環(huán)境，這里的宗族宗派觀念、封建迷信和自...
  • 2006年1月9日□ 今天，我們怎樣當教師
    阿基米德說：“只要給我一個支點，我就可以撐起整個地球�！蔽蚁耄瑢τ谖覀冊谧母魑焕蠋焸儊碚f，最想做的，也必須做的就是在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，為自己選取一個恰當的立足點，找到一個新的支點，以撐起我們心中的藍天。那么，這個支點是什么？我認為，就應該遵循曾經熱銷全球的《誰動了我...
  • 2006年2月16日□ 教育擁軍好教師事跡演講
    我是來自鶴崗市第二中學的王琳。我從年大學畢業(yè)后即從事教育工作。在我年所教過的學生中，先后有名學生是軍人子女。正是由于和這些孩子的相處以及與其家長的不斷接觸，使我更加了解了軍人的偉大，理解了軍人家屬的難處；正是出于對國防事業(yè)的熱愛和對軍人的崇敬，才使我更加關注這些軍人的子女——對他們平添了許多牽掛，傾...
  • 2006年1月9日□ 三寸粉筆寫人生三尺講臺鑄輝煌（教師演講）
    老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺鑄輝煌》。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂！老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學生領略“天蒼...
  • 2006年1月9日□ 平凡的人生壯麗的事業(yè)（教師演講）
    燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)，今天我演講的題目是《平凡的人生，壯麗的事業(yè)》。每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，...
  • 2006年1月9日□ 生命與使命結伴同行（教師）
    教育是神圣的，教育又是平凡的，教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得過分神圣，會忽視它的平凡，遠離它的真實。把教育看得過分平凡，又會忘記它的神圣，丟棄它的使命。我，每天穿梭在神圣與平凡之間，讓自己的生命伴著使命同行。自從師范畢業(yè)，我一直在三尺講臺上默默耕耘，從春暖花開到寒風刺骨，從晨曦初綻到夜幕...
  • 2006年1月9日□ 尊師重教與師德修養(yǎng)———師德建設征文
    百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育發(fā)展了，經濟隨之騰飛，國家繼而富強。這是當今世界發(fā)達國家的成功之道。與我國一衣帶水之隔的日本，便是最成功的例子。明治維新時，日本將發(fā)展教育放在了國家建設的首位；甲午戰(zhàn)爭后，日本更是將從中國強索而來的“賠款”二億兩白銀全部投資于教育，終于使人民的文化素質迅速...
  • 2006年1月9日□ 走進新課程教師節(jié)演講稿
    當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒。回想兩年前，當自己帶著貧乏的知識和經驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來，看似異�；钴S實...
  • 2006年1月9日□ 新世紀，我這樣做老師
    我充滿愛心，愛我的事業(yè)，愛我的學生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進教室的時候，他看到的，應該是一張真誠慈愛的笑臉；迎接他的，應該是一個寬厚博愛的懷抱；他所處的，更應該是一個團結友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造！這是一項多么美的事業(yè)�。∥覉孕�，只要我...
  • 2006年1月9日□ 學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會
    目前，我國改革開放和社會主義現代化建設進入了一個新的歷史階段。新的形式對中小學教師隊伍建設提出了更高的要求。因此作為教師來說應具備全面的素質教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應世紀需要的社會主義新人。現代社會在帶給人們物質文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身...
  • 2006年1月9日□ 對面向二一世紀高職教師的認識
    江總書記在“十六”大報告中指出“教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才�！睂Ω咝＝處�，尤其是面向世紀的高職教師有著重大指導意義。我認為面向世紀的大學教師應該具備以下素...

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