教研人員科學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會

目錄/提綱：……
一是對學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性的認(rèn)識，二是如何在工作實踐中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
一是以“人”的全面、持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點，明確工作職責(zé)，做好教研工作
二是改變工作狀態(tài)，提高工作效率
三是克服因循守舊、患得患失的心理，培養(yǎng)科學(xué)思維，創(chuàng)新教研機制
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　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
　　大家上午好！ 我匯報的內(nèi)容包括兩方面：一是對學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性的認(rèn)識，二是如何在工作實踐中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
　　通過這些天來的學(xué)習(xí)，隨著對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的了解，我對我們國家的未來有了更多的信心。真實地講，我第一次對國家的發(fā)展戰(zhàn)略有如此濃厚的興趣，并為之拍手稱快：在學(xué)習(xí)過程中，很多論述引起了我的共鳴，同時也讓我聯(lián)想到了很多現(xiàn)實問題，在此與大家交流：
　　聯(lián)想之一：翻開西部浩瀚的開發(fā)史,我們可以感受到很多沉重的歷史話題。雖然歷史上西部開發(fā)幾次高潮的出現(xiàn),均是決策者及時把握時機,準(zhǔn)確定位,充分考慮西部的特點和當(dāng)時國際國內(nèi)的大背景來進(jìn)行的，但是,必須承認(rèn),我們在政治、經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、生態(tài)環(huán)境諸方面確有一些決策上的失誤。我僅舉其中的一例，這個案例我多次在課堂上講過的，
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政府官員，能從三門峽水庫的建設(shè)中得到多少借鑒呢？
　　聯(lián)想之二：當(dāng)年，我們的出口商品曾因假冒偽劣在俄羅斯市場蒙羞，事后，我們的出口加工業(yè)是否痛定思痛了呢？如今，我國被冠以“世界工廠”之名，一躍成為世界第三大貿(mào)易出口國，一個偉大的歷史機遇出現(xiàn)在我們面前，然而又是什么讓印有“made in china”商標(biāo)的產(chǎn)品不斷受到世人的質(zhì)疑呢？缺少了科學(xué)發(fā)展的思想作指導(dǎo)，中國出口加工業(yè)乃至制造業(yè)的發(fā)展前景究竟有多大呢？
　　聯(lián)想之三：作為教育工作者，我們引以為豪的是，我國的基礎(chǔ)教育水平舉世公認(rèn)，但同時，尷尬的現(xiàn)實不可回避，中國本土培養(yǎng)的人才可以是優(yōu)秀的大學(xué)教授，卻至今無人問鼎諾貝爾獎。換言之，我們的教育缺失了什么？改革開放以來，我們出臺了很多政策吸引外資、外企，但是并沒有讓我國的工業(yè)步入高附加值時代。設(shè)備、資金可以引進(jìn)，尖端的技術(shù)只能靠我們自己研發(fā)……所以，大家在《摘編》中能看到_書記多次強調(diào)企業(yè)一定要增強自主創(chuàng)新能力。自主創(chuàng)新能力是國家發(fā)展的靈魂。國民缺乏創(chuàng)新意識，我們國家就缺少了發(fā)展的后續(xù)動力，然而，這難道不是我們教育的失職嗎？
　　聯(lián)想之四：目前，我國是世界上人口最多的國家，是資源人均占有量不足世界平均水平的資源貧乏型國家；是自然災(zāi)害最多的國家之一；是荒漠化、水土流失最嚴(yán)重的國家；同時我國是世界第四大經(jīng)濟(jì)體，是經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家，人口，資源、環(huán)境、發(fā)展，如何協(xié)調(diào)呢？
　　聯(lián)想之五：作為一個發(fā)展中國家，2007年城市人均收入為13126元人民幣，農(nóng)村人均收入為 4117元人民幣，人均收入相差接近一萬元。類似的差距還存在于哪些領(lǐng)域呢？農(nóng)村與城市、沿海與內(nèi)陸、發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)……問題是，這種差距正在不斷的拉大，它會帶來哪些后果，我們稍微一想就能知道。
　　聯(lián)想之六：我們到底需要什么樣的發(fā)展呢？發(fā)達(dá)國家的教訓(xùn)也可以從不同角度為我們提供答案：在我們的地理課堂上，專有一章內(nèi)容來學(xué)習(xí)“可持續(xù)發(fā)展”，課文中有一幅“英國人均國民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量的關(guān)系圖”，圖上顯示，從1950年---1990年，英國人均國民生產(chǎn)總值由2800英鎊增加到6000英鎊，然而綜合了健康、安全、環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)因素在內(nèi)的人民生活質(zhì)量指標(biāo)卻由1100點下降到900點，這個真實的案例告訴我們，如果把發(fā)展單純看成gdp增長的話，英國是發(fā)展了一大步，但它在經(jīng)濟(jì)增長的同時，帶來資源的破壞、環(huán)境的污染，并危及到人的健康和生存，人們的幸福感降低了。這種以損害環(huán)境，降低人們的生活幸福為代價，忽略以人為本的理念的發(fā)展模式是不可取的。那么我們要怎樣做才能不會步其后塵呢？
　　我知道，上述提到的諸多問題都已被大家所熟知，我的目的只是想說，事實告訴我們：科學(xué)發(fā)展觀的提出，從我國目前的形勢而言，確實是及時而必要的：改革開放30年，這段時間不算短了，我們在座的知識分子，都享受了國家發(fā)展帶來的輝煌成果，但同時也應(yīng)看到，我們在追求經(jīng)濟(jì)快速增長的同時，的確忽略了很多問題……科學(xué)發(fā)展觀的 ……（未完，全文共3153字，當(dāng)前僅顯示1593字，請閱讀下面提示信息。收藏《教研人員科學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會》）