增強(qiáng)基層官兵思想教育有效性之我見(jiàn)

　　
　　增強(qiáng)基層官兵思想教育有效性之我見(jiàn)
　　如何增強(qiáng)基層思想政治教育有效性，各類(lèi)研究較多。我認(rèn)為，基層思想政治教育有效性不強(qiáng)，很多是由于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)不力造成的。
　　把自主權(quán)還給基層
　　要增強(qiáng)基層思想政治教育有效性，必須把教育自主權(quán)還給基層。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在部署和指導(dǎo)基層教育時(shí)往往統(tǒng)得過(guò)死，對(duì)教育要解決哪些具體問(wèn)題、上什么課講什么內(nèi)容、搞哪些配合活動(dòng)都做出統(tǒng)一規(guī)定。這種“統(tǒng)
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質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)他們鉆研業(yè)務(wù)、提高能力、抓好教育落實(shí)的積極性主動(dòng)性。
　　解決考評(píng)過(guò)濫問(wèn)題
　　檢查考評(píng)過(guò)濫，突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是濫發(fā)通報(bào)。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)教育一展開(kāi)，便接二連三的發(fā)通報(bào)、轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)。這一作法，分散下面的精力，逼得一些單位為上通報(bào)、爭(zhēng)彩頭，挖空心思做表面文章。二是層層檢查考評(píng)。這些檢查考評(píng)，搞得基層單位不得不用大量時(shí)間、人員和精力來(lái)應(yīng)付。
　　衡量思想政治教育成效，既看時(shí)間、人員、內(nèi)容和制度落實(shí)的情況，更要把教育放到部隊(duì)全面建設(shè)中綜合考察，看官兵覺(jué)悟、部隊(duì)風(fēng)氣、精神面貌和完成任務(wù)的情況。堅(jiān)決糾正重過(guò)程重形式，僅憑上了多少課、搞了多少活動(dòng)、考了多少分為標(biāo)準(zhǔn)的做法，要引導(dǎo)基層實(shí)實(shí)在在搞教育，要改進(jìn)檢查考評(píng)的方法，要善于利用部隊(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，了解官兵真實(shí)思想、評(píng)估基層教育狀況。
　　提高幫扶能力
　　政治機(jī)關(guān)干部的能力素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)基層思想教育有效性至關(guān)重要。有些政治機(jī)關(guān)干部下部隊(duì)蹲點(diǎn)幫扶，不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不會(huì)解決問(wèn)題，不會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)政治機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)，使他們懂得思想政治教育必須遵循的基本原則、實(shí)施思想政治教育的基本形式和方法、落實(shí)思想政治教育必須堅(jiān)持的基本制度等一些基本常識(shí)，提高抓教育的能力。要有計(jì)劃有步驟地安排他們下部隊(duì)代職鍛煉，熟悉基層，在實(shí)際工作中提高做政治工作的能力。
　　強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
　　現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)只管下達(dá)任務(wù)，發(fā)號(hào)施令，不注意為基層服務(wù)。增強(qiáng)基層思想教育有效性，要注意解決3個(gè)方面的問(wèn)題。
　　基礎(chǔ)設(shè)施不全。要改善連隊(duì)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建好學(xué)習(xí)室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)室、榮譽(yù)室，加強(qiáng)營(yíng)區(qū)政治環(huán)境、 ……（未完，全文共1377字，當(dāng)前僅顯示875字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《增強(qiáng)基層官兵思想教育有效性之我見(jiàn)》）