2012年度學校領導班子述職報告

目錄/提綱：……
一、優(yōu)化隊伍，在管理中鑄造班子好的理念
二、求真務實，在工作中展現班子好的作風
1、堅持以身作則，身先士卒
2、堅持集體領導，科學決策
3、堅持校務公開，民主監(jiān)督
4、堅持人文管理，共建和諧校園
三、廉潔自律，在實踐中樹立班子好的形象
一是認真遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，自覺遵守有關紀律
二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風
三是學校每筆開支均嚴格按規(guī)章制度辦事
四、開拓進取，在發(fā)展中展現學校優(yōu)質工作業(yè)績
1、制度管理
2、師資建設
一是加強師德師風建設，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平
二是鼓勵教師進行學歷進修，不斷提高教師的學歷達標率
3、德育工作
4、專業(yè)建設
5、教學改革
6、教育科研
7、校園建設
8、辦學規(guī)模
9、安全工作
……
2012年度學校領導班子述職報告材料

一、優(yōu)化隊伍，在管理中鑄造班子好的理念。
一年來，我校各項工作以“學生自主提升、教師自行發(fā)展，家長自然滿意”為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展、科研興校、質量強�！睘檗k學理念，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，促進了學校、教師和學生的可持續(xù)性發(fā)展。隨著學校辦學品位的不斷提升，學校領導班子科學謀劃和正確決策的重要性日趨顯現。為此，我校著重在優(yōu)化學校干部隊伍方面下大工夫、下足功夫。首先，采取競聘和組織考核相結合的方式，新聘部分學校中層干部，為學校的改革與發(fā)展提供強有力的組織保證。其次，繼續(xù)切實加強學校干部隊伍建設，認真實施干部考核制度，充分發(fā)揮干部的表率作用。要求全體干部以學校大局為重，精誠團結，通力協作，真正做到有品質、有思路、有力度、有本領。再次，加強學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。每次行政會議都要留出專門時間，組織全體干
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會上通報和公開學校重大事項，充分體現了民主集中制原則。
4.堅持人文管理，共建和諧校園。我們一直努力打造教師的發(fā)展與成長平臺，我們努力塑造一個充滿愛的團體，力求教職工之間相互關注、關心、關愛、和諧；做到領導體貼教職工，教師愛護學生，學生尊敬教師。繼續(xù)設立了“校長信箱”，充分了解民意、尊重民意，暢通交流渠道，認真解決師生在工作、學習、生活以及心理方面存在的問題。同時，學校還進一步提高了教職工的福利待遇。
三、廉潔自律，在實踐中樹立班子好的形象。
學為人師，行為世范。師德建設的加強，關系到教師形象的樹立、教育風氣的純化、社會輿論的褒獎。我校明確要求全體教職工要嚴于律己、清正廉潔。在這方面，全體領導干部更要率先垂范，做教職工的表率。一是認真遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，自覺遵守有關紀律。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風。三是學校每筆開支均嚴格按規(guī)章制度辦事。
四、開拓進取，在發(fā)展中展現學校優(yōu)質工作業(yè)績。
1.制度管理。堅持規(guī)范化、精細化、長效化、科學化的制度管理方針，確保制度的建設、執(zhí)行、效果“三到位”，達到科學制訂，認真落實，有效運用。通過層層分解落實制度管理責任，確保各項規(guī)章制度有人抓。近期，學校已將《學校章程》和各項規(guī)章制度重新修訂并匯編成冊，以求真務實的科學態(tài)度，營造了“事事有制度、處處講制度、人人守制度”的良好氛圍。
2.師資建設。一是加強師德師風建設，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是鼓勵教師進行學歷進修，不斷提高教師的學歷達標率。三是繼續(xù)加強教師的業(yè)務培訓，通過集體備課、業(yè)務培訓、年級組和教研組內聽課、教改先進教師評選等形式，不斷提高教師的業(yè)務水平。四是加強“名師工程”建設，制定了名師發(fā)展計劃，進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和管理機制，發(fā)揮他們的示范作用。五、切實加強兼職教師聘任制，進一步完善教職工綜合考評方案，細化崗位職責考評辦法，激發(fā)教師隊伍內在活力。在南通市職業(yè)學校專業(yè)技能課程“兩課”評比暨課堂教學競賽中5人一等獎、3人二等獎、5人三等獎，省職業(yè)學校專業(yè)技能課程“兩課”評比中1人一等獎、4人二等獎。參加南通市“五課教研”、“兩課評比”活動6個一等獎、5個二等獎，省“五課教研”、“兩課評比”1個一等獎，1個二等獎。
3.德育工作。我校積極開展“榮譽教育”，通過主題班會、專題征文、演講比賽、經典文化知識競賽、教室文化評比、金點子征集、手抄報評比、書畫展、十佳歌手比賽、元旦文藝匯演、館校銜接、學生風采展示等豐富多彩的德育活動。用賞識激發(fā)榮譽、用管理催生榮譽、用養(yǎng)成提升榮譽、用關愛呵護榮譽、用活動放大榮譽，積極引導學生增強自信心、激發(fā)榮譽感、健康人生理念，從而激發(fā)學生的潛能。通過實施榮譽教育，學校已形成“關愛每一個學生”、“賞識所有的學生”、“激發(fā)更多的潛能”的人文校園環(huán)境，積極促進學生成人、成才、成功。
4.專業(yè)建設。成為第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校。依據建設要求，以汽車維修與運用、電子技術應用、機電技術應用和計算機網絡技術四個重點建設項目為依托，聯合相關的專業(yè)，形成專業(yè)鏈、專業(yè)群。電子技術應用專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)創(chuàng)建為省級中等職業(yè)教育品牌專業(yè)。
5.教學改革。學校十分注重課程內涵建設，以教學大綱為指導，保持與新技術應用同步，積極實施課程改革，謀求教學效益最大化。實施項目化管理。學校成立了文化 ……（未完，全文共3602字，當前僅顯示1819字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年度學校領導班子述職報告》）