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業(yè)務(wù)知識(shí)答題情況的通報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2013/11/14 9:20:15


關(guān)于“作風(fēng)效能建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨
學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”業(yè)務(wù)知識(shí)答題情況的通報(bào)

處各黨支部、科室隊(duì):
為進(jìn)一步推進(jìn)我處作風(fēng)效能建設(shè),不斷把“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”活動(dòng)引向深入,引導(dǎo)全處黨員干部職工切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作效能,不斷增強(qiáng)崗位自信、工作自強(qiáng)、職責(zé)自覺的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和發(fā)展意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,處辦公室于6月份印發(fā)了《保衛(wèi)處作風(fēng)效能建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)業(yè)務(wù)知識(shí)
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人員成績(jī)最高96分,90分以上11名;全體參考人員平均成績(jī)84.18分,科室隊(duì)平均成績(jī)最高的生產(chǎn)保衛(wèi)科是 89.2分,平均成績(jī)最低治安保衛(wèi)科是82.09分。處黨政決定對(duì)答題成績(jī)好的科室隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),并對(duì)成績(jī)突出的科室隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)平均成績(jī)第一名的生產(chǎn)保衛(wèi)科授予“學(xué)習(xí)型科隊(duì)”稱號(hào),適時(shí)對(duì)個(gè)人成績(jī)90分以上的11名同志進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),成績(jī)名單附后。生產(chǎn)保衛(wèi)科王偉平同志的兩道論述題主題突出、觀點(diǎn)明確、認(rèn)識(shí)到位、論述深刻,給閱卷人員留下了深刻印象,在此提出表?yè)P(yáng),并印發(fā)各科室隊(duì)討論學(xué)習(xí)。
從答題結(jié)果看,絕大多數(shù)保衛(wèi)人員對(duì)集團(tuán)公司十二五規(guī)劃重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要部署、重點(diǎn)工作、作風(fēng)效能建設(shè)、社會(huì)管理綜合治理、防邪反邪、禁毒知識(shí)、危化品管理、消防知識(shí)等知識(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí),掌握得比較全面,對(duì)內(nèi)保專業(yè)知識(shí)掌握熟練精通,特別是對(duì)集團(tuán)公司十二五戰(zhàn)略目標(biāo)、重要決策、重點(diǎn)工作了解較為透徹。但是,從試卷卷面也反映出個(gè)別保衛(wèi)人員學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不及時(shí),對(duì)新知識(shí)理解和接受能力較差,準(zhǔn)備不夠充分,對(duì)答題活動(dòng)疲于應(yīng)付,如對(duì)“保障企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,保障職工群眾安居樂業(yè)”兩個(gè)主力軍作用內(nèi)容不清楚;對(duì)最后兩個(gè)論述題寥寥數(shù)語(yǔ),敷衍了事,更有甚者直接留作“填空題”等。表現(xiàn)出了我們極個(gè)別同志的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效果不明顯,沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
處黨政要求各黨支部、科室隊(duì)和全體黨員干部職工要以這次答題活動(dòng)為為契機(jī),進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷深化對(duì)集團(tuán)公司發(fā)展形勢(shì)和內(nèi)保專業(yè)知識(shí)地學(xué)習(xí),采取各種有效措施,進(jìn)一步拓寬知識(shí)面,按照《保衛(wèi)處2012年9-12月份學(xué)習(xí)計(jì)劃》的要求,充分發(fā)揮《保衛(wèi)處學(xué)習(xí)資料選編》和OA的載體平臺(tái)的效能作用。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提 ……(未完,全文共1505字,當(dāng)前僅顯示956字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《業(yè)務(wù)知識(shí)答題情況的通報(bào)》
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