闂佸憡鍔栭悷銈囩礊閺冨牆绠伴柛銉戝苯娈� | 婵☆偓绲鹃悧鐘诲Υ婢舵劖鍎屽┑鐘崇椤庯拷 | 婵炴潙鍚嬮懝楣冨箟閸愭祴鏋栭柕濞垮劚閺傗偓 | 濠电偛妫庨崹鑲╂崲鐎n喖绠柡鍥╁閿燂拷 | 闂佸搫鐗滈崜娑㈡偟椤栨粍鏆滄い鏃傚帶琚� | 缂備焦姊归悷銉╁船閹绢喖绠规繝濠傛噹閸嬶拷 | 婵烇絽娲︾换鍌炴偤閵娿儺娴栫€光偓閸曨剚銆� | 濠电偞娼欑换妤咃綖瀹ュ洦鎯ラ悗鍦У婵拷 | 婵炴潙鍚嬮懝楣冨箟閾忣偅娅犻柣鎰ゴ閸嬫捇鏁撻敓锟�  
闂佸憡甯炴晶妤呭蓟婵犲洤妫橀柛銉㈡櫓濞尖晝绱撻崘鈺佺伌妞も晝绮妵鍕晸閿燂拷
您的位置:新文秘網(wǎng)>>學校/大學生/>>正文

培養(yǎng)學生自學能力

發(fā)表時間:2006/3/15 13:03:18


  從這幾年政治高考情況來看,政治試題內(nèi)容涉獵廣泛,閱讀量大,對學生的閱讀能力要求較高,這是教師和學生所不容忽視的一個特點。因此,在平時教學中,應引導學生歸納總結(jié),有意識地培養(yǎng)學生的自學能力,尤其是閱讀理解知識的能力。
  
  法國教育家第斯多惠認為:“一個不好的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�!边@充分說明了教師不僅要給學生傳授知識,更重要的是教給學生學習方法,讓學生會學習
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略315字,正式會員可完整閱讀)…… 
二是細讀。首先,明確本單元的主要內(nèi)容,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握內(nèi)容結(jié)構(gòu),提煉出要點。其次,讀概念,要求學生掌握概念的內(nèi)涵和外延,并采用多種方法理解記憶概念。再次,讀基本原理,掌握其理論內(nèi)容、立場、觀點和方法,聯(lián)系實際思考重大現(xiàn)實問題。最后,讀事例、小資料,讀時將事例、小資料與相關(guān)的理論觀點進行聯(lián)系,以啟發(fā)學生思考問題,加深對理論觀點的理解和掌握。掌握細讀,可以增強學生對知識的理解能力和理論聯(lián)系實際的能力。
  
  三是精讀。政治課本中多數(shù)標題本身就是論點,所以應有意識地分析標題的含義。讓學生根據(jù)各課、節(jié)、框的標題,列出所有的知識點,制成圖表,使學生形成完整的印象,掌握其內(nèi)在聯(lián)系,也有助于加深對知識的理解和記憶。精度的特點是反復讀,但不是簡單的增加閱讀的次數(shù),而是指每次的閱讀都有新的收獲。這樣指導學生閱讀有利于提高學生的閱讀能力。
  
  指導學生閱讀還應該注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。要讓學生在閱讀時手不離筆眼、手、腦等器官并用對書上的重點、難點、關(guān)鍵性問題加圈、加點、劃線或者在書的天頭地腳、句子旁、節(jié)、段、框后寫點評和注釋,以加深對知識的理解和掌握。
  
  在閱讀教材前,教師還可通過備課,結(jié)合教材內(nèi)容精心設計一些問題,讓學生帶著問題去閱讀,促使學生迫不及待地想通過閱讀解決問題,調(diào)動學生閱讀的積極性,提高學生分析問題、解決問題的能力。
  
  在閱讀的過程中,教師不僅要指導學生閱讀材料,而且要善于引導學生聯(lián)系學生生活實際,要指導學生觀察社會生活中的人與事,選擇自己感興趣的事物與問題以及重大的社會熱點去認真觀察、咀嚼、分析 ……(未完,全文共1390字,當前僅顯示883字,請閱讀下面提示信息。收藏《培養(yǎng)學生自學能力》
文章搜索
濠电偠鎻徊楣冨箲娓氣偓钘熼柛鈩冡缚閳绘棃鏌熼幆褜鍤熼柛鈺嬫嫹
闂佽崵鍋炵粙鎴炵附閺冨倻绠旈柣鏂挎憸閳绘棃鏌熼幆褜鍤熼柛鈺嬫嫹
闂備胶鍘ч幖顐﹀磹閻熸嫈娑㈠煛閸屾壕鏋栭梺瑙勫劤椤曨參宕洪敓锟�
闂備礁鎼崯鎶藉春閺嶎厼妫橀柛灞剧〒閳绘棃鏌熼幆褜鍤熼柛鈺嬫嫹
閻犱礁褰炵拹鐔革純閺嶎厹鈧拷 | 闁告梻濮撮崣鍡涘绩閹増顥� | 濡絾鐗犻妴澶愭儌婵犳碍顎� | 濞村吋鑹鹃幉鍐测枖閵娿儱鏂€ | 闁硅埖娲滄灙闁圭粯鍔楅獮鍥╂導濮樿埖灏� | 闁告劖鐟ょ紞鏃堝箰閸パ屽殼 | 闁哄牜鍓涢悵顖滄暜椤旂厧袠 | 缂佹梹鐟ラ崬鎾箹濠婂懎鍋� | 濞寸姵蓱椤戞瑩寮憴鍕€� | 闁稿繐绉烽崹鍌炲礉閻樻彃寮冲ù鍏艰壘閹诧拷