××年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強政治業(yè)務(wù)學習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作
三、穩(wěn)步推進學校內(nèi)部管理_改革
四、加快中小學師資隊伍建設(shè)的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展
六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動
七、關(guān)心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平
八、認真執(zhí)行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作
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**年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關(guān)于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導的關(guān)心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
　　一、加強政治業(yè)務(wù)學習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
　　
　　結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習_理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律
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學區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用制，完善學校內(nèi)部管理_改革，更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
　　
　　⒊全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后，剩人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展期普通話培訓，進行次普通話測試，目前已有多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。
　　
　　四、加快中小學師資隊伍建設(shè)的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。
　　
　　根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學師資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　
　　⒈廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓，到目前為止有的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習，的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占，大專畢業(yè)的小學教師占。。
　　
　　⒉全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各名參加骨干校長培訓，組織名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。
　　
　�、辰M織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班，名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。
　　
　�、辞袑嵶ズ弥行W教師信息技術(shù)全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設(shè)立考點和羅溪中學設(shè)立考點，共培訓人員名，有人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓；大規(guī)模培訓后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓點，常年培訓初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定了基礎(chǔ)。
　　
　�、翟鷮嶉_展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔名骨干教師、小學選拔名骨干教師分赴省市級培訓。
　　
　　五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。
　　
　�、眹栏褡ズ脤I(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認真做好中學初級，小學高級教師職務(wù)評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成名中小學的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有名小學教師，名中學教師獲初級教師任職資格，名 ……（未完，全文共3156字，當前僅顯示1594字，請閱讀下面提示信息。收藏《**年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)》）