關(guān)于推動(dòng)青年員工積極參與管理，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)歸屬感、自豪感和責(zé)任感的實(shí)踐與探索

目錄/提綱：……
一、青年員工目前的現(xiàn)狀分析
（一）青年員工的特點(diǎn)
（二）青年員工的思想、人生價(jià)值觀發(fā)生了變化
（三）青年員工對(duì)自身的歸屬感產(chǎn)生疑惑
二、如何激發(fā)青年員工的積極性，讓青年員工更加主動(dòng)積極地參與到企業(yè)管理中來(lái)
（一）深入開(kāi)展青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)
（二）深化活動(dòng)載體建設(shè)，利用活動(dòng)促進(jìn)青年成長(zhǎng)
（三）加強(qiáng)青工教育體系建設(shè)，拓寬員工學(xué)習(xí)途徑
三、如何增強(qiáng)青年員工的歸屬感、自豪感和責(zé)任感的實(shí)踐與探索
（一）筑牢思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，堅(jiān)定青年人生追求
（二）應(yīng)加強(qiáng)人性化管理，營(yíng)造和諧溫暖的人文環(huán)境
（三）加強(qiáng)心理引導(dǎo)疏通，促進(jìn)員工長(zhǎng)期穩(wěn)定健康成長(zhǎng)
（四）建立切實(shí)可行的激勵(lì)制度
（五）增強(qiáng)青年員工歸屬感、自豪感和責(zé)任感的相應(yīng)做法
……
關(guān)于推動(dòng)青年員工積極參與管理，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)歸屬感、自豪感和責(zé)任感的實(shí)踐與探索

[摘要] 在我國(guó)經(jīng)濟(jì)_深刻變革、利益關(guān)系深刻調(diào)整、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、思想觀念深刻變化的時(shí)代格局下，青年_也發(fā)生了新的變化，在思想認(rèn)識(shí)、道德意識(shí)、價(jià)值觀選擇等方面的獨(dú)立性、多變性、多樣性、日益增強(qiáng)，青年員工以其較高文化素質(zhì)、較民主的管理意識(shí)、較先進(jìn)的工作理念等，在企業(yè)的發(fā)展中起到了中流砥柱的作用。

[關(guān)鍵詞] 青年員工 參與 責(zé)任感 思想政治 可持續(xù)發(fā)展
近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)_變革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、文化多元化現(xiàn)象出現(xiàn)，青年員工心理呈現(xiàn)出多變性和復(fù)雜性等特點(diǎn)。因此，以人為本，切實(shí)把握青年員工思想出現(xiàn)的新變化、新趨勢(shì)、新特點(diǎn)，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育青年員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提升青年員工對(duì)企業(yè)的幸福感、認(rèn)同感、歸屬感，構(gòu)建和諧企業(yè)，顯得格外重要。讓他們?cè)诟鞣N換位或切身體驗(yàn)中，培養(yǎng)青年員工的企業(yè)自豪感、歸屬感與責(zé)任感，讓他們?cè)谧杂X(jué)地感悟與工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中實(shí)現(xiàn)自我培養(yǎng)，在越來(lái)越豐富的實(shí)踐與崗位創(chuàng)新探索中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與成才。
青年員工的思想活躍、思維敏捷、敢想敢干，與社會(huì)
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位青年員工進(jìn)行了培訓(xùn)并安排了師傅帶領(lǐng)，但是，青年員工在施工中仍存在著經(jīng)驗(yàn)不足問(wèn)題，技術(shù)水平明顯下降，出現(xiàn)了青黃不接的現(xiàn)象。
（二）青年員工的思想、人生價(jià)值觀發(fā)生了變化
近年來(lái)，青年員工在觀念更新、積極進(jìn)取的同時(shí)，人生觀、價(jià)值觀在一定程度上出現(xiàn)了重物質(zhì)、輕奉獻(xiàn)，重個(gè)人、輕集體的傾向，也在很大程度上存在著對(duì)未來(lái)信心不足，工作責(zé)任心淡化，不安心本職崗位工作、缺乏良好的團(tuán)隊(duì)合作精神等問(wèn)題。但總體而言，大多數(shù)還是積極向上的。大多數(shù)青年員工具備了健康積極的人生態(tài)度。但是，在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，青年員工們往往需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)做出很多功利性的選擇，因此，對(duì)精神領(lǐng)域的東西顯得淡漠，信仰價(jià)值或真空迷茫等現(xiàn)象在不同程度地有所表現(xiàn)。存在“吃大鍋飯”式的工作態(tài)度。青年員工對(duì)企業(yè)的期望值較高，工作上也積極熱情。但是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力付出之后，沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)和組織上的任何回應(yīng)，青年員工心理上容易產(chǎn)生失落感，感覺(jué)是不是自己的付出沒(méi)有任何價(jià)值，物質(zhì)和精神方面都沒(méi)有達(dá)到自己相應(yīng)的收益目標(biāo)，橫向?qū)Ρ绕渌麊T工，發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家干不干、干多干少都一樣，于是“吃大鍋飯”式的工作態(tài)度日漸滋生。工作效率隨之降低，工作業(yè)績(jī)隨之下降。
（三）青年員工對(duì)自身的歸屬感產(chǎn)生疑惑
許多青年員工不會(huì)把所在的企業(yè)當(dāng)作自己的家，從而不會(huì)固守傳統(tǒng)的職業(yè)道德，具有很強(qiáng)的自我意識(shí)，常常根據(jù)自己的喜好去追求、判斷和決定取舍，對(duì)企業(yè)缺乏忠誠(chéng)。青年員工對(duì)功利具有較強(qiáng)的價(jià)值趨向，在工作過(guò)程中更加注重個(gè)人利益，而不能從組織的角度進(jìn)行整體性思考。由于青年員工相比之前的員工具有了新的特點(diǎn)，這就決定了傳統(tǒng)的企業(yè)文化不再適應(yīng)新的要求，如何更好的激勵(lì)其更好地工作、發(fā)揮青年員工的主觀能動(dòng)性，推動(dòng)青年員工積極參與管理，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)歸屬感、責(zé)任感和自豪感，這就需要企業(yè)進(jìn)行更多的思考和探索。
由于長(zhǎng)期收入差距，出現(xiàn)思想停滯，苦樂(lè)不均狀態(tài)。青年員工對(duì)企業(yè)期望值一般較高，但由于收入不高，青年員工的不平衡心理日趨凸現(xiàn)。慢慢地沖勁兒沒(méi)有了，“混日子”的思想流露了出來(lái)。
二、如何激發(fā)青年員工的積極性，讓青年員工更加主動(dòng)積極地參與到企業(yè)管理中來(lái)
在企業(yè)中，青年員工處于承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)的重要地位。廣大青年員工已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的主力軍，因此，如何調(diào)動(dòng)青年員工的積極性，增強(qiáng)青年員工的主人翁意識(shí)，對(duì)提高員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)活力，全面完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)具有重要的意義。
（一）深入開(kāi)展青年學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)
任何人、任何企業(yè)員工整體素質(zhì)的提高，都離不開(kāi)教育，要調(diào)動(dòng)青年員工的積極性同樣離不開(kāi)教育。主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性作為一種先進(jìn)的_意識(shí)不可能自發(fā)地形成，需要企業(yè)、班組、團(tuán)組織營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。近年來(lái)，企業(yè)不斷加強(qiáng)青年員工工作，積極為青年員工崗位成長(zhǎng)成才搭建良好的平臺(tái)，使他們盡快融入到企業(yè)“大家庭”里來(lái)，為公司又好又快發(fā)展匯聚青年員工的智慧和力量，努力實(shí)現(xiàn)“員工與企業(yè)共成長(zhǎng)，企業(yè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。
青年員工是企業(yè)發(fā)展的骨干力量，管理之道，惟在用人。擁有一支充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)青春、敢打硬仗、善打硬仗的年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的員工隊(duì)伍將是企業(yè)最大的財(cái)富，企業(yè)要想創(chuàng)造最大的財(cái)富，必須擁有完善的用人機(jī)制，打破常規(guī)，不拘一格，只要你在某個(gè)方面有能力、有特長(zhǎng)，企業(yè)將會(huì)把你輸送到最合適的崗位上，_充分地展示自己
（二）深化活動(dòng)載體建設(shè)，利用活動(dòng)促進(jìn)青年成長(zhǎng)
企業(yè)應(yīng)把重點(diǎn)放在如何創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容上，要使活動(dòng)系統(tǒng)化、常態(tài)化、制度化，具有連續(xù)性。一個(gè)內(nèi)涵豐富的活動(dòng)，能夠起到很強(qiáng)的感染作用，進(jìn)而調(diào)動(dòng)大家的積極性。企業(yè)可充分利用資源，組織經(jīng)常性的小活動(dòng)、小競(jìng)賽，深入開(kāi)展具有崗位特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。為青年員工發(fā)揮才智、展現(xiàn)才干、學(xué)習(xí)技能提供支持。使青年員工活動(dòng)室成為為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的專(zhuān)屬陣地。
（三）加強(qiáng)青工教育體系建設(shè)，拓寬員工學(xué)習(xí)途徑
著力推動(dòng)青年員工教育體系建設(shè)，挖掘本企業(yè)培訓(xùn)潛力，把培訓(xùn)的空間拓展到現(xiàn)場(chǎng)和崗位，大力推廣崗位練兵、在線(xiàn)培訓(xùn)、師帶徒等培訓(xùn)形式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年員工根據(jù)職業(yè)、崗位需要和自身的特點(diǎn)，積極參加相應(yīng)的職業(yè)技能培 ……（未完，全文共6309字，當(dāng)前僅顯示2215字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于推動(dòng)青年員工積極參與管理，促進(jìn)青年員工成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)歸屬感、自豪感和責(zé)任感的實(shí)踐與探索》）