教師自薦書(shū)

　　
　　教師自薦書(shū)
　　尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
　　您好！
　　首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。
　　我叫郭學(xué)謙，2001年7月畢業(yè)于陜西蒲城師范學(xué)校。畢業(yè)至今，一直在杜康一中任教。其間，2003年被授予中教三級(jí)職稱(chēng)，2004年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2004年12月通過(guò)自學(xué)考試取得西北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)正在進(jìn)修省教院中文本科學(xué)歷，將于今年10月取得學(xué)歷證書(shū)。
　　我，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)注教育動(dòng)向；專(zhuān)長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)，特長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作；喜好音樂(lè)藝術(shù)，深諳藝術(shù)表現(xiàn)。
　　6年前，我還是一名普通的師范學(xué)子的時(shí)候，我就知道我這一生必與教育攜手相伴。那年，學(xué)校推薦擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生去省委組織部上班，我就在其中，但我卻婉言謝絕了，因?yàn)槲颐靼捉逃攀俏易詈玫臍w宿。那年我是學(xué)校文學(xué)社的文筆大將，管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。師范上學(xué)期間，我不曾一日懈怠，每日能見(jiàn)到我的地方不是教室就是文學(xué)社，不是文學(xué)社就是圖書(shū)館，不是圖書(shū)館就是管樂(lè)隊(duì)。那個(gè)時(shí)候，老師、同學(xué)們都稱(chēng)我是校園詩(shī)人，圖書(shū)館館長(zhǎng)。付出總會(huì)有回報(bào)，我
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等獎(jiǎng)的有一篇（2005.8《〈麥琪的禮物〉教學(xué)設(shè)計(jì)》），獲得縣局級(jí)一等獎(jiǎng)的有五篇（2003.12.《淺談?wù)Z文教師基本功》、2004.11.《教學(xué)日記二則》、2004.12.《素質(zhì)教育之我見(jiàn)》、2005.12.《關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量科學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)建議》、2006.11.《〈事物的正確答案不止一個(gè)〉反思型課案》），獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)的有兩篇（2001.12.《“后進(jìn)”變“先進(jìn)”更勝一籌》、2002.12《作文教學(xué)，路在何方》），獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)的有一篇（2004.11《素質(zhì)教育之我見(jiàn)》）。
　　我相信，我廣泛的興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作技巧與水平，出色的業(yè)務(wù)知識(shí)與能力定能為教育事業(yè)做出很好貢獻(xiàn)。
　　希望局領(lǐng)導(dǎo)接受我的自薦，交付我一個(gè)責(zé)任，我將還您一個(gè)驚喜。
　　謝謝！祝您快樂(lè)幸福!
　　（后附《郭學(xué)謙詩(shī)文自薦》）
　　杜康一中 郭學(xué)謙
　　2007-6-2
　　郭學(xué)謙詩(shī)文自薦
　　1
　　詩(shī)歌：家鄉(xiāng)的槐樹(shù)
　　你是我心里的幽靈
　　天南地北
　　只要有你，那濃濃的鄉(xiāng)愁就會(huì)滋長(zhǎng)
　　看，樹(shù)葉又在隨風(fēng)飄搖
　　那是鄉(xiāng)愁的風(fēng)在樹(shù)中吹起、零落
　　那是思鄉(xiāng)的命在空中掙扎
　　2
　　詩(shī)歌：清明思母
　　你是我夢(mèng)里恐懼的魂靈
　　是我心頭不可放棄的惦念
　　我的心靜得出奇
　　被思想的鑰匙控制
　　什么地方是我思念的出路
　　你是我夢(mèng)醒無(wú)奈的痛苦
　　是我思念理智化的焦慮
　　天涯海角，生離死別
　　如何？
　　如何找到孝敬您的道途
　　我的母親
　　當(dāng)我稚嫩的肩膀還扛不動(dòng)你身體的時(shí)候
　　你就走了
　　走了，剩給我的是無(wú)邊的災(zāi)難
　　走了，留給我的是理不順的思念
　　走了，喚不回的是祝福的心愿
　　我如何把你相見(jiàn)？
　　想那深深的墓塋里，定然是我期望的笑臉
　　想那層層的院落里，必然有我尋找的腳印
　　母親阿！
　　你不應(yīng)這早離我而去，我喚不回，我在夢(mèng)里把你
　　追尋
　　恐懼與無(wú)奈，傷痛與懷念就此展開(kāi)爭(zhēng)斗
　　那或許只是一堆白骨
　　8年時(shí)間阿！
　　你到底再是什么
　　我的思念理不順，重重疊疊的
　　卻湊不齊你的身影
　　3
　　寫(xiě)給我的伯父
　　我不敢走近您，
　　因?yàn)槲遗乱C瀆您那崇高的尊嚴(yán)。
　　我不敢注視您，
　　因?yàn)槲遗履卿J利的目光會(huì)燒壞我的心靈。
　　我總是輕輕的與您說(shuō)話(huà)
　　我總是悄悄的從您身邊走過(guò)
　　不敢多看，不敢疾馳
　　像守望生命一樣守望著對(duì)您的尊重
　　您就是我的伯父
　　是我父輩的組成
　　您用一顆愛(ài)心把我的生活改變
　　您用一股力量把我的生命升華
　　我怎能不為你歌唱
　　滄桑輪換 歲月悠悠
　　親情不變 祝福永久
　　4
　　詩(shī)歌：寫(xiě)給我的愛(ài)人
　　你不是粉紅的桃花，卻讓我的面容變成夢(mèng)想
　　你不是雪白的梨花，卻讓我的生命春天帶雨
　　你就是我心中夢(mèng)幻的色彩
　　粉紅粉紅的把理想點(diǎn)燃
　　你就是我心中靜默的春天
　　淡綠淡綠的把希望拉長(zhǎng)
　　我怎能沒(méi)有你！
　　你是我心中的夢(mèng)
　　你是玫瑰
　　更是牡丹
　　似夏天
　　絢爛
　　似秋天
　　豐盈
　　5
　　散文：寫(xiě)給學(xué)生的信
　　親愛(ài)的孩子們：
　　我不知道你們是否能看到我為你們寫(xiě)的這封信，倘若能，先接受我衷心且深深的祝愿：祝你們幸福、快樂(lè)，愿你們活得_、活得灑脫、活得健康。
　　關(guān)于我，你們感覺(jué)怎樣呢？是嚴(yán)厲，是和藹；是負(fù)責(zé)，是懶散；是博學(xué)，是寡聞；是一個(gè)合格的老師嗎？我的教學(xué)會(huì)給你們以后的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)好的影響嗎？我曾反復(fù)的自問(wèn)過(guò)，我曾不斷的反思過(guò)，我竭盡所能的使自己變得更好。我好嗎？我需要你們公平的評(píng)價(jià)。
　　自2001年9月我就 ……（未完，全文共5740字，當(dāng)前僅顯示2015字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師自薦書(shū)》）