基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)9

立足本職崗位，綻放人生風(fēng)采
——2012年度工作小結(jié)
基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)9
秋去冬來(lái)，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作如下：
一、堅(jiān)定信念，提高思想覺(jué)悟
作為一名教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
作為一名中層，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略570字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
生，但我卻沒(méi)有放棄他，常常給予他更多的關(guān)注，無(wú)論是課堂還是課外，都耐心地輔導(dǎo)：學(xué)拼音時(shí)，不厭其煩讓他模仿我的口型一遍一遍地讀；寫字時(shí)，手把手一筆一劃地教；讀課文時(shí)，更是一句一句地領(lǐng)著他讀。漸漸地，他能認(rèn)的字多起來(lái)了，文章也讀得比較流利了，正在不斷地進(jìn)步著……
2012年，我能盡職盡責(zé)，教書育人，同時(shí)業(yè)務(wù)上精益求精，并在一些教育教學(xué)類比賽中獲獎(jiǎng)，如在蕭山區(qū)語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)寫字比賽一等獎(jiǎng)；教科研成果《在規(guī)范中尋求_地表達(dá)》獲浙江省優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《指導(dǎo)學(xué)生掌握筆順指導(dǎo)》的課題獲區(qū)小課題一等獎(jiǎng)；《規(guī)范起步，書寫有序》獲杭州市市專項(xiàng)課題成果三等獎(jiǎng)；《揮動(dòng)生花妙筆，撥動(dòng)心靈之弦》獲區(qū)專題論文二等獎(jiǎng)。《朝向完美，行走在幸福成長(zhǎng)的路上》在《蕭山日?qǐng)?bào)》發(fā)表。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)校管理工作
我校是一個(gè)有著36個(gè)教學(xué)班的規(guī)模較大的一個(gè)學(xué)校。作為教科室主任，我能以主課題《基于“時(shí)效觀”背景下的課堂教學(xué)診斷研究》為統(tǒng)領(lǐng)，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教研組長(zhǎng)一起組織教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)備課－上課－聽課研討這樣的活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)效率。12年，我們共有46人次參加校本教研開課，并組織教師參加課堂教學(xué)診斷征文比賽，提升了教師課堂教學(xué)反思能力。
提高教育科研水平是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，2012年，我能積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師參加區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)類競(jìng)賽和課題研究，并熱心輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)競(jìng)賽。共有51人次的教師在區(qū)級(jí)及以上業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，校年度考核加滿分；有57篇論文在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，也在校年度考核中加滿分。
2012年，本人負(fù)責(zé)新教育具體工作。杜威說(shuō)：“要想改變學(xué)生，必先改變環(huán)境，環(huán)境改變了，學(xué)生也被改變了”。而作為學(xué)生在校時(shí)間最長(zhǎng)的地方——教室，無(wú)疑又是所有學(xué)習(xí)環(huán)境中最為重要的組成部分。4月26日，我校承擔(dān)了“締造完美教室，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的蕭山區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)開放日活動(dòng)，來(lái)自40所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的100多位教師參加了為期一天的開放日活動(dòng)，我校7位教師向與會(huì)老師展示了新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，活動(dòng)取得了完滿成功，與會(huì)老師給予了活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，蕭山電視臺(tái)教育頻道對(duì)此做了專題報(bào)道，蕭山日?qǐng)?bào)5月7日整版專題介紹了學(xué)�！熬喸焱昝澜淌摇睂�(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。10月份，我校有2位教師獲得區(qū)首屆榜樣教師稱號(hào)，（全區(qū)共10名，我校占2名），在蕭山區(qū)年度考核中，我校新教育工作綜合成績(jī)位于全區(qū)第三，得到學(xué)校年度考核中加分部分的最高分。
作為教科室主任，本著“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想，我能悉心指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究，年初切實(shí)做好成果課題申報(bào)會(huì)，2012年，我們有45個(gè)課題立項(xiàng)課題，其中非學(xué)科課題3個(gè)，學(xué)科課題42個(gè)，蕭山區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題22個(gè)，（是近年來(lái)我校最多的一次）在各級(jí)各類的論文評(píng)比中，我校取得了大豐收，共有57篇論文在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，在浙江省優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比 ……（未完，全文共2517字，當(dāng)前僅顯示1600字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)9》）