地委黨校行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子2011年工作述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)新課程設(shè)置及教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
（二）改革主體班次設(shè)置，推進(jìn)系統(tǒng)培訓(xùn)
（三）創(chuàng)新課程班次設(shè)置，突出專題培訓(xùn)
（四）根據(jù)需求培訓(xùn)，努力盤活域外培訓(xùn)資源
（五）對(duì)外培訓(xùn)工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)
（六）教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量明顯提高
（七）堅(jiān)持理論教育、黨性教育與知識(shí)教育、領(lǐng)導(dǎo)能力提升并重
二、加大調(diào)查研究力度，“調(diào)研年”科研成果豐碩
（一）課題研究與論文發(fā)表
三、提升教師素質(zhì)，充實(shí)師資力量
（二）積極開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)
（三）培訓(xùn)形式多樣化
（四）努力抓好“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做好相關(guān)人才引進(jìn)工作
五、加強(qiáng)行政后勤管理，促進(jìn)校（院）穩(wěn)步發(fā)展
（一）認(rèn)真抓好重要工作的落實(shí)
（二）加強(qiáng)校（院）內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善和充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
（三）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升科學(xué)化管理手段
（四）加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建和諧現(xiàn)代綠色學(xué)校
六、扎實(shí)開展“黨性鍛煉”活動(dòng)，黨建群團(tuán)工作展現(xiàn)新風(fēng)貌
（一）積極開展建黨90周年系列慶�；顒�(dòng)
（三）牢記宗旨、廉潔自律，積極開展“廉潔自律承諾”活動(dòng)
（四）積極開展黨性鍛煉活動(dòng)
七、加強(qiáng)對(duì)全區(qū)黨校工作的指導(dǎo)，提升黨校辦學(xué)水平
（一）加大對(duì)縣級(jí)黨校教師的培訓(xùn)力度
（二）加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)黨校教學(xué)科研工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
（三）召開全區(qū)黨校工作座談會(huì)
八、2012年工作努力方向
（二）作好培訓(xùn)的需求調(diào)研，推進(jìn)教……
地委黨校行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子2011年工作述職報(bào)告

2011年是十二五的開局之年，我校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞地委、行署的工作部署，以試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展為動(dòng)力，將試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展的政策解讀和發(fā)展的熱點(diǎn)作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容，加大對(duì)難點(diǎn)問題的解讀和調(diào)研,并以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為重點(diǎn)，建設(shè)發(fā)展型黨組織為動(dòng)力，堅(jiān)持“科研創(chuàng)新、教學(xué)務(wù)實(shí)、咨詢有效、管理先進(jìn)”的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干、搶抓機(jī)遇，全面推進(jìn)校（院）各項(xiàng)工作。現(xiàn)將2011年工作基本情況述職如下：

一、創(chuàng)新課程設(shè)置及教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

在《中共共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《行政學(xué)院工作條例》頒布實(shí)施后，我校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子積極研究?jī)蓚�(gè)條例的相關(guān)精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施。特別是《貴州省貴州省委干部教育培訓(xùn)改革實(shí)施綱要》頒布后，我校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究當(dāng)前我區(qū)干部教育工作實(shí)際，主動(dòng)與地委組織部溝通，展開干部培訓(xùn)需求調(diào)研，加大教學(xué)內(nèi)容和形式的改革力度。

（一）按照黨校教學(xué)新布局的要求，注重理論熱點(diǎn)分析，突出理論聯(lián)系實(shí)際，立足于省情、區(qū)情開展教學(xué)。實(shí)施學(xué)員在校學(xué)習(xí)——外出實(shí)踐考察——回校學(xué)習(xí)的“三段式”教學(xué)、社會(huì)自主化選學(xué)及開設(shè)“軍事拓展訓(xùn)練”課程，把管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念、組織能力培育融入“軍事拓展訓(xùn)練”課程中，取得良好的教學(xué)效果。

（二）改革
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略896字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
話式、模擬式教學(xué)、雙師式教學(xué)，全年教學(xué)測(cè)評(píng)，優(yōu)質(zhì)課占總課程的95%。同時(shí)還主動(dòng)送教上門，我校（院）抽調(diào)10名優(yōu)秀教師組成宣講團(tuán)，在地直干部當(dāng)中及分赴各縣進(jìn)行宣講，將試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展中的重大政策措施傳達(dá)到各級(jí)干部和群眾當(dāng)中。累計(jì)宣講20余場(chǎng)，培訓(xùn)干部5000余人次。

（七）堅(jiān)持理論教育、黨性教育與知識(shí)教育、領(lǐng)導(dǎo)能力提升并重。注重抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。將理論教育、黨性教育與知識(shí)教育、領(lǐng)導(dǎo)能力提升并重，積極組織學(xué)員開展黨性鍛煉活動(dòng)，無論是校（院）本部培訓(xùn)還是域外培訓(xùn)，都將黨性鍛煉內(nèi)容納入學(xué)員的課程設(shè)置，使學(xué)員在獲取新知識(shí)、提高領(lǐng)導(dǎo)能力的同時(shí)，不斷提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念。

二、加大調(diào)查研究力度，“調(diào)研年”科研成果豐碩。

為了切實(shí)加強(qiáng)我校（院）教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合、科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)班子開年之初就將2011年作為我校（院）“全員調(diào)研年”。在內(nèi)容上要求緊緊圍繞地委、行署的中心工作來展開,較好地保證了理論研究的實(shí)用性和明確的政治方向，涉及了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、政治理論等多方面的調(diào)研課題。在形式上實(shí)現(xiàn)了由個(gè)人封閉式研討向集體開放式研討的轉(zhuǎn)變,由單一向多元化組合轉(zhuǎn)變。另外，還積極地走出校門,與社會(huì)科研機(jī)構(gòu)、黨政工作部門廣泛聯(lián)合,構(gòu)建了黨校系統(tǒng)新型的科研_。注重理論研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)了教學(xué)科研一體化格局的形成。



（一）課題研究與論文發(fā)表。針對(duì)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，由科研處牽頭，完成校（院）級(jí)科研課題9項(xiàng)。申報(bào)省部級(jí)課題2項(xiàng)；省委、省政府召開“畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展推動(dòng)大會(huì)”和地委動(dòng)員會(huì)后，又新增科研課題10項(xiàng)，目前調(diào)查研究工作已基本完成。此外，還以季報(bào)送閱件形式4次將我校（院）的科研成果報(bào)送地委、行署主要領(lǐng)導(dǎo)審閱，送閱件以論文摘要的形式報(bào)送，受到地委行署的高度重視。共發(fā)表科研論文40篇，國(guó)家級(jí)核心期刊9篇，省部級(jí)25篇，地區(qū)級(jí)6篇；我校（院）有9篇論文參加省級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，1篇論文參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。

（二）我校（院）與畢節(jié)日?qǐng)?bào)社共同舉辦的“四個(gè)一”宣傳工作，收到論文、評(píng)論、言論共20余篇，并相繼在畢節(jié)日?qǐng)?bào)發(fā)表。我校（院）負(fù)責(zé)督促承擔(dān)“栗戰(zhàn)書書記講話精神”八個(gè)課題寫作的成員單位撰寫初稿并提交稿件，并主持了課題初稿評(píng)審會(huì)，整理并發(fā)送了專家的評(píng)審意見。積極組織參與社科評(píng)獎(jiǎng)，有1篇論文獲全省行政學(xué)會(huì)論文評(píng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。組織參加了畢節(jié)地區(qū)第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)，共有6名教師申請(qǐng)，其中，獲得一等獎(jiǎng)1名，獲得二等獎(jiǎng)2名，獲得三等獎(jiǎng)的1名。

（三）為深入貫徹落實(shí)省委省政府畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展推動(dòng)大會(huì)精神，加快實(shí)現(xiàn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織參于“試驗(yàn)區(qū)改革發(fā)展”與“同心思想”研究工作，這是“調(diào)研年”重要工作之一。10月22日至23日，貴州省科學(xué)社會(huì)主義暨政治學(xué)學(xué)會(huì)組織貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州省社會(huì)科學(xué)院、貴州省委黨校的教授、專家、學(xué)者共30余人應(yīng)邀赴畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行調(diào)研座談。領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織教師參與相關(guān)課題研究，并負(fù)責(zé)全程接待工作。11月26日，“畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)改革發(fā)展與同心講壇”暨畢節(jié)地區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)科學(xué)發(fā)展“畢節(jié)模式”理論研究會(huì)2011年年會(huì)在我校（院）召開，形成會(huì)議論文2冊(cè)。

三、提升教師素質(zhì)，充實(shí)師資力量

2011年為我校（院）“學(xué)習(xí)培訓(xùn)年”，領(lǐng)導(dǎo)班子縝密部署，加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力。校（院）圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本部培訓(xùn)，注重教師的理論知識(shí)和技能培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教學(xué)科研能力，使研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高、骨干比例增大、專業(yè)層次提高。

（一）根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，以每天一小時(shí)學(xué)習(xí)制度為載體，積極搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，引導(dǎo)教師以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

（二）積極開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)示范性、參與性和有效性。

（三）培訓(xùn)形式多樣化。以校(院)本部培訓(xùn)、教師自我培訓(xùn)為主，以校（院）為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)習(xí)、調(diào)研年活動(dòng)為契機(jī)，積極組織教師學(xué)習(xí)理論—實(shí)地調(diào)查—共同研究—總 ……（未完，全文共7169字，當(dāng)前僅顯示2518字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《地委黨校行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子2011年工作述職報(bào)告》）