本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
題 目 廣告與大眾(流行)文化關(guān)系探析
1.本課題的研究目的及意義
1.1研究目的:
理論上探析大眾(流行)文化與廣告的關(guān)系。從而指導(dǎo)實(shí)踐,廣告應(yīng)更契合流行文化指引的方向,以最敏銳的嗅覺感知流行元素,迎合消費(fèi)者需求,乃至發(fā)掘消費(fèi)者需求,并且提倡新的觀念,新的生活方式,從而引發(fā)出新的潮流,倡導(dǎo)新的流行文化。
1.2研究意義:
在現(xiàn)今這個(gè)消費(fèi)時(shí)代,人們欲望的膨脹和流行文化無處不在的商業(yè)性,使其進(jìn)入市場變?yōu)槲幕M(fèi)品。流行文化同其他商品一樣,有通過策劃、設(shè)計(jì)、流通和消費(fèi)的過程。流行文化具有商業(yè)性和消費(fèi)性的特征,它影響著并改變著人們的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式。
而現(xiàn)如今,我們的生活離不開廣告,人們從廣告中獲取信息,廣告作為一種產(chǎn)品和企業(yè)宣傳的手段和傳播方
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量,就必須迎合大眾的口味,才能跟得上時(shí)尚的腳步,取得成功。
流行文化為廣告創(chuàng)意提供了豐富的創(chuàng)意素材。流行文化主要是以消費(fèi)文化和休閑文化為主,其特性就是通俗化和大眾化,廣告創(chuàng)意要使受眾接受,并且產(chǎn)生共鳴,最有效的途徑之一就是迎合大眾的喜愛,這與流行文化形成了一個(gè)最佳契合點(diǎn),許多膾炙人口的廣告都是來源于流行元素。
流行文化指引著廣告發(fā)展的方向。流行文化具有短暫的特性,經(jīng)常會(huì)發(fā)生改變,而廣告要想抓住大眾的注意力就必須要緊跟其后。
而廣告引領(lǐng)著流行文化,現(xiàn)在的媒體飛速發(fā)展,廣告不僅可以通過廣播、報(bào)紙、電視、雜志四大傳統(tǒng)媒體傳播,同時(shí)可在逐漸涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動(dòng)電視等新媒體大放光彩。將廣告所倡導(dǎo)的理念在潛移默化中植入到大眾的心里。
廣告演繹并且傳承流行文化。廣告能夠最早地感覺流行的風(fēng)向,并且迅速地表達(dá)出來,通過多重媒介不斷向大眾傳播。
廣告語成為流行語,豐富和充實(shí)了流行文化的內(nèi)容。
由此可見,廣告和大眾(流行)文化的關(guān)系非常密切,當(dāng)然也不止于此。
2.2國外研究現(xiàn)狀
近幾年,無論是國內(nèi)還是國外都刮起了一陣“中國風(fēng)”,國外的廣告為了進(jìn)軍中國銷售產(chǎn)品和品牌理念,進(jìn)行他們的廣告中國化,紛紛順應(yīng)中國風(fēng)這個(gè)流行趨勢,運(yùn)用中國元素的效果事半功倍。
同時(shí),國內(nèi)學(xué)者也看到國外廣告的一些優(yōu)勢,比如女性誘惑或是身份認(rèn)同,女人、性和原罪是西方男權(quán)思想的根本模式,各民族古老的神話傳說對(duì)女性的想象本身就帶有一種歷史性的原生誘惑,國外廣告往往很大膽的運(yùn)用女性誘惑來為廣告服務(wù),女性誘惑在大眾流行文化中也多有呈現(xiàn)。
3.本課題的研究內(nèi)容
1.流行文化元素在廣告中的運(yùn)用
1.1流行音樂與廣告
1.2香港武俠電影與無厘頭
1.3名人效應(yīng)“屢試不爽”
1.4日本動(dòng)漫櫻花季
1.5中國風(fēng)—“大紅燈籠高高掛”
2.廣告獲得大眾(流行)文化認(rèn)同的實(shí)例
2.1廣告流行語
2.2無處不在的廣告
2.3“星巴克”—誰的小資情調(diào)
2.4你我的花樣年華—懷舊風(fēng)
2.5貴族夢(mèng),武俠情
3.流行文化與廣告的雙向影響
3.1流行文化之于廣告
3.2廣告之于流行文化
4.身份誘惑淺述—展望未來的趨勢
4.本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排
1. 4.1.研究方法
本課題的研究方法是舉例研究加上理論論證。通過舉出各種運(yùn)用流行元素服務(wù)于廣告和廣告效果引領(lǐng)潮流的模式,深層次探析兩者關(guān)系并加以驗(yàn)證。
4.2.研究措施
(1) 利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊查閱相關(guān)的文獻(xiàn)來獲取關(guān)于此課題的詳細(xì)資料;
(2) 與指導(dǎo)老師進(jìn)行探討并與同學(xué)進(jìn)行交流,集思廣益;
(3) 搜尋實(shí)例加以分析探索。
4.3.進(jìn)度安排:
(1)搜集與閱讀整理資料階段 2011.10.18——2011.12.16
(2)擬寫開題報(bào)告階段 2011.12.18——2011.1.1
(3)撰寫成文階段 2011.1.1——2011.1.15
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