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街道2010年教育督導評估工作總結

發(fā)表時間:2011/1/1 18:10:51
目錄/提綱:……
一、領導高度重視,認真履行職責
一是領導重視,組織健全
二是明確責任,嚴格履職
二、認真組織入學,全力控輟保學
三、加大政府投入,多方捐資助學
一是加大教育經費投入
二是積極幫助困難子女家庭
三是做好失足青少年幫教工作
四、加大環(huán)境整治,強化道德教育
一是加大學校周邊治安綜合治理工作
二是加大對學校周邊衛(wèi)生、環(huán)境等城市管理的工作力度
三是積極開展未成年人思想道德教育
四是認真開展暑期夏令營活動
五是認真開展終身教育和社區(qū)教育工作
……
街道2010年教育督導評估工作總結

**街道轄區(qū)內現(xiàn)有1所中學(**十一中)和4所小學(溫泉小學、華僑小學、瓊河小學、**教育學院第一附屬小學),6所幼兒園(溫泉幼兒園、東湖幼兒園、省立幼兒園、陽光城幼兒園、東方幼兒園、桂香幼兒園),有省、市共聯(lián)建單位56家。近年來,**街道教育工作在**區(qū)委、區(qū)政府領導下,在區(qū)教育局指導下,全面貫徹黨的教育方針,主動適應社會主義市場經濟發(fā)展的需要,積極開展適應性培訓、繼續(xù)教育、掃除青壯年文盲、九年義務教育等,確保認識到位、措施到位、實效到位,形成全社會關心支持教育工作的良好局面,促進了溫泉地區(qū)教育工作的持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展,F(xiàn)將街道教育工作情況總結報告如下:
一、領導高度重視,認真履行職責。
一是領導重視,組織健全。“教育工作督導”是國家確立的一項教育管理制度,是建設法治政府,實現(xiàn)教育法治的重要舉措,也是實施科教興國戰(zhàn)略,落實教育優(yōu)先發(fā)展地位,依法履行
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難的教師,使她們能夠全身心的投入教育工作。
二、認真組織入學,全力控輟保學。
街道認真做好轄區(qū)內的義務教育階段適齡兒童的組織入學工作。建立中小學控輟督查制度,每年秋季義務教育階段學校招收新生前,街道都組織各社區(qū)人員對本社區(qū)的各類適齡入學兒童情況進行摸底,深入學生家庭,及時了解情況。同時各社區(qū)還常常配合計生隨訪入戶等工作對學生入學情況進行了解,未發(fā)現(xiàn)輟學現(xiàn)象。
根據(jù)教育主管部門的部署,街道積極組織社區(qū)填寫學齡人口義務教育登記表、“文化戶口冊”、“區(qū)內外生花名冊”、殘疾學齡人口花名冊等等。雖然街道適齡入學人員多,但各社區(qū)還是認真、細致的做好入學人員的取證工作,為了提高取證率,各社區(qū)主任不僅及時主動到溫泉派出所輸出3-17周歲人口相關信息數(shù)據(jù),還通過打電話、主動上門到各個家庭做工作等扎實有效的方式積極進行取證,許多社區(qū)主任都放棄了自己的休息時間,常利用晚上和雙休日住戶在家的時間去取證,而且經常是往返四五次才獲得取證材料。各社區(qū)在取證的基礎上做好各類統(tǒng)計報表,反復核查數(shù)據(jù),力求做到客觀準確,努力使教育督查工作常態(tài)化、制度化。據(jù)統(tǒng)計,街道3-5歲兒童879人;6-17歲人員5797人,其中外來人員575人;18-24歲人員2699人。3-17歲人員入學率達100%。沒有發(fā)現(xiàn)青壯年文盲。幼兒入學率達100﹪,殘疾兒童入學率達100﹪。
三、加大政府投入,多方捐資助學。
一是加大教育經費投入。街道認真落實關于教育經費的各項規(guī)定,建立穩(wěn)定的教育經費保障機制,鞏固和加強街道、社區(qū)市民學校、科普學校、社區(qū)學院、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動陣地建設,動員社會多渠道捐資助學,不斷開辟社區(qū)文化廣場、全民健身路徑等文化活動場所,為社區(qū)居民打造良好的學習教育環(huán)境。2008年、2009年街道在教育經費上的投入分別為:368537.1元、371651.28元,呈逐年增長趨勢。同時,街道充分挖掘轄區(qū)資源,引導協(xié)調轄區(qū)單位文化站、文藝室等向居民群眾開放。目前,街道及下轄7個社區(qū)均建有市民學校和科普學校,配有圖書室,活動室。街道還配有1個文化站、4支群眾性激情廣場合唱隊、1個文化廣場(同壽園文化廣場)、有23個健身路徑。
二是積極幫助困難子女家庭。積極配合有關部門開展扶貧助學活動,如:湯門社區(qū)林翔,父母離異,父親判刑,與祖母一起生活,家庭困難,社區(qū)發(fā)動轄區(qū)共建單位省圖書館出資助學,每年均為他提供助學金; 家住東大路117號19座504號的黃見歡原就讀于**一中,成績優(yōu)異,考上了**傳媒大學。父親得癌癥去世,靠母親打零工維持生活,是社區(qū)的低保戶家庭。黃見歡因家庭困難原本打算輟學打工。后經東湖社區(qū)多方協(xié)調,助學單位省委統(tǒng)戰(zhàn)部機關黨委與黃見歡簽訂結對子助學協(xié)議。從2006年至今已連續(xù)資助四年,每年2000元,讓寒門學子真正圓夢大學。河東社區(qū)陳祿森,無業(yè),家庭貧寒, 1995年間抱養(yǎng)一女嬰,街道除了幫他辦理低保手續(xù)外還和福師一附小協(xié)商為其孩子減免了學雜費;東湖社區(qū)通過對轄區(qū)困難戶的摸底,得知鄭小晴同學想要一臺電腦以便更好的學習,社區(qū)主任經過多方努力,在轄區(qū)單位的捐助下為這個家庭送去了一臺電腦,當社區(qū)主任送去電腦時,鄭小晴激動地說:“我一定要好好學習,決不辜負大家對我的期望”;市政協(xié)老干部支部、省審計廳機關黨委等單位連續(xù)多年都堅持與社區(qū)困難戶結對子,開展幫扶助學活動,受到社區(qū)各界好評。
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