青年教師職業(yè)素養(yǎng)教育報告會講稿

　　作為一名青年教師，對評建工作，我想講以下三點認識：
　　一、對評建工作要有一個正確的認識。一方面我們要看到此次評建工作任務(wù)的艱巨性，評建工作是對學校建設(shè)的一次全面檢閱，內(nèi)容多，任務(wù)艱巨。另一方面，我們也要認識到學校確確實實需要這樣一次評估來全面檢驗和推動教育教學工作的發(fā)展。我院發(fā)展到今天非常不容易，隨著這幾年高等教育大發(fā)展，學院辦學規(guī)模從幾百人到近萬人，迅速發(fā)展，目前學院正面臨新的發(fā)展機遇。有沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學院能
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輕教師，加強師德建設(shè)、改進工作作風至關(guān)重要。教育實踐證明，師德的影響力是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德，這關(guān)系到怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師的問題。至于工作作風，可以說教師的工作態(tài)度、工作作風，時刻在潛移默化地影響著學生的工作態(tài)度和工作作風。教師怎么樣對待這個職業(yè)，對待這個課堂，對待這個課程，都影響著學生以后怎樣對待工作。
　　——軟件學院 徐明
　　浙江省教育廳4月份將對我院進行高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。作為青年教師，我們應該以積極的心態(tài)迎評估，以實際行動促學院建設(shè)。
　　首先，我們應把評建創(chuàng)優(yōu)當作目前各項工作的重中之重，主動關(guān)心，積極參與。評建工作，對于我們學院來說是一次考驗，但同時也是一次契機，我們每一個人從思想上要非常重視該項工作，緊密圍繞評建工作開展各項活動，尤其對于青年教師，智力、體力都處于人生的黃金時期，更應主動關(guān)心，積極參與。
　　其次，我們應樹立全局觀念，強化創(chuàng)優(yōu)意識，服從和服務(wù)于評建工作，不折不扣地完成評建工作的各項任務(wù)。我們學院許多教師主動加班加點，這在我們周圍可以說是屢見不鮮了。那么在座的包括我在內(nèi)都是青年教師。我們是否應該以一種更積極的心態(tài)來面對這次評估呢？在評建任務(wù)面前，我們應樹立全局觀念，力爭將評建工作做得更好。
　　再次，要認真執(zhí)行學院教學工作的有關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造性地做好本職工作，提高教學水平，管理水平和服務(wù)水平。這一點說得其實很實在，就是指大家的日常本職工作，上課上得是否好，狀態(tài)記錄本寫得是否詳細，班級工作做得是否到位，等等，這些都是大家應該做到的，而且還可以借評建之風更上一層樓。
　　第四，我們要主動做好學生的思想工作，精心育人，形成合力，以實際行動迎接專家組的評估。學生的思想工作并不光是學生工作者的事情，而是每一個任課教師 ……（未完，全文共1539字，當前僅顯示979字，請閱讀下面提示信息。收藏《青年教師職業(yè)素養(yǎng)教育報告會講稿》）