分析企業(yè)基層管理人員如何組織專業(yè)技能考核

目錄/提綱：……
一是訓(xùn)練考核的目的，是培養(yǎng)員工哪一方面或哪幾個(gè)方面的技能或素質(zhì)
二是相應(yīng)操作規(guī)范和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
三是便于操作，程序化，最好是量化，便于評(píng)判，減少主觀印象分
一是考核時(shí)絕不能允許投機(jī)取巧、做弊的現(xiàn)象出現(xiàn)
二是評(píng)分要公正，不允許有人情分存在，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，公正地對(duì)待每一個(gè)人
……
基層管理人員可能都有這樣的經(jīng)歷，為了提高本單位的業(yè)務(wù)水平，都會(huì)組織一些專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，訓(xùn)練中為了檢驗(yàn)訓(xùn)練水平，同時(shí)也為了提高員工們的訓(xùn)練積極性，都會(huì)組織一些考核、比武之類的活動(dòng)。在組織的過(guò)程中，大家也許會(huì)覺(jué)得，要想達(dá)到其應(yīng)有的效果也不是一件容易的事，筆者就曾遇到這種情況。
　
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員工進(jìn)行了交流，找到了問(wèn)題所在，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了要組織好訓(xùn)練考核，達(dá)到其應(yīng)有的目的，提高專業(yè)技術(shù)水平和訓(xùn)練積極性，有幾個(gè)問(wèn)題必須引起我們基層管理人員的重視。
　　第一個(gè)問(wèn)題是在組織訓(xùn)練考核前必須有明確的目的，有具體的目標(biāo)，這一目標(biāo)要根據(jù)本單位的任務(wù)要求來(lái)確定。要想到訓(xùn)練考核的最終目的是促進(jìn)工作任務(wù)的完成，而不是為訓(xùn)練而訓(xùn)練，為考核而考核。其實(shí)也是解決一個(gè)指導(dǎo)方向的問(wèn)題，但大家有一個(gè)明確而具體的奮斗方向。從而訓(xùn)練考核都應(yīng)圍繞這個(gè)方向來(lái)進(jìn)行。
　　第二個(gè)問(wèn)題是在考核時(shí)必須要有一整套量化的、易操作的規(guī)則，在制定這些規(guī)則時(shí)要考慮以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。一是訓(xùn)練考核的目的，是培養(yǎng)員工哪一方面或哪幾個(gè)方面的技能或素質(zhì)。二是相應(yīng)操作規(guī)范和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。三是便于操作，程序化，最好是量化，便于評(píng)判，減少主觀印象分。
　　第三個(gè)問(wèn)題就是既然是考核，是比武，就一定會(huì)有好差之分，有水平之別，就必須與個(gè)人利益掛鉤。同時(shí)也就要求考核要有可比性，不要把不同考核內(nèi)容的人放在一起評(píng)分、排序。
　　第四個(gè)問(wèn)題是考核時(shí)一定要公正，包括兩個(gè)方面：一是考核時(shí)絕不能允許投機(jī)取巧、做弊的現(xiàn)象 ……（未完，全文共971字，當(dāng)前僅顯示617字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《分析企業(yè)基層管理人員如何組織專業(yè)技能考核》）