學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)體會(huì)和收獲
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
二是理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究
三是廣泛征求意見(jiàn)，深刻分析問(wèn)題
四是認(rèn)真對(duì)照檢查，集中查擺問(wèn)題
二、領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及根源分析
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
三是思想解放的力度還不夠大
四是缺少創(chuàng)新性、開(kāi)拓性
（二）分析產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源
一是缺乏對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
二是對(duì)綠化工作缺乏更高的認(rèn)識(shí)
三是落實(shí)以人為本的精神不夠
四是工作作風(fēng)欠扎實(shí)
（三）查擺我個(gè)人存在的的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)
二是有時(shí)比較急躁
三是工作作風(fēng)上有差距
四是工作上有時(shí)不夠嚴(yán)格
三、整改措施及今后的努力方向
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力改造主觀和客觀世界
二是增強(qiáng)大局觀念，培養(yǎng)良好的作風(fēng)
三是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求
四是加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律
五是定期召開(kāi)班子成員通氣會(huì)
六是加強(qiáng)對(duì)基層干部的培養(yǎng)
七是開(kāi)拓創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展園林事業(yè)
……

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入第二階段即“分析檢查階段”，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，我深深感到作為園林綠化的主管部門和主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任非常重大，它不僅僅承擔(dān)城市綠化任務(wù)的完成，更重要的是擔(dān)負(fù)著全市人民的重托——“改善人居環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量、建設(shè)園林城市”這樣一個(gè)偉大而神圣的使命。
　　我們園林局的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，是自園林局2005年組建以來(lái)的第一屆班子成員。這在大同的園林歷史上，可以說(shuō)是一屆打基礎(chǔ)的班子、創(chuàng)業(yè)的班子，也是一屆艱苦奮斗、建功立業(yè)的班子。園林局成立五年了，由原來(lái)建委下屬一個(gè)科級(jí)單位升格為處級(jí)單位，是機(jī)構(gòu)組織使我們五個(gè)走到一起，這既是機(jī)遇，又是緣分。最初是我和李勇、雪松三個(gè)人搭起了班子，接著李平、玉清先后到位，有這樣的機(jī)遇促使我們?cè)谝黄鸩蝗菀�。我認(rèn)為這五年來(lái)，班子成員整體情況是好的，是相互支持、相互理解、相互幫助的。只要是黨組會(huì)上定下來(lái)的事，都能夠認(rèn)真積極地去落實(shí)。特別是在去年的城
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和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。第三，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)城市園林綠化工作，一是轉(zhuǎn)變觀念、抓早抓好，努力完成去年御河西路和同左路的綠化補(bǔ)植任務(wù)；二是創(chuàng)新思路、抓實(shí)抓嚴(yán)，認(rèn)真接收去年道路指揮部組織建設(shè)的七十三個(gè)綠化景點(diǎn)，并建立管理檔案，實(shí)施科學(xué)管理；三是統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)施工，在確保成活率的基礎(chǔ)上，圓滿完成新建路、工農(nóng)路等道路兩側(cè)7000多株大樹(shù)的移植任務(wù)。第四，對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改，積極解決職工的切身利益。如落實(shí)解決超編問(wèn)題、幫助兒童公園內(nèi)暫住戶職工解決住房問(wèn)題、為局勞動(dòng)服務(wù)公司職工解決養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題等。
　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及根源分析
　　根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，對(duì)班子及個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析，主要有：
　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題
　　我認(rèn)為，班子存在的問(wèn)題實(shí)際上就是我們每個(gè)班子成員工作中存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：
　　一是理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。班子成員從整體上來(lái)說(shuō)，平時(shí)雖然較注重學(xué)習(xí)，但做得仍然不夠，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。分析根源，主要是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在重要位置，說(shuō)到底還是認(rèn)識(shí)不夠到位，放松了對(duì)世界觀的改造。
　　二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有時(shí)要求的不夠嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，抓得不細(xì)，不求創(chuàng)一流，只求不挨批，不能盡善盡美；缺乏主動(dòng)性，存在畏難情緒；有好人主義思想，怕得罪人；深入基層調(diào)查研究不夠全面，指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。
　　三是思想解放的力度還不夠大。由于自己對(duì)綠化專業(yè)知識(shí)掌握得比較膚淺，因此工作中有些放不開(kāi)，循規(guī)蹈矩，按部就班，開(kāi)創(chuàng)性工作的思維和方式未得到發(fā)揮，怕出問(wèn)題，怕老百姓提意見(jiàn)，怕干了工作還得受批評(píng)。
　　四是缺少創(chuàng)新性、開(kāi)拓性。工作上比較保守，對(duì)所分管的工作沒(méi)有過(guò)多的建議和意見(jiàn)。以上這些都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
　�。ǘ┓治霎a(chǎn)生以上問(wèn)題的根源
　　以上問(wèn)題存在的根源，雖然有一定的客觀原因，但也有主觀原因,主要以下幾個(gè)方面：
　　一是缺乏對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。自認(rèn)為有原來(lái)的基礎(chǔ)，可以少學(xué)一點(diǎn)，每天看看報(bào)紙、新聞就夠了，所以，造成了學(xué)習(xí)是浮淺的學(xué)，工作是簡(jiǎn)單的做，思想上沒(méi)有開(kāi)拓精神，缺少嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)和黨的先進(jìn)性表率作用。
　　二是對(duì)綠化工作缺乏更高的認(rèn)識(shí)。在謀劃整體工作方面，也就是對(duì)如何推動(dòng)城市園林綠化科學(xué)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題上，沒(méi)有站在一個(gè)高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新性方面不夠，具體措施還不夠，總的來(lái)說(shuō)，還是認(rèn)識(shí)上的差距，因此缺乏一種進(jìn)取精神，造成工作熱情和工作激情不足。
　　三是落實(shí)以人為本的精神不夠。工作思路還是不寬，主要是對(duì)發(fā)揮廣大黨員干部職工的作用認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有很好地集中大多數(shù)同志的思想，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造性。
　　四是工作作風(fēng)欠扎實(shí)。也就是深入一線，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的時(shí)候還是少，電話指揮、匯報(bào)多，當(dāng)二傳手多。同時(shí)，要求別人做到的事，局領(lǐng)導(dǎo)是不是先做到了，要求別人不做的事，局領(lǐng)導(dǎo)又做得怎么樣呢？
　　以上問(wèn)題及產(chǎn)生的根源是需要我們認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。
　　（三）查擺我個(gè)人存在的的問(wèn)題
　　一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但在日常工作中忙于事務(wù)應(yīng)酬，有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，有時(shí)只 ……（未完，全文共3538字，當(dāng)前僅顯示1787字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言材料》）