讓學(xué)生在“識(shí)字樂園”里快樂識(shí)字

目錄/提綱：……
一、猜一猜
二、加一加
三、減一減
四、比一比
五、游戲識(shí)字法
（一）找朋友
（二）摘水果
（三）動(dòng)物找食
六、歌訣識(shí)字法
七、情景法
八、生活中識(shí)字，養(yǎng)成積累習(xí)慣
……
讓學(xué)生在“識(shí)字樂園”里快樂識(shí)字

低年級(jí)識(shí)字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一大難點(diǎn)，識(shí)字量大又枯燥無(wú)味，大多數(shù)教師采用的方法是重復(fù)書寫，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不高，取得的效果也不是很好，如何讓學(xué)生在“識(shí)字樂園”里快樂學(xué)習(xí)，成為低年級(jí)語(yǔ)文教師首要考慮的問題。在語(yǔ)文教學(xué)中，為了使學(xué)生在“識(shí)字樂園”中愉快輕松的地識(shí)字，我根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，有意識(shí)地激發(fā)他們的識(shí)字興趣，拓寬識(shí)字途徑，培養(yǎng)識(shí)字能力。采用了一些方法對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣有很大幫助。
一、猜一猜
就是把字變成一個(gè)字謎讓學(xué)生來猜。比如：學(xué)習(xí)“愛”字，我配上兒歌“爪字頭，禿寶蓋，小朋友，真可愛”。這樣學(xué)生很快就記住了生字。再如，朋：兩個(gè)月亮交朋友。 種：禾苗種在水田中。樹：村子里的樹木對(duì)對(duì)齊。念：今天要用心念書�？希涸铝敛�
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，所以，“目”里有兩橫。如；學(xué)習(xí)“她”字，可與“他”“地”相聯(lián)系比較，在學(xué)生觀察比較后，讓他們總結(jié)出：這三個(gè)字的右邊都是“也”，但又有不同，男人他是亻，女人她是女，地是土。這樣，學(xué)生通過比較它們的偏旁及其表示的意義，便不會(huì)混淆了。比一比就是讓學(xué)生把一些字形差不多的放到一起來學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)“狠、恨”時(shí)學(xué)生把它們與“跟、很、根”等對(duì)比聯(lián)系偏旁部首來記憶。
五、游戲識(shí)字法
識(shí)字的“機(jī)械化”；枯燥無(wú)味，很容易引起學(xué)生的厭煩情緒，從而影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中，我們可以設(shè)計(jì)各種與生字聯(lián)系起來的游戲，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而有效地提高識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量。例如：
（一）找朋友
老師把生字卡發(fā)到同學(xué)的手中，一個(gè)學(xué)生拿著“放”字說：“我是‘放’，ˬ和我做朋友？”另一個(gè)拿著“學(xué)”的學(xué)生馬上出來和“放”合在一起，說：“我是‘學(xué)’，我和‘放’組成‘放學(xué)’�！比嘧x“放學(xué)”。
（二）摘水果
老師先»¬出不同的果樹，再把寫有形近字的水果形卡片貼到相應(yīng)的果樹上，如：“楊、揚(yáng)”，“刻、孩”，“欄、攔”等。教師讀哪個(gè)字，就讓學(xué)生把帶有這個(gè)字的水果摘下來，然后用這個(gè)字組詞。
（三）動(dòng)物找食
老師在黑板上貼上帶有漢字的食物畫，如：小蟲、竹葉、青草、蘿卜，又在另一處貼上幾種帶有漢字的動(dòng)物»¬，如青蛙、熊貓、山羊、小兔，讓學(xué)生分別讀出各種動(dòng)物和種食物的名稱，然后幫助動(dòng)物找出它們各自喜歡的食物，相對(duì)應(yīng)地貼在一起。
六、歌訣識(shí)字法
兒歌朗朗上口，生動(dòng)有趣，一旦記住便永久難忘。平日教學(xué)中注意抓住字的特點(diǎn)編一些通俗易懂的兒歌，如教學(xué)“碧”字，編成“王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭；如教“壞”字，編成“地里不長(zhǎng)草，壞了”；如教“法、丟”時(shí)，我先復(fù)習(xí)“去”字，再以舊字帶新字，編成一句兒歌：“去”字頭上戴斜帽，丟、丟、丟；“去”字旁邊冒水泡，法、法、法。如此一編，易學(xué)易記，妙趣橫生。
七、情景法
在識(shí)字教學(xué)中，通過簡(jiǎn)筆»¬、動(dòng)作、語(yǔ)言等，創(chuàng)設(shè)情景，使?jié)h字與事物形象地聯(lián)系起來，能有效地提高識(shí)字效率。如教“哭”字時(shí)，學(xué)生比較容易寫漏一點(diǎn)，老師可以出示一幅小妹妹哭的圖»¬，再讓學(xué)生用簡(jiǎn)筆»¬»¬出她哭的樣子，老師指出“哭”上兩個(gè)口表示眼睛，一點(diǎn)是哭的眼淚。這樣，學(xué)生寫“哭”字時(shí)，就會(huì)想到這滴眼淚，就不會(huì)漏寫這一點(diǎn)了。又如教“跑”、“跳”、“推”等字時(shí)，可讓學(xué)生做做這些動(dòng)作，體會(huì)這些字的部首與意思的關(guān)系，從而記住這些字的字形。
八、生活中識(shí)字，養(yǎng)成積累習(xí)慣
漢字在日常生活中隨處可見，讓學(xué)生做個(gè)有心人，養(yǎng)成留意周圍事物，學(xué)習(xí)生字的習(xí)慣，對(duì)生字的教學(xué)大有幫 ……（未完，全文共2341字，當(dāng)前僅顯示1488字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《讓學(xué)生在“識(shí)字樂園”里快樂識(shí)字》）