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新形勢下進行愛國主義和國防教育的創(chuàng)新研究

發(fā)表時間:2011/6/5 11:42:50
目錄/提綱:……
一、國防教育的現(xiàn)狀
二、國防教育的創(chuàng)新
(一)思想政治教育的創(chuàng)新
(二)技能訓練的創(chuàng)新
(三)理論教育的創(chuàng)新
一是多媒體教學課件和資料二是圖片和視頻資料
(四)其他方面的創(chuàng)新
三、國防教育創(chuàng)新研究的意義
……
新形勢下進行愛國主義和國防教育的創(chuàng)新研究

摘要:愛國主義和國防教育是社會主義精神文明建設的一個重要方面,對于一個國家、一個民族而言,愛國主義和國防教育是必不可少的基本教育,要提高全民族尤其是青年人的國防意識,歸根結底要靠教育,要鞏固基礎、拓展領域。要以愛國主義教育為中心,強化公民的國防意識。要以學校國防教育為重點,不斷提高青年學生國防意識、危機意識、安全防范意識。
關鍵詞:愛國主義;國防教育;現(xiàn)狀;創(chuàng)新

國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和民族氣節(jié)的教育,是喚起公民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義精神文明一個重要方面,對于一個國家、一個民族而言,國防教育是必不可少的基本教育,是國j-a全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。_同志曾指出:“加強國防
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工作,致使學校的國防教育缺乏系統(tǒng)性,持久性,淡化了青年學生國防意識。
我們面臨的現(xiàn)實是,經(jīng)濟全球化給提高青年學生國防意識帶來了新的挑戰(zhàn),一些國家以經(jīng)濟全球化為借口,直接或間接地干預他國主權和安全,從而弱化青年學生的國防心理和意識。同時,信息化時代,戰(zhàn)爭的形式大大不同于傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭形式,國家面臨的安全威脅多以非傳統(tǒng)的隱蔽方式出現(xiàn),這使提高青年學生國防意識面臨新的挑戰(zhàn)。由于受傳統(tǒng)觀念的制約,僵化了對戰(zhàn)爭和國防的認識,片面認為國防就是傳統(tǒng)的守疆衛(wèi)土,戰(zhàn)爭就是人力和傳統(tǒng)武器裝備的拼殺。青年學生對信息化戰(zhàn)爭、高技術條件下的國防建設的新要求知之甚少,尤其對科技國防、心理國防、信息戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、金融戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等認識不足、重視不夠、研究不深等等。
二、國防教育的創(chuàng)新
當代大學生思想活躍,對新知識、新事物、新理論有敏銳的洞察力。要創(chuàng)新高校國防教育,就要從多方面進行。
(一)思想政治教育的創(chuàng)新
在思想政治教育上,高校國防教育工作要始終堅持以馬列主義、_思想和“三個代表”重要思想為指導,踐行科學發(fā)展觀,注重黨的基本路線、方針政策教育,著重提高學生的政治思想覺悟,培養(yǎng)革命英雄主義和集體團隊精神,加強組織紀律性和增強國防觀念。讓學生了解軍隊在新時期的作用和任務。
對學生進行軍隊建設、歷史回顧與現(xiàn)狀評析,讓學生理解在21世紀新的國際形勢下,在中國特色國情中,中國軍隊所承擔的使命和任務,激發(fā)愛國、愛軍熱情。還要針對當代大學生的新特點,組織大學生進行軍事理論課學習,不斷創(chuàng)新教育訓練手段,促進大學生的素質提高和全面成長。
(二)技能訓練的創(chuàng)新
高校的軍事技能訓練要在隊列動作、條令條例教育與訓
練、輕武器射擊、戰(zhàn)術、軍事地形學和綜合訓練上,使大學生初
步掌握士兵必備的軍事基礎知識和基本戰(zhàn)術技能,了解基本戰(zhàn)
斗類型和基本戰(zhàn)斗樣式,掌握我軍先進戰(zhàn)術思想和基本戰(zhàn)術原
則,研究現(xiàn)代信息化條件下人民戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律。同時,緊跟
國際形勢和軍事理論的發(fā)展變化,立足世界新軍事變革前沿,
增加現(xiàn)代信息作戰(zhàn)樣式等內容,如電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡戰(zhàn)、黑客戰(zhàn)、指
揮控制戰(zhàn)、精確打擊戰(zhàn)、計算機空間戰(zhàn)、太空戰(zhàn)等等,力求把大
學生最關注的世界熱點問題和最新軍事知識信息,及時融入到
教育訓練當中。
針對技能訓練的特點,組織大學生到駐地部隊、軍隊院校
觀摩分隊戰(zhàn)術訓練,增強感性認識。有條件的學校還可以結合
部隊每年組織的緊急動員演練、防汛搶險演練、應付突發(fā)事件
演練和民兵預備役部隊綜合性實戰(zhàn)演習,組織大學生進行實地
觀摩和鍛煉。還可以利用校園網(wǎng)絡,設立軍訓站點,為大學生發(fā)
表軍事言論、研究軍事思想、探索軍事領域提供方便。
(三)理論教育的創(chuàng)新
為提高理論教學效果,應當采用多媒體計算機交互式教
學。為此要建立多媒體教學資料庫:一是多媒體教學課件和資
料;二是圖片和視頻資料。多媒體課件的基本要求是內容要系
統(tǒng)、技術含量要高、信息量要大、配以解說詞和背景音樂,運用
視頻動畫技術,插播影像資料,提高教學軟件的動感和流 ……(未完,全文共3238字,當前僅顯示1635字,請閱讀下面提示信息。收藏《新形勢下進行愛國主義和國防教育的創(chuàng)新研究》
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