如何上好高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式初探

如何上好高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式初探

現(xiàn)代教學(xué)力求使學(xué)生在一定條件下，用最少時(shí)間去爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的最好效果。為了探索更好的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，我國(guó)當(dāng)代著名教育家魏書(shū)生創(chuàng)立了六步教學(xué)法，其主要步驟為：
1、定向。確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。魏書(shū)生教學(xué)的重點(diǎn)是由學(xué)生提出的。
2、自學(xué)。學(xué)生自學(xué)課本，獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。保證各類(lèi)學(xué)生都有所得。
3、討論。學(xué)生自學(xué)中不能解決的問(wèn)題記下來(lái)，前后左右四人一組互相討論。
4、答題。分組討論仍沒(méi)有解決的問(wèn)題，提交全班解決。
5、自測(cè)。學(xué)生根據(jù)定向內(nèi)容，擬出一組十分鐘的檢測(cè)題，自測(cè)、互測(cè)，搶答
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3．記常識(shí)。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)尤其要重識(shí)記，打基礎(chǔ)，所以這一環(huán)節(jié)必不可少。但需要老師引導(dǎo)、學(xué)生摸索出恰當(dāng)?shù)挠洃浄椒�，力�?zhēng)做到事半功倍。力爭(zhēng)讓學(xué)生把知識(shí)變成常識(shí)，常識(shí)比知識(shí)更重要。
4．重講評(píng)。
教師通過(guò)批改、檢查學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生關(guān)于本考點(diǎn)掌握落實(shí)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng)，再進(jìn)一步解決問(wèn)題。其中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是品評(píng)答案，學(xué)生分析體悟獨(dú)立完成練習(xí)后，教師要組織學(xué)生展示答案（可有針對(duì)性地選取幾種不同的答案，必要時(shí)可讓學(xué)生演板），讓學(xué)生對(duì)幾種不同的答案賦分并陳述理由，然后展示參考答案或標(biāo)準(zhǔn)答案，并讓學(xué)生與自己的答案進(jìn)行對(duì)照分析，找出差距。
5．強(qiáng)訓(xùn)練。
針對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容，要進(jìn)行考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，教師選擇做一定量的題目。以考試說(shuō)明中的有關(guān)要求為統(tǒng)領(lǐng)，搜集近幾年的各省市高考試題和各地模擬試題，進(jìn)行同類(lèi)（同角度、同題型、同一設(shè)問(wèn)類(lèi)型等）匯總，讓學(xué)生通過(guò)感知高考題與各地模擬試題，認(rèn)識(shí)高考試題的題型、設(shè)題角度與設(shè)問(wèn)方式。
6．議方法。
明確了考點(diǎn)考什么，怎么考，接下來(lái)就是要解決問(wèn)題了，即“怎么辦”（備考方法）的問(wèn)題�！胺椒ā边€是建立在課文學(xué)習(xí)和做高考題的基礎(chǔ)上，由學(xué)生結(jié)合平時(shí)的做題體會(huì)，進(jìn)行歸納總結(jié)，教師進(jìn)行補(bǔ)充完善，要做到方法切實(shí)可行，有針對(duì)性。教師要引領(lǐng)學(xué)生借助參考答案或標(biāo)準(zhǔn)答案總結(jié)出回答該類(lèi)問(wèn)題的思路、方法與技巧，并要求學(xué)生對(duì)自己的答案進(jìn)行修改或重組。必要時(shí)可讓學(xué)生反復(fù)朗讀參考答案或標(biāo)準(zhǔn)答案，以便于學(xué)生對(duì)答題套路定格。
另外，我校教學(xué)中一直支持的課前小測(cè)驗(yàn)，我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以64篇必背篇目、重要的實(shí)詞、虛詞、句式為主，也可以是教師上節(jié)課教授內(nèi)容。
在我們制定的六步教學(xué)法中，突出強(qiáng)調(diào)的是自學(xué)。
自學(xué)是人才得以在21世紀(jì)通行的護(hù)照。21世紀(jì)需要人才，人才的培養(yǎng)依賴(lài)終身教育，終身教育的基礎(chǔ)是自學(xué)能力的培養(yǎng)。蘇霍姆林斯基（前蘇聯(lián)）：“教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的教育技巧和藝術(shù)�！�
授學(xué)生以漁，引導(dǎo)學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，成為學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)習(xí)方法的傳授落實(shí)在具體的教學(xué)實(shí)踐之中，使學(xué)生輕易的掌握學(xué)習(xí)方法，從而獨(dú)立學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，達(dá)到“教是為了不需要教”的境界。
讓學(xué)生_地發(fā)表意見(jiàn)。創(chuàng)設(shè)寬松 ……（未完，全文共1885字，當(dāng)前僅顯示1198字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《如何上好高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式初探》）