旅游景區(qū)管理相關(guān)問(wèn)題研究——以生態(tài)旅游景區(qū)管理為例

目錄/提綱：……
2、2013年1月，提交文獻(xiàn)綜述
3、2013年3月，提交開(kāi)題報(bào)告
4、2013年4月，完成論文初稿撰寫(xiě)
6、2013年4月，完成論文最后修改，并提交答辯論文
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大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告
學(xué)院:旅游學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

課題名稱(chēng) 旅游景區(qū)管理相關(guān)問(wèn)題研究——以生態(tài)旅游景區(qū)管理為例

1、 本課題的的研究目的和意義：
研究目的：
近年來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)正借著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的東風(fēng)而迅速騰飛，旅游景區(qū)管理研究的重要性也日漸凸顯。在旅游業(yè)中，增長(zhǎng)最快的部分就是生態(tài)旅游，生態(tài)旅游作為旅游可持續(xù)發(fā)展的一種實(shí)踐形式，在其發(fā)展歷程中已經(jīng)極大地顯示出了它所能帶來(lái)的積極的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、環(huán)境效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。然而我們也更應(yīng)該重視我國(guó)生態(tài)旅游發(fā)展中出現(xiàn)的一些主要問(wèn)題，如環(huán)境破壞、管理混亂、缺乏規(guī)劃等。因此,有必要建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范以及認(rèn)證體系來(lái)確保生態(tài)旅游的長(zhǎng)期發(fā)展環(huán)境和經(jīng)營(yíng)的可持續(xù)性。
研究意義：
本課題在前人研究的基礎(chǔ)
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因素做了客觀分析。孫根年（1998）分析了自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展生態(tài)旅游的積極意義，并將自然保護(hù)區(qū)劃分為 5 個(gè)生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)等級(jí)，著重指出生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)程序。崔延虎、海鷹（1999）提出，可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性及其生境保護(hù)是最重要的開(kāi)發(fā)原則。郭錦超（1999）的論文則比較詳細(xì)地提出了對(duì)生物圈保護(hù)區(qū)開(kāi)展生態(tài)旅游應(yīng)該采取的對(duì)策。
3、 本課題的主要研究?jī)?nèi)容（提綱）和成果形式：
本文的內(nèi)容包括九章。第一章緒論，主要介紹了選題的目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展以及本論文的研究方法和內(nèi)容體系。從第二章生態(tài)旅游研究進(jìn)展，第三章生態(tài)旅游的興起與發(fā)展，第四章生態(tài)旅游基本理論到第五章生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)與管理的關(guān)鍵問(wèn)題都是有關(guān)理論的探討，第六章探討政府部門(mén)在生態(tài)旅游中的管理與規(guī)范作用，而第七章和第八章從實(shí)證的角度對(duì)一些生態(tài)旅游景區(qū)的開(kāi)發(fā)與管理范例進(jìn)行探討。第九章作為全文的總結(jié)，并提出新的問(wèn)題。
4、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：
第一，通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)狀況的調(diào)研，總結(jié)我國(guó)生態(tài)旅游管理中存在的問(wèn)題。
第二，在相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)所提出的問(wèn)題給出對(duì)策性的解決方案。
5、研究思路、方法和步驟：
研究思路：
首先對(duì)旅游業(yè)生態(tài)化發(fā)展與管理的理論開(kāi)展研究,在學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)己取得成績(jī)的同時(shí),總結(jié)出我國(guó)現(xiàn)階段在生態(tài)旅游管理方面存在的不足之處。其次，在現(xiàn)狀研究的基礎(chǔ)上，另一塊主要內(nèi)容則是對(duì)策研究。明確生態(tài)旅游中各相關(guān)方面的職能定位，并根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，提出現(xiàn)存問(wèn)題的解決方案。
研究方法：
鑒于本選題研究?jī)?nèi)容兼有理論探討性和實(shí)踐性，因而在論文的研究過(guò)程中同時(shí)采取了理論研究和實(shí)證分析這兩方面的研究方法。理論研究包括廣泛、深入的資料收集與文獻(xiàn)閱讀，對(duì)文獻(xiàn)的編譯、分類(lèi)、歸納、分析與比較，此為理論指導(dǎo)。實(shí)證分析指通過(guò)調(diào)查,對(duì)旅游企業(yè)、旅游者等方面就生態(tài)旅游的相關(guān)認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合理論，提煉出自己的觀點(diǎn)。
研究步驟：
首先，廣泛查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，總結(jié)生態(tài)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)理論。然后，通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)談等方式對(duì)生態(tài)旅游景區(qū)管理相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，獲取現(xiàn)實(shí)資料。最后，對(duì)所掌握的資料進(jìn)行分析與整合，得出自己的結(jié)論，并完成論文的寫(xiě)作。
6、本課題的進(jìn)度安排：

1. 2012年12月—2013年1月，與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，確定論文題目，收集相關(guān)材料，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述及開(kāi)題報(bào)告。
2. 2013年1月，提交文獻(xiàn)綜述。
3. 2013年3月，提交開(kāi)題報(bào)告。
4. 2013年4月，完成論文初稿撰寫(xiě)。
5. 2013年4月，實(shí)習(xí)期間與指導(dǎo)老師至少交流兩次以上，進(jìn)行論文修改。
6. 2013年4月，完成論文最后修改，并提交答辯論文。
7. 2013年5月，論文評(píng)審、答辯及答辯后的修改工作，并提交最終定稿論文。

7、參考文獻(xiàn)：
[1]龔克.桂林喀斯特地區(qū)生態(tài)旅游資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略管理研究[D].北京：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京），2011.
[2]鄧光玉.基于參與主體的我國(guó)森林生態(tài)旅游管理研究[D].哈爾濱：東北林業(yè)大學(xué)，2007.
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