建立教育培訓制度提高農(nóng)村干部素質(zhì)

目錄/提綱：……
一、立足實際，建立制度
二、突出重點，講求實效
一是_理論教育
二是理想信念、宗旨觀念教育
三是實用技術培訓和學歷教育
四是政策、法律法規(guī)教育
五是工作規(guī)范化教育
四是班長與成員的關系，充分發(fā)揚民主，明權定責，形成合力
一是鎮(zhèn)領導干部帶頭講
二是邀請專家重點講
三是優(yōu)秀干部現(xiàn)身說法
四是村干部相互交流自己講
五是參觀考察
三、典型引導，整體推進
一是樹過硬典型
二是用典型啟發(fā)人
三是用典型引導人
四、加強領導，嚴格考核
……

　　我鎮(zhèn)轄個行政村，萬人口，總面積平方公里。近年來，我們把加強農(nóng)村干部教育培訓作為新時期開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面的著力點和突破口，作為實踐“三個代表”的關鍵環(huán)節(jié)，建章立制，狠抓落實，極大地提高了廣大農(nóng)村干部素質(zhì)，為農(nóng)村兩個文明建設提供了思想保證和智力支持。我們的主要做法是：
　　一、立足實際，建立制度
　　村“兩委”換屆后，我鎮(zhèn)農(nóng)村干部的年齡、文化結(jié)構(gòu)得到明顯改善，農(nóng)村班子運行狀況進入歷史最好時期。但隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)村生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村干部在一些方面明顯不適應這些變化，主要表現(xiàn)在：有的村干部仍沿用計劃經(jīng)濟西下的工作方式，習慣于行政命令，新辦法不會用，老辦法不管用；有的村干部有工作熱心，但帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、增加收入的本領較差，干部的示范帶動作用發(fā)揮不明顯。由此，我們深刻地認識到，不提高農(nóng)村干部素質(zhì)，干部
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管理”專業(yè)中專班，全鎮(zhèn)有多名村干部獲得了大專以上學歷證書，多名村干部獲得中專學歷證書。四是政策、法律法規(guī)教育。以《農(nóng)村政策法律知識讀本》為教材，加大對農(nóng)村干部的教育，提高依法辦事的自覺性。五是工作規(guī)范化教育。重點提高農(nóng)村干部在新形勢下宣傳群眾、組織群眾、服務群眾的基本功，把集民智以圖發(fā)展，察民情以定取舍，尊民意以作決策作為工作的出發(fā)點，把轉(zhuǎn)變工作作風、說服教育、示范引導、服務幫教作為推動工作的手段，促進工作落實。
　　第二，抓好“重點人”的培訓，發(fā)揮帶動作用。強化了對村黨支部書記和村主任的教育培訓，重點處理好“四個關系”：一是權力與責任的關系，使他們從思想上真正認識到領導就是服務，權力就是責任，牢固樹立起為黨為人民掌好權，服好務的觀念。二是村黨支部書記與村主任之間的關系，做到密切配合，分工不分家，大事講原則，小事講風格，按程序決策重大問題。三是村黨支部與村委會的關系，突出黨支部的領導核心地位，明確村黨支部與村委會是領導與被領導的關系。四是班長與成員的關系，充分發(fā)揚民主，明權定責，形成合力。閆家屋子村村主任，年輕有文化，敢闖、敢干，辦事雷厲風行，但由于該同志過去沒當過干部，不懂辦事程序，有事不同支部書記溝通，不經(jīng)村“兩委”研究就草率決策重大問題，并同支部書記之間產(chǎn)生了隔閡，影響了工作開展。經(jīng)過培訓后，該同志認識到自己沒有擺正位置，違背了辦事程序，在以后的工作中積極改正，去年被評為鎮(zhèn)先進工作者。
　　第三，采取多種形式培訓，增強時效性。一是鎮(zhèn)領導干部帶頭講。去年以來，鎮(zhèn)級領導為農(nóng)村干部授課多次，培訓農(nóng)村干部人次。二是邀請專家重點講。聘請市委黨校、農(nóng)業(yè)局等部門的專家，對農(nóng)村干部關注的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村財務等重點、難點問題，進行面對面輔導，加深了農(nóng)村干部對所學內(nèi)容的理解。三是優(yōu)秀干部現(xiàn)身說法。通過優(yōu)秀干部的現(xiàn)身說法，使村干部從同行身上學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)觀念，拓思路，增強加快發(fā)展的信心。四是村干部相互交流自己講。每次專題培訓班，村干部人人上臺談感受、談收獲、說打算，并結(jié)合實際寫心得體會，進行交流研討。去年以來，共召開農(nóng)村干部座談會、經(jīng)驗交流會多次，收到了很好的教育效果。五是參觀考察。去年以來，全鎮(zhèn)共組織農(nóng)村干部外出參觀考察人次，進一步開闊了村干部的眼界，解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。通過系統(tǒng)化教育培訓，全鎮(zhèn)農(nóng)村干部的政策理論水平得到了迅速提高，駕馭農(nóng)村工作和全局的能力不斷增強。我鎮(zhèn)陳家村的黨支部書記、村主任在教育培訓中，進一步解放思想，更新觀念，確定了“以園區(qū)建設為載體，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，促進集體增收和農(nóng)民增收，加速向經(jīng)濟強村邁進”的工作思想，建立起占地畝的工業(yè)園和畝的優(yōu)質(zhì)花生、小麥種植示范園，使全村的經(jīng)濟實力有了質(zhì)的飛躍。
　　三、典型引導，整體推進
　　我們始終把典型教育作為新形勢下做好農(nóng)村干部教育培訓工作的重要方法，堅持在實際工作中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)經(jīng)濟建設、精神文明建設、民主法制建設、黨的建設等方面的集體和個人先進典型，善于用身邊的典型去 ……（未完，全文共3157字，當前僅顯示1594字，請閱讀下面提示信息。收藏《建立教育培訓制度提高農(nóng)村干部素質(zhì)》）