換位思考,努力提升為民服務意識
踐行群眾路線換位思考大討論征文稿(衛(wèi)生局窗口)
**市衛(wèi)生局
常言道:做人行事要常“將心比心”。在日常工作中,自己是一名中心窗口的工作人員,服務于人民大眾;而一旦進入生活中,自己馬上就轉(zhuǎn)換成為一名被別人服務的、人民大眾的一份子。從服務到被服務,再從被服務到服務,堅持什么樣的立場,遵循什么樣的服務理念,在服務中投入多大的精力,展現(xiàn)多高的熱情,是否能夠始終把人民大眾滿意不滿意作為做好各項許可工作的出發(fā)點與落腳點,這一系列的思考,一直是服務與被服務的交集,也是關(guān)系到能不
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動第一批
總結(jié)暨第二批部署會議上的
講話中講到:開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動與第一批相比,涉及的單位和人員范圍更廣,領域更寬、數(shù)量更大,同群眾聯(lián)系更直接、更緊密,涉及的矛盾和問題更加具體尖銳,任務也更加艱巨。當前,把黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題上,著眼的就是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,這個作風建設的核心問題,切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源,解決的是群眾反映強烈的突出問題。
古人云:知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。這幾句大意是,只有認識到了自己的學問不夠,然后才能自我反;只有認識到了自己對某些知識困惑不解,然后才能奮發(fā)自強。換位思考,就是要深刻認識到自己的不足。既要對搞好教育實踐活動充滿信心,積極參加,做到不輕視、不觀望、不畏難,更要在思想上高度警醒,在認識上迅速跟進,做到?jīng)Q心堅定,感覺明晰,狀態(tài)振奮。要做到深刻認識自己的不足,就要著眼于自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高,就是要勇于正視缺點和不足,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,結(jié)合自己的工作實際正視問題、剖析原因,下決心解決。換位思考的真正意義在于從具體事上自查,從具體事上改起。窗口工作涉及企業(yè)和廣大人民群眾的切身利益,如何全心全意做好審批工作,讓申請事項審批的企業(yè)和廣大人民群眾滿意是我們做好各項工作的出發(fā)點和落腳點。這就要求我們想人之所想,從流程上、從時間上、從態(tài)度上、從方式方法上、從服務手段上等等,努力挖潛、以群眾方便為最大抓手,一項一項找出來,一點一滴改下去,持之以恒,養(yǎng)成過硬的工作風,一心為民的服務之風。
換位思考的最終目的是讓群眾滿意,群眾不滿意絕不自行放過,群眾滿意是整改的“標準答案”。自己存在什么樣的問題,都存在哪些區(qū)域,準備怎么改正,要達到什么樣的效果,這些問題既要靠自己與自己較真,更要接受群眾監(jiān)督,在為群眾辦事的過程中,讓群眾監(jiān)督,叫群眾為自己打分,而且還要虛心接受群眾的批評和建議。問題一旦查擺出來了,就要下狠心去改,而不能改之以松、 ……(未完,全文共1811字,當前僅顯示1151字,請閱讀下面提示信息。
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