優(yōu)秀班主任先進事跡

優(yōu)秀班主任先進事跡
教管中心
小學黨支部

我于1990年7月參加工作，一直在教育戰(zhàn)線上工作了整整22年。在這二十多年的教學實踐中，我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了教師的職責。我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學工作、教育教學成績等方面的情況總結(jié)于后。
一、政治思想表現(xiàn)
我堅決擁護中國共產(chǎn)常的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。積極參加各項政治活動，對教育教學工作有強烈的事業(yè)心和責任感。
二、教育工作方面
20多年來，我一直從事小學語文的教學工作。我堅持做到每天認真上課，備課，批改作業(yè)。課堂上能根據(jù)學生的實際，設(shè)計出結(jié)構(gòu)合理、目標明確、內(nèi)容具體的教案，課堂
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的影響。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我常常利用班會課、課余時間對孩子進行教育。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我常常主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會或是平時放學時與多位家長進行交流。還有后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
我還特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合，認真當好科任教師和學生的后勤兵，為科任教師提供方便，為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。在班級教育中，我始終堅持愛心教育，讓每一個成員都懂得尊重人、關(guān)心人、愛護人，全班以團結(jié)互助作為人際關(guān)系和諧的紐帶，開展全方位的團結(jié)互助活動，在工作中，結(jié)合學校的要求，有目的、有計劃地開展班集體建設(shè)為中心的多種內(nèi)容、多種形式的集體活動。讓學生在集體活動中感受到集體和集體力量的存在，在各種活動中啟發(fā)調(diào)動每一個成員的主體意識和參與意識，使之成為活動的主角，集體的主人。近三年來，在學校組織的活動中，班級文化建設(shè)布置獲二等獎，課間操比賽獲一等獎，。跆拳道比賽獲三等獎，三跳比賽獲一等獎。本學期學校開展的自制圖書活動中有兩個小組獲得一等獎和二等獎。我還積極參加理論實踐活動，2010年所寫論文《淺談學校教育和家庭教育的結(jié)合》獲國家級一等獎。2012年《淺談心理健康教育》獲得市級三等獎。2013年國培時說課《迷人的九寨溝》獲一等獎。2007年獲重慶市科學論文競賽指導一等獎。2007年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀女工。2006年年度考核確定為優(yōu)秀。2005年獲得全國“做誠信人，辦誠信事”讀書征文活動輔導三等獎。2005年被評為優(yōu)秀教師。
轉(zhuǎn)眼二十幾年過去了，做班主任的酸甜苦辣涌上心頭。，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，看到學生在我的教育 ……（未完，全文共2105字，當前僅顯示1338字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀班主任先進事跡》）