淺議農村小學體育教學中存在的問題及對策

目錄/提綱：……
一、目前小學體育教育的現(xiàn)狀
（一）運動場地和教學器材的匱乏
（二）文化課程擠占體育課程
（三）教師備課缺少成效
二、小學體育教育形成以上現(xiàn)狀的原因
（一）教育觀念滯后，思想認識不到位
（二）教師隊伍滿足不了教學需要
三、解決農村小學體育教學中存在問題的對策
（一）更新教育觀念，加大宣傳力度
（二）加強體育教師隊伍建設，提高體育教育者的素質
（三）充分發(fā)掘地方素材，改善場地、器材、設施
四、結論
……
論文：淺議農村小學體育教學中存在的問題及對策

【摘 要】小學生是祖國的花朵和希望，他們的健康成長小至對一個家庭大到整個社會都具有重大意義，而體育教學在小學生身心健康發(fā)展過程中能起到積極的引導作用，它不僅能開發(fā)小學生的心智而且能強健其體魄，但是目前小學體育教育的現(xiàn)狀并不令人樂觀，尤其是在教育資源和理念相對落后的農村地區(qū)，這些現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在教學場地運動器材匱乏、文化課程擠占體育課程、教師備課缺少成效。
【關鍵詞】 農村地區(qū) 小學體育教學 對策
一、 目前小學體育教育的現(xiàn)狀
（一）運動場地和教學器材的匱乏
場地和器材對于體育教學，就好比一位家庭主婦離不開柴米油鹽一般，進行體育教學，場地是首要條件。但擺在許多農村學校面前的現(xiàn)實情況卻是活動場地小，不規(guī)范，受¾
……（新文秘網http://120pk.cn省略544字，正式會員可完整閱讀）……　

（一）教育觀念滯后，思想認識不到位
在廣大農村特別是村級小學,在“應試教育”影響下,體育課程的價值取向與其他課程不大一致而得不到重視,體育教育仍是基礎教育的薄弱環(huán)節(jié)。學校為片面追求升學率,對體育工作可以說是“講起來重要,做起來次要,忙起來不要”。嚴重影響著體育教學的正常開展。
（二）教師隊伍滿足不了教學需要
由于¾¬濟不發(fā)達,許多農村學校專職體育教師的配備遠遠達不到國家規(guī)定的要求,特別是村級小學,專職教師可以說了了無幾,即使配備了專職教師,也是掛名的,他們大多數(shù)人沒有受過專業(yè)培訓,業(yè)務素質還不能達到相應的水平。即使很有天賦的孩子,沒有一位具備體育知識和技術的老師去培養(yǎng),去發(fā)掘,而靠自己盲目地去練,或在錯誤的指導下去練,就有可能形成錯誤的動作定型,而且還有可能損傷學生的身心健康。
三、 解決農村小學體育教學中存在問題的對策
（一）更新教育觀念，加大宣傳力度
學校領導者要更新觀念，不以應試教育的標尺來衡量學生，而要以學生的身體素質為重，舍得在體育設施上加大投入的力度，不得無故排擠，不得上文化課，正常體育教學活動，保證學生有一定的在校體育鍛煉時間。
（二）加強體育教師隊伍建設，提高體育教育者的素質
俗話說“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ敖滩谎袆t淺，研不教則空”。開展教研活動能使教師間相互交流，彼此學習，共同提高。讓教師多聽課可以汲取他人之長，不斷優(yōu)化自己的教學方法。多參與評課，讓教師在不斷成長。評課是教師收獲較大的一種學習方式，特別是聽取教育專家和資深教師的點評更是能讓教師受益無窮，從中受益匪淺。
通過閱讀體育教育類報刊、瀏覽教育網站、體育論壇，教師可以及時了解最新的教育信息和教改動態(tài)，在更大的范圍內實現(xiàn)資源共享。拜讀教育專著可以提升教師的理論水平，獲得教育科研的理論支撐，提高教師的素養(yǎng)。
（三）充分發(fā)掘地方素材，改善場地、器材、設施
作為農村學校，要充分發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，爭創(chuàng)體育傳統(tǒng)特色學校，開展學生喜愛的體育特色活動。改善辦學條件，增添一定的體育教學設施、器材等。提高利用價值學校的運動場要成為學生的運動樂園，就要打破競技化的場地器材規(guī)格限制，一切從學生的實際和興趣出發(fā)，把學校成人化的場地器材改造成適合中學生活動的場地器材，以滿足學生體育活動的需要。如利用毛竹自制成直徑不一的竹圈，用長繩懸掛在籃架上，教學中，根據實際情況升降籃圈高度進行分層教學。投準時，先分組投籃，再_選擇地點投籃。扣籃時，分組練習，可_選擇高度，也可加助跑跳板進行扣籃，還可以讓學生自薦進行表演，由此拓寬了體育場地器材的使用面，并且激發(fā)學生參與活動的興趣，尤其是激發(fā)膽小、個子小的學生也參與其中，使他們在成人化的器材上無法完成而又最感興趣的技術動作能夠在改編的器材上得到嘗試。這樣，讓不同條件的學生既學會技術，又體會到 ……（未完，全文共2403字，當前僅顯示1528字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺議農村小學體育教學中存在的問題及對策》）