幼兒教師德育工作總結(jié)

　　幼兒教師德育工作總結(jié)
　　經(jīng)過一學(xué)年的德育_，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。
　　一、精心設(shè)計活動，在活動中
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護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。
　　(3)娛樂活動
　　幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育_，也是一種有效的途徑，
　　(4)體育活動
　　幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育_提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德；
　　(5)“大帶小”活動
　　由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。
　　二、把德育_到幼兒家庭教育中去
　　幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的_，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方 ……（未完，全文共1076字，當(dāng)前僅顯示684字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒教師德育工作總結(jié)》）