鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會管理經(jīng)驗(yàn)作法

目錄/提綱：……
（一）從“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展社區(qū)建設(shè)
一是推行村民小組雙重管理，促進(jìn)農(nóng)村善治
二是注重發(fā)揮退休黨員和干部的作用和優(yōu)勢
（二）從“固有型”向“適應(yīng)型”轉(zhuǎn)變，積極推進(jìn)教師續(xù)聘和崗位聘用機(jī)制
（三）從“一元型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嘣汀�，著力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作
一是著力開展系列專項(xiàng)整治活動(dòng)
二是著力開展公益活動(dòng)
三是著力建設(shè)道德學(xué)堂弘揚(yáng)社會道德新風(fēng)
（四）從“補(bǔ)救型”向“預(yù)防型”轉(zhuǎn)變，切實(shí)維護(hù)和諧穩(wěn)定
一是做好維穩(wěn)工作
二是積極開展下基層活動(dòng)
三是提前做好災(zāi)害預(yù)防工作
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會管理經(jīng)驗(yàn)作法
民眾鎮(zhèn)黨委實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，助推社會管理
“轉(zhuǎn)型升級”

近年來，民眾鎮(zhèn)以推進(jìn)社會管理為著力點(diǎn)，以_機(jī)制創(chuàng)新為抓手，緊密結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，致力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，強(qiáng)力推進(jìn)社會管理模式“轉(zhuǎn)型升級”，全鎮(zhèn)社會管理創(chuàng)新整體效能得到顯著提高。
（一）從“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展社區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持以群眾的服務(wù)需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮社區(qū)黨建的組織優(yōu)勢，鼓勵(lì)和指導(dǎo)社區(qū)黨組織圍繞“一村（居）一品牌”、“一村（居）一特色”的思路，根據(jù)群眾構(gòu)成、黨員狀況、地理位置、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的實(shí)際情況，創(chuàng)建各具特色、富有內(nèi)涵的管理形式。一是推行村民小組雙重管理，促進(jìn)農(nóng)村善治。在2011年村級換屆
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發(fā)展，民眾鎮(zhèn)打破固有的思維模式，對全鎮(zhèn)456名公辦中小學(xué)教職員開展了聘用工作。成立由鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委、組織人事辦、財(cái)政所、文體教育局、綜治維穩(wěn)中心等部門負(fù)責(zé)人組成的民眾鎮(zhèn)教職員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教職員崗位設(shè)置、崗位聘用、考核評價(jià)等工作。教職員個(gè)人填寫《教職員聘用申請表》后，分別參加筆試、機(jī)試、面試，考試過程采用錄像監(jiān)控，最后由考核領(lǐng)導(dǎo)小組對教職員進(jìn)行組織考察后公示崗位聘用人員名單。在滿足各學(xué)校的專任教師編制需求后，其他人員作為教輔人員或工勤人員，安排到村（居）委會擔(dān)任教育員。一部分教職員工轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校對應(yīng)村（居）的教育員，促進(jìn)了學(xué)校與村居的溝通交流，形成了教育合力，促進(jìn)了社區(qū)家庭教育的發(fā)展。同時(shí)，通過輪崗交流，實(shí)施各學(xué)科教職員資源的二次分配，能夠更好地實(shí)現(xiàn)教職員資源在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的最優(yōu)化配置。
（三）從“一元型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嘣汀�，著力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。著眼于突破資源有限、形式單一的桎梏，以建立社會工作新格局為龍頭，統(tǒng)籌調(diào)配鎮(zhèn)村社會資源，積極推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作從單一化向多元化轉(zhuǎn)變。一是著力開展系列專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過開展鎮(zhèn)容環(huán)境綜合整治，無照流動(dòng)經(jīng)營、占道經(jīng)營專項(xiàng)整治，食品行業(yè)專項(xiàng)治理，交通秩序?qū)ｍ?xiàng)治理，消防安全專項(xiàng)治理等五項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，全鎮(zhèn)的環(huán)境得到了整改。二是著力開展公益活動(dòng)。成立鎮(zhèn)青年志愿者協(xié)會，把志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)從鎮(zhèn)區(qū)延伸到社區(qū)、村、廠企，構(gòu)筑多元工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，啟動(dòng)困境家庭幫扶行動(dòng)。通過“兒童友好社區(qū)”創(chuàng)建、“健康生活”經(jīng)濟(jì)幫扶、困境母親提素就業(yè)計(jì)劃、“小明會”結(jié)對幫扶、“關(guān)愛小草”十幫計(jì)劃、“快樂假期”手牽手等主題活動(dòng)，提高社會對單親家庭和困境兒童的關(guān)注，促進(jìn)社會和諧。三是著力建設(shè)道德學(xué)堂弘揚(yáng)社會道德新風(fēng)。制定了《民眾鎮(zhèn)“修身學(xué)堂（道德講堂）”建設(shè)實(shí)施方案》，動(dòng)員各單位、部門開展修身學(xué)堂建設(shè)。至目前，全鎮(zhèn)上報(bào)市備案的各類修身學(xué)堂48家。
（四）從“補(bǔ)救型”向“預(yù)防型”轉(zhuǎn)變，切實(shí)維護(hù)和諧穩(wěn)定。一是做好維穩(wěn)工作。每周一排查，每月一研判，加強(qiáng)維穩(wěn)信息研判力度，確保溝通渠道暢通、準(zhǔn)時(shí)報(bào)送維穩(wěn)信息。結(jié)合日常接訪和各渠道收集到的信息，對排查出來的不穩(wěn)定因素進(jìn)行梳理和分析研判，積極做好_化解工作。二是積極開展下基層活動(dòng)。我鎮(zhèn)研究出臺了《民眾鎮(zhèn)鎮(zhèn)村黨員干部開展“下基層、進(jìn)萬家、促和諧”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織鎮(zhèn)村黨員干部365名，每名干部負(fù)責(zé)聯(lián)系5戶家庭，共聯(lián)系1795戶家庭。聯(lián)系戶主要從有影響力、有威望的家庭，從上訪戶、問題戶、低保戶、貧困戶或家庭中有重病、殘疾、刑滿釋放、吸毒等人員和其它需要幫扶的家庭中確定。下基層活動(dòng)啟動(dòng)半年多 ……（未完，全文共2198字，當(dāng)前僅顯示1397字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會管理經(jīng)驗(yàn)作法》）