學校黨委書記主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、2022年度民主生活會整改措施和主題教育整改落實情況
一是運用科學理論凝心鑄魂
二是扛實全面從嚴治黨之責
三是夯實高質量發(fā)展基石
四是自覺走好群眾路線
二、本次對照檢查存在問題
（一）在理論學習方面
一是學習不夠系統(tǒng)深入，用新思想全面對標審視謀劃學校發(fā)展不夠
（二）在政治素質方面
（三）在能力本領方面
一是用新發(fā)展理念謀劃推動學校高質量發(fā)展的能力本領不足
二是新形勢下做好師生_工作的能力本領不足
三是應對各類風險挑戰(zhàn)的能力本領不足
（四）在擔當作為方面
一是創(chuàng)新爭優(yōu)走在前列的研究謀劃不夠，雙高建設等重點工作推進速度不夠快
三是攻堅克難的辦法手段不足，習慣于比照借鑒他人的經(jīng)驗，存在思維慣性和路徑依賴
（五）在工作作風方面
一是調(diào)查研究還不充分，與師生_深入交流、廣泛聽取大家意見還不夠
二是全面準確貫徹落實上級文件精神有差距
三是抓督查保落實還有欠缺
（六）在廉潔自律方面
二是抓制度建設還不夠到位
三是抓依法治校還不夠到位
（七）在樹立和踐行正確政績觀方面
三、問題根源剖析
（一）對學習缺少足夠重視
（二）對工作缺少高標準高要求
（三）對干部管理不夠從嚴
四、整改措施和努力方向
（一）加強學習，在持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論指導推進學校實踐過程中強基固本凝心鑄魂
（二）抓好黨建，在全面從嚴管黨治校過程中錘煉品格強化忠誠
（三）……
學校黨委書記主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料

根據(jù)中央和省委的部署安排，在省委第十九巡回指導組的精心指導下，我組織帶領校領導班子，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題，聚焦學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求，對標“牢記囑托、感恩奮進、走在前列”，對照“以學鑄魂、緊跟核心強忠誠，以學增智、理論武裝強本領，以學正風、廉潔奉公強宗旨，以學促干、推動發(fā)展強擔當”具體要求，認真開展了理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等各個環(huán)節(jié)的主題教育活動，圓滿完成了各項規(guī)定動作和任務。通過4個多月主題教育學習實踐，我的新思想理論功底更加扎實，擁護和捍衛(wèi)“兩個確立”的忠誠之心更加堅決，實干擔當謀劃發(fā)展的動力干勁更加充足，踐行宗旨服務師生的理念情懷更加飽滿，廉潔守紀依規(guī)辦事的思想防線更加堅實，主題教育收到了預期成效。
按照主題教育民主生活會檢視整改要求，我重點對照中央《意見》明確的 6 個方面突出問題，特別是對照習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的 12 條具體要求進行全面檢視，同時把樹立和踐行正確政績觀情況、2022年民主生活會檢視問題整改情況以及有關典型案例剖析一并作為重要檢視內(nèi)容，深挖自身問題癥結，深刻進行問題剖析，研究制定整改措施。近期，為高質量開好民主生活會，我又陸續(xù)和班子成員、分管部門負責同志、所在黨支部黨員代表談心談話，聽取他們對我工作、對學校工作的意見建議，
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麗校園建設，積極化解師生員工在學習生活工作中的難題，讓廣大師生共享學校發(fā)展成果。
主題教育開展以來，本人帶頭堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，認真開展調(diào)查研究和問題梳理，牽頭開展“打造五個過硬干部隊伍思路不寬、力度不足”、“學校更名管理不及時不徹底”兩個校級層面問題的整改整治工作，目前已全部完成。同時督促組織校院兩級結合調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題，以及巡視巡察、審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題加強匯總梳理，形成問題清單，落實整改責任和要求，目前各類“問題清單”已變?yōu)椤俺尚鍐巍�，部分整改成效已轉化為制度成果。
二、本次對照檢查存在問題
（一）在理論學習方面。本人自覺端正學風，認真學習黨的創(chuàng)新理論，學習習近平總書記關于教育發(fā)展特別是職業(yè)教育發(fā)展的重要講話和指示批示精神，切實在辦學治校各方面擔負起立德樹人、為黨育人、為國育才的任務使命。但也存在以下不足：一是學習不夠系統(tǒng)深入，用新思想全面對標審視謀劃學校發(fā)展不夠。二是聯(lián)系學校發(fā)展實際不夠緊密，用黨的創(chuàng)新理論指導學校實踐、把學習成果轉化為辦學治校的思路舉措力度不夠。比如，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時強調(diào)，要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。在這一方面，如何準確把握統(tǒng)籌和融合的要求，找準學校發(fā)展的定位，謀劃好學校的高質量發(fā)展還缺少深入思考。三是聚焦學校發(fā)展中的熱點難點問題，用貫穿新思想的立場觀點方法去推動研究解決不夠。比如少數(shù)民族學生的成長管理等還缺少好方法。
（二）在政治素質方面。本人堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，始終牢記黨委書記職責使命，帶頭嚴守政治紀律政治規(guī)矩，強化政治擔當，不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷提高自身政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。但也存在以下不足：一是政治能力還有差距，履行好職責使命、落實好上級要求還不夠到位，想問題辦事情習慣從學校本位主義出發(fā)，政治站位高度不夠。二是_全意識還不夠強，在意識形態(tài)工作、安全b_m工作、師德師風建設等方面謀劃部署不夠、責任壓實不夠。三是黨建水平還不夠高，在推進全面從嚴治黨、加強黨對學校工作全面領導、發(fā)揮好黨建對學校各項事業(yè)引領帶動作用方面謀劃還不夠。
（三）在能力本領方面。本人長期在**部門工作，對產(chǎn)行業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展情況較為熟悉，但對發(fā)展職業(yè)教育、抓好學校建設管理還缺少全面深入研究，還存在許多瓶頸制約。一是用新發(fā)展理念謀劃推動學校高質量發(fā)展的能力本領不足。特別是把學校放到中國式現(xiàn)代化整體進程中去考量，系統(tǒng)推進教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化研究不深不透。二是新形勢下做好師生_工作的能力本領不足。主要是未能對師生_的思想變化、發(fā)展訴求做到真實及時便捷的掌握，引導發(fā)揮師生_的正能量參與學校建設、服務推動學校發(fā)展的能力水平不夠。三是應對各類風險挑戰(zhàn)的能力本領不足。學校既是立德樹人、培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才的場所，也是各類人員高度密集、風險隱患較為集中的地方，需要應對的不可控的風險挑戰(zhàn)較多。目前科學把握學校安全穩(wěn)定形勢，超前抓好工作部署、有效應對個體_事件的應急處突能力經(jīng)驗還比較欠缺。
（四）在擔當作為方面。作為學校主要負責人，我時刻不忘自身擔負的職責使命，以時時放心不下的緊張感緊迫感部署推進學校各項工作，確保各項工作井然有序高效運轉。但對照要求，自身也存在一些不足：一是創(chuàng)新爭優(yōu)走在前列的研究謀劃不夠，雙高建設等重點工作推進速度不夠快。二是動真碰硬、勇于斗爭力度不足，對學校內(nèi)部管理存在的一些不規(guī)范、不合理現(xiàn)象較真斗爭不夠，對一些歷史遺留問題存在擱一擱、放一放、等一等的思想。三是攻堅克難的辦法手段不足，習慣于比照借鑒他人的經(jīng)驗，存在思維慣性和路徑依賴。
（五）在工作作風方面。到學校工作以來，我深入學校各個部門和二級學院，與相關干部、師生群眾開展調(diào)研座談，深入了解學校發(fā)展情況，聽取各方面對學校發(fā)展的意見建議，樹立了良好的工作風氣。但對照要求，還存在以下不足：一是調(diào)查研究還不充分，與師生_深入交流、廣泛聽取大家意見還不夠。二是全面準確貫徹落實上級文件精神有差距。對省教育、工信等主管部門下發(fā)的文件還不能逐一做到全面快速貫徹落實，文件提出的許多指標也未能逐一達標完成。三是抓督查保落實還有欠缺。一些重點工作存在重開會部署、輕跟蹤問效現(xiàn)象，督查監(jiān)管力度不夠，嚴謹性、實效性欠缺。
（六）在廉潔自律方面。作為學校黨建第一責任人，我始終堅持以黨性立身做事，著力強化自身紀律意識、規(guī)矩意識，帶頭嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力以身作則做好示范。但也存在一些不足：一是抓壓力傳導和責任落實還不夠到位，在組織開展紀法教育、黨規(guī)黨紀教育方面需要進一步加強。二是抓制度建設還不夠到位。“三重一大”事項報告制度有待進一步完善，廉政風險防控責任需要進一步壓實。三 ……（未完，全文共5860字，當前僅顯示2700字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校黨委書記主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料》）